發(fā)布地址：（略）
一、項(xiàng)目名稱：（略）
二、項(xiàng)目地點(diǎn)：（略）
三、項(xiàng)目概況
為推動(dòng)垃圾分類進(jìn)校園進(jìn)課堂，形成融科普教育、學(xué)習(xí)體驗(yàn)互動(dòng)于一體的校園生活垃圾分類科普教育，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一（略）”的目標(biāo)，生活垃圾分類居民知曉率≥90%，本項(xiàng)目立足現(xiàn)有條件，利用2025（略）生活垃圾分類工作補(bǔ)助資金預(yù)算指標(biāo)10萬元建設(shè)2個(gè)市本級(jí)生活垃圾分類校園宣教科普項(xiàng)目（每個(gè)項(xiàng)目5萬元）。經(jīng)市教育局研究推薦在防（略）第二中學(xué)小學(xué)部（（略）校區(qū)）、防（略）濱海中學(xué)增設(shè)生活垃圾分類宣傳內(nèi)容和宣教科譜設(shè)備。
四、方案設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求
（一）內(nèi)容要求
方案設(shè)計(jì)內(nèi)容要求包含以下幾個(gè)方面：1.游戲（略）域；2.運(yùn)用（略）域；3.（略）域，科普知識(shí)應(yīng)該包含：①生活垃圾分類國(guó)內(nèi)政策法規(guī)、理念、意義；②生活垃圾分類處理工藝（含前、中、末端）等。
（二）方案設(shè)計(jì)要求
1.設(shè)計(jì)方案要求具有施工可操作性，所用的材料具有經(jīng)濟(jì)、耐久性；
2.設(shè)計(jì)方案應(yīng)具有鮮明特色，能夠充分體現(xiàn)防（略）濱（略）地域文化，做到設(shè)計(jì)風(fēng)格與周邊環(huán)境相融合；
3.應(yīng)征者應(yīng)該充分了解生活垃圾分類知識(shí)和工作要求，避免出現(xiàn)常識(shí)錯(cuò)誤。應(yīng)征者如需相關(guān)資料學(xué)習(xí)，可與征集單位：（略）
4.應(yīng)征者設(shè)計(jì)前，應(yīng)充分了解擬建場(chǎng)地現(xiàn)狀，征集單位：（略）
5.其他未盡事宜，可與征集單位：（略）
五、征集方式：（略）
本次方案征集公告在“防（略）上發(fā)布。應(yīng)征者在限定時(shí)間內(nèi)提交設(shè)計(jì)方案。
六、設(shè)計(jì)成果要求
設(shè)計(jì)方案的形式為紙質(zhì)文件和電子文件。方案包括但不限于以下要求：
（一）設(shè)計(jì)方案功（略）、設(shè)計(jì)特點(diǎn)、效果圖、總體平面圖等；
（二）能夠全面闡述設(shè)計(jì)方案內(nèi)容、特點(diǎn)的PPT及其他相關(guān)材料。
七、評(píng)選辦法
由征集單位：（略）
應(yīng)征人不論是否中選，所遞交的應(yīng)征文件均不予退還。應(yīng)征人應(yīng)承擔(dān)為參加本次設(shè)計(jì)征集而發(fā)生的一切費(fèi)用，征集人對(duì)上述費(fèi)用不負(fù)任何責(zé)任。
八、參選報(bào)名時(shí)間
本項(xiàng)目報(bào)名時(shí)間為2025年7月7日至2025年7月17日，應(yīng)征單位：（略）
九、設(shè)計(jì)方案編制完成時(shí)限
應(yīng)征單位：（略）
附件：2025年市本級(jí)生活垃圾分類校園宣教科普項(xiàng)目設(shè)計(jì)征集報(bào)名表.docx
防（略）
2025年7月1日
來源：防（略）
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