人才培養(yǎng)如何“靶式”對接企業(yè)需求
重慶職教專業(yè)設置與重點產(chǎn)業(yè)匹配度達88%,，（略）重點產(chǎn)業(yè)貢獻超七成新增勞動力
重（略）域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體“兩翼”建設為抓手,，全力推動職業(yè)院校（略）域,、融入產(chǎn)業(yè)，通過常態(tài)化發(fā)布項目清單、能力清單,，推動人才培養(yǎng)鏈與企業(yè)需求鏈“靶式”對接,。
“依托學校的實訓基地，從入學開始,，學校就完全按照企業(yè)的用人規(guī)格來培養(yǎng)我們,，產(chǎn)教結(jié)合的培訓方式：（略）
在重慶，越來越多的職校生像劉華一樣,，在校就能掌握企業(yè)的生產(chǎn)設備和相關(guān)技術(shù),。近年來，重慶聚焦“職普融通,、產(chǎn)教融合,、科教融匯”精準發(fā)力，實施職業(yè)教育提質(zhì)領(lǐng)跑行動,，加快構(gòu)建“融通,、融合、融匯”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，職教專業(yè)設置與重點產(chǎn)業(yè)匹配度達88%,，（略）3大萬億元級主導產(chǎn)業(yè)集群貢獻70%以上新增勞動力。
“靶式”對接企業(yè)需求人才培養(yǎng)
扳手,、錘子在手中切換,，汗水、智慧在奮斗中閃光,，汽車發(fā)動機故障實訓逐一排除……在重慶電子工程職業(yè)學院—長安汽車校企實訓基地內(nèi),，師生們?nèi)橥度刖毩暋Ｔ摶卣俏鞑柯毥袒禺a(chǎn)教聯(lián)合體中1300余個產(chǎn)教融合實訓基地之一,，已入圍教育部第一批國（略）域產(chǎn)教聯(lián)合體,。西部職教基地產(chǎn)教聯(lián)合體的迅速發(fā)展，也映射出（略）全力（略）域產(chǎn)教聯(lián)合體的行動實力,。
據(jù)介紹,，（略）已遴選50家企業(yè)進入產(chǎn)教融合型企業(yè)培育名單，正（略）級相關(guān)部門完善各項激勵政策,，持續(xù)推進產(chǎn)教融合型企業(yè)（略）建設,。（略）財政局則將加大投入，啟動建立基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度,，對與現(xiàn)代制造業(yè)集群體系對接緊密的院校專業(yè)給予傾斜支持,。
（略）委教育工委書記、市教委主任劉宴兵告訴記者,，在著力推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合的同時,，將進一步推動職普融通,，實現(xiàn)中職應屆畢業(yè)生升入高校比例達70%以上，推動有條件的中職學校和普通高中課程互選,、學分互認,、資源互通、學籍互轉(zhuǎn),，讓每個學生有更多成才機會,。
截至目前，（略）著（略）域產(chǎn)教聯(lián)合體,、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體“兩翼”建設為抓手,，全力推動職業(yè)院校（略）域、融入產(chǎn)業(yè),，已立項國（略）域產(chǎn)教聯(lián)合體1個,、（略）域產(chǎn)教聯(lián)合體3個和產(chǎn)（略）牽頭產(chǎn)教聯(lián)合體10個。通過常態(tài)化發(fā)布項目清單,、能力清單,，推動人才培養(yǎng)鏈與企業(yè)需求鏈“靶式”對接。
精準疏通產(chǎn)教融合供需脈絡
走進重慶科創(chuàng)職業(yè)學院的西部智能制造與機器人產(chǎn)教融合實訓基地,，一臺臺先進的智能設備映入眼簾,，學生們正在教師指導下操調(diào)機器人。
該校負責人說,，自入選“雙高”計劃以來,，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院以制造業(yè)智能化人才需求為引領(lǐng)，將產(chǎn)教融合落實到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié),，籌資上億元,，不斷引進先進的實訓設備，完善和優(yōu)化實訓條件,，讓學生在校就能掌握企業(yè)的生產(chǎn)設備和相關(guān)技術(shù),，解決企業(yè)與學生的雙向需求。
