YOUTH

2024級資源與環(huán)境專碩班級明德工程實踐

活動概況

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，傳承紅色基因，增強(qiáng)青年群體的歷史使命感與責(zé)任感，2024級資源與環(huán)境專碩班級成員在周鄧紀(jì)念館開展 “明德工程” 主題教育活動。通過 “實踐參觀 + 理論思辨” 的形式，引導(dǎo)參與者在歷史場景中感受革命精神，在思想碰撞中深化對紅色文化的理解，推動理論學(xué)習(xí)走深走實。為歡慶百卅天大校慶，回顧天大建校史，號召班級成員閱讀搜集天大建校歷史及杰出校友的先鋒事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。

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實踐·參觀

實地參觀紅色教育基地

參觀地點：周鄧紀(jì)念館

活動亮點：

步入周鄧紀(jì)念館，時光仿佛在此刻凝萃。展廳里陳列的舊物、手稿與影像，勾勒出周恩來與鄧穎超同志“愿相會于中華騰飛世界時”的信仰軌跡。泛黃的書信里藏著他們對家國的赤忱，簡樸的陳設(shè)見證著共產(chǎn)黨人的清廉本色，西花廳的海棠仿佛仍在訴說鞠躬盡瘁的往事。當(dāng)指尖輕觸展柜，能感受到那代人以生命熔鑄的理想溫度——他們把個人命運深植于民族復(fù)興的土壤，用一生踐行“為中華之崛起而讀書”的誓言。走出展館時，暮色中的紀(jì)念館宛如精神燈塔，照亮后來者追尋初心的路。

? ? 周鄧紀(jì)念館合影

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讀書分享會

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活動簡介

?為傳承紅色基因、汲取奮進(jìn)力量，2024級資源與環(huán)境專碩班特舉辦“書香浸紅心 經(jīng)典永流傳”紅色書籍讀書分享會。活動以品讀紅色經(jīng)典、感悟革命精神為核心，邀請黨員干部、青年職工及書香愛好者共聚一堂。現(xiàn)場設(shè)置“經(jīng)典段落誦讀”“心得交流分享”“紅色故事接龍”等環(huán)節(jié)，從《紅巖》《長征》到《***的七年知青歲月》，參與者以書為橋，透過文字回溯革命先輩的奮斗歷程，探討紅色精神在當(dāng)代的實踐意義。活動兼具思想深度與互動活力，既為讀者搭建了沉浸式的精神對話平臺，也讓紅色文化在書香氤氳中煥發(fā)新的時代光彩，成為凝聚共識、砥礪前行的精神加油站。

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活動感悟

參加紅色書籍讀書分享會，仿佛推開了一扇通往歷史星河的窗。當(dāng)《紅巖》里江姐的繡紅旗場景被聲情并茂講述，當(dāng)《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的獨白在會場回響，那些沉睡于書頁的文字突然有了滾燙的溫度。書友們分享著從《青春之歌》里汲取的奮斗力量，從《紅星照耀中國》中讀懂的信仰密碼，字里行間的赤誠與熱血，在交流中形成共振。最動人的是老黨員翻開泛黃的《毛澤東選集》，指腹摩挲著扉頁批注時泛起的淚光——原來紅色經(jīng)典從不是冰冷的故事，而是一代又一代人精神傳承的火炬。合上書卷時，會場的燈光仿佛都染上了信仰的色澤，讓我們在文字里照見初心，也在共鳴中明晰了前行的方向。

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天大建校史及杰出校友事跡分享

天津大學(xué)的建校史波瀾壯闊。1895 年，在 “自強(qiáng)之道以作育人才為本，求才之道以設(shè)立學(xué)堂為先” 的宗旨下，光緒皇帝御批，盛宣懷創(chuàng)辦了北洋大學(xué)堂，開中國近代高等教育之先河。1899 年，學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生，次年頒發(fā)了中國第一張大學(xué)文憑。1934 年，教授鄧曰謨仿制成功我國第一臺飛機(jī)發(fā)動機(jī)，展現(xiàn)了強(qiáng)大的科研實力。歷經(jīng)戰(zhàn)亂變遷，學(xué)校多次調(diào)整合并，最終于 1951 年定名為天津大學(xué)。

班級成員巴語涵進(jìn)行分享：“天津大學(xué)的杰出校友眾多。如張?zhí)祝?916 年考入北洋大學(xué)，是中國共產(chǎn)黨早期重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身。還有袁國林，1962 年畢業(yè)于天津大學(xué)水利系，一生投身水利建設(shè)，參與了三峽等眾多重大工程，用行動詮釋了 “實事求是” 的校訓(xùn)精神，他們都是天大人的驕傲。”

班級成員牛馨藝進(jìn)行分享：“在杰出校友方面，除了張?zhí)祝€有很多優(yōu)秀人物。比如茅以升，他畢業(yè)于北洋大學(xué)，是中國著名橋梁專家，主持修建了錢塘江大橋等重要工程，為中國橋梁事業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。還有劉光鼎，從天津大學(xué)畢業(yè)后，成為我國著名地球物理學(xué)家，為我國海洋地質(zhì)事業(yè)奠基和發(fā)展奉獻(xiàn)了一生，他們都是天津大學(xué)的驕傲，激勵著無數(shù)學(xué)子奮勇前行。”

環(huán)境青春

圖文來源 | 環(huán)境學(xué)院2024級資源與環(huán)境專碩班

圖文編輯 | ?環(huán)境學(xué)院2024級資源與環(huán)境專碩班

圖文審核 | 張冠彤 湯雨萱 張燦