重慶電子科技職業(yè)大學與華為,、長安汽車共同建設了“工程師學院”，（略）參與實際項目,。學校還獨創(chuàng)了“項目學分銀行”,，學生參與企業(yè)真實項目所獲得的成績可以置換40%的學分。在2024屆畢業(yè)生中,，有78%的學生獲得了合作企業(yè)的提前錄用,。
2012年畢業(yè)于重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)的鄒文軍，現(xiàn)在是長安汽車的首席服務專家,，（略）,，實現(xiàn)了該領(lǐng)域從0到1的技術(shù)突破,，僅此一項就能為企業(yè)降低成本4800萬元?！拔覀冊趯W校聽得最多的一句話,，就是‘學科跟著產(chǎn)業(yè)走、專業(yè)圍著需求轉(zhuǎn)’,?！编u文軍說。
“為保障車輛行車安全,，每隔一段時間,，（略）進行安全性和功能性檢查……”（略），汽修部的學生們正在重慶涵泰汽修廠專業(yè)人員的指導下進行汽車維護實訓,。
“學生需要實訓機會,，企業(yè)需要專業(yè)人才，通過校企合作可以實現(xiàn)雙贏,?！?span id="oseimcgwi" class="open_quick_reg">（略）副校長王英說，該校通過與企業(yè)探索實行“共建,、共享,、共贏”的合作模式，大力推進產(chǎn),、學,、研結(jié)合的經(jīng)營和實訓方式：（略）
向“新”而行，提升“研”值
冷凝器,、蒸發(fā)器,、膨脹閥、壓力傳感器……走進重慶理工大學新能源汽車現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,，各類汽車零部件目不暇接,，學生正在老師的帶領(lǐng)下完善各類汽車裝置。
目前,，（略）8個,、（略）49個、孵化企業(yè)104家,、入庫科技型企業(yè)58家,，實現(xiàn)產(chǎn)值26600余萬元，促進科技成果轉(zhuǎn)化279項,、轉(zhuǎn)化金額1.4億元,。
“新質(zhì)生產(chǎn)力蘊含創(chuàng)新驅(qū)動、跨界融合,、開放協(xié)同的發(fā)展理念,。（略）徑和豐富的學習資源,，厚植人才發(fā)展新生態(tài)，形成靈活開放的育人格局,，為服務經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的新質(zhì)人才保障,。”重慶電子工程職業(yè)學院黨委書記孫衛(wèi)平說,。
據(jù)統(tǒng)計,，該校近5年獲國家發(fā)明專利授權(quán)503項，143項技術(shù)創(chuàng)新成果助力800余家單位：（略）
（略）,，改變傳統(tǒng)懸架一經(jīng)設計成型就無法調(diào)節(jié)的缺陷,，通過智能感應車身高度的變化，以壓縮空氣調(diào)節(jié)車輛高度,、控制彈簧和減震器,，從而達到減震的效果。（略）技術(shù)壁壘,，成功實現(xiàn)進口替代,。該系統(tǒng)現(xiàn)已廣泛投入使用，每年產(chǎn)值達1.6億元,，產(chǎn)生經(jīng)濟效益3810萬元,。
重慶電子科技職業(yè)大學黨委書記張偉說，作為全國首個開設“AI運維工程師”專業(yè)的學校,，（略）聯(lián)汽車專業(yè)群與重慶萬億元級產(chǎn)業(yè)集群相對接,，而虛擬現(xiàn)實技術(shù)實訓室更是達到了好萊塢影視級標準。學校與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的143項技術(shù)成果,，已為832家企業(yè)帶來3.57億元的經(jīng)濟效益,。（記者李國）
來源：工人日報
轉(zhuǎn)載自：（略）
說明：（略）絡，本文及文內(nèi)圖片版權(quán)歸原作者及原出處所有,，內(nèi)容為作者觀點,，（略）贊同其觀點和對其真實性負責。轉(zhuǎn)載旨在分享,，如涉及版權(quán)等問題,，請及時與我們聯(lián)系，我們將立即更正或刪除相關(guān)內(nèi)容,。
課程推薦