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前言
各市（區(qū)、縣）教育局,、師訓科、教研室,、教師進修學校,、普通高中：
“惟楚有才，于斯為盛”,，地處內陸的湖南,，以長沙為代表，在基礎教育方面做得風生水起,，牢牢占據全國第一方陣,。
自古有岳麓書院、城南書院的興建,，近代有周南女中這種毀家興學的典型,，以及現在的四大超級中學,，奠定了長沙在中國幾千年教育版圖上的地位。長沙教（略）建設起步早,、基礎好,，在歷史文化、要素保障,、改革先發(fā),、質量品牌、師資隊伍等方面有著深厚的優(yōu)勢,，長沙不僅是湖南省唯一的教育部基礎教育綜合改革（略）,，還是普通高中新課程新教材實施國家級（略），基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用（略）,、全國產教融合試（略）……
其中,，長郡中學、雅禮中學,、湖南師大附中,、長沙一中、明德中學被評為長沙“五大名?！?，十多年來高考成績一直穩(wěn)居全省乃至全國前列，尤其是在教育管理,、新課程,、新高考改革、尖優(yōu)生培養(yǎng),、學科競賽,、自主招生、教學實踐,、備考經驗,、教育質量評價等方面成績突出。2024年根據五大學科競賽決賽的成績,，長沙高中名校勇奪金牌13枚,，其中雅禮6金，長郡3金,，附中2金,，一中1金，南雅1金,。五大名校每年清北錄取數十人,，一本上線率高達95%左右，是湖南省基礎教育的典范，聞名全國,。
（略）徑,，誠邀您并積極組織教師參與學習！
日程安排
3月19日上午
長郡中學實踐：
建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效機制
學習重點：
多方位,、多角度,、多層次的了解拔尖生培養(yǎng)方向、模式,、方法
肖斌武名師簡介
（略）長郡中學副校長
中學正高級教師
化學競賽總教練,，（略）主任，高三年級主任（當屆清北錄取89人）,，湖南師大研究生導師,，北京大學《大學化學》雜志編輯委員會編委。05年至今指導學生獲得省級一等獎69人,，其中20人獲全國金牌，6人獲全國銀牌,，12人進入國家隊,，1人獲得國際化學奧林匹克競賽金牌。
3月19日下午
長沙一中實踐：
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索
學習重點：
（略）一中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的具體方法,、實踐及探索經驗
陳新奇名師簡介
（略）一中雙語實驗學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)首席培訓專家
（略）副主任,，湖南省芙蓉教學名師。生物學競賽總教練,，奧賽金牌教練,。湖南師大學研究生導師、湖南省植物學會常務理事,、湖南省生物競委會委員,。輔導學生先后有80人獲全國生物聯(lián)賽省一等獎，11人獲全國生物競賽一等獎（金牌）,，2人獲國際生物奧賽金牌,。
3月20日上午
走進名校：
湖南課程改革樣板校——雅禮中學（東雅）
立德樹人,、為國育才,！雅禮中學在人才培養(yǎng)上始終堅持服務于國家重大戰(zhàn)略需求，以中華民族偉大復興為己任,。注重教練隊伍建設,、積極探索拔尖創(chuàng)新人才特色課程建設，逐步構建了一套富有雅禮特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,。
雅禮中學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成績斐然,，26人入選五大學科競賽國家代表隊，共獲得國際金牌17枚,、銀牌3枚,，物理亞洲賽金牌4枚,，實現五大學科競賽國際金牌大滿貫，國際獎牌名列全國前茅,。
學校每年數百位學子升入清華北大等雙一流大學,，2023年4人入選清華大學物理首屆攀登計劃，入選人數位居全省第一,，全國第二,；3人入選北大物理卓越計劃，入選人數位居全省第一,；6人獲得清華大學丘成桐數學科學領軍人才培養(yǎng)計劃資格,；7人入選五大學科競賽國家集訓隊；16人獲直接保送清華北大資格,；4人獲降特控線錄取清華大學資格,，清北錄取人數位居全國前列！
學習安排
01
專題報告
《基于高考命題的高中尖子生教學應對》
02
經驗分享
精細管理,、尖子生培養(yǎng)策略,、高三備考策略、學科競賽
03
互動研討
辦學經驗,、校本教研策略
04
參觀觀摩
參觀文化校園
3月20日下午
分組交流研討：
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐分享
3月21日上午
走進名校：
基礎教育課程改革樣板?！獛煷蟾街?
湖南師大附中是一所文化底蘊深厚、辦學成績卓著的百年名校,，在新的歷史時期堅持教育傳承與創(chuàng)新,、積極引領潮流、真心實意實施素質教育,，“金牌搖籃”“課改先鋒”“辦學典范”“擔當楷?！笔菍W校的四張名片。
作為湖南兩所現代教育實驗學校之一,，湖南師大附中把改革課堂教學作為一大重點,，建立自主、合作,、探究的教學體系,，以激發(fā)學生自主學習。編寫出版了一套以教材為依據的自主學習輔導教材,，每個課時都分自學案,、探究案、訓練案等幾個部分,。教改教研成果獲省級以上獎勵22項次,，被省教育廳確認為“湖南省基礎教育課程改革樣板學校”。
學校參加國際中學生學科奧林匹克競賽,，獲得國際金牌35枚,、銀牌12枚、亞洲金牌12枚,，金牌總數和獎牌總數均居全國前列,，被譽為“金牌搖籃”。
學習安排
專題報告：
《新高考背景下教育教學質量提升與備考管理》
經驗分享：
學科備課組建設,、課堂教學實踐,、備課與備考策略；
互動研討：
湖南師大附中“自主”課堂,，學科競賽經驗,；
參觀校園：
百年校史館、（略）和圖書館及百年文化底蘊的魅力校園,。
王建名師簡介
湖南師大附中課程與教學處副主任
2023屆高三年級主任,，（略）秘書長，湖南理工學院校外碩士生導師,。
3月21日下午
走進名校：
南省重點中學——（略）明德中學
堅苦真誠,，明德樹人。學校由著名教育家胡元倓先生創(chuàng)辦于1903年,，是湖南省最早的新式中學堂,湖南省首批示范性高中。120年來,，（略）：“辛亥革命策源地”,、“院士搖籃”、“泰安球王”,、“北有南開,，南有明德”、“湖湘氣韻,，半出明德”,。
學校構建了“生命化課堂、生活化課堂,、生態(tài)化課堂”的“三生”課堂體系,，同時，學校創(chuàng)造性地提出“涵養(yǎng)生命氣象”的德育理念,，打造了頗具特色的心理教育體系和德育實踐體系,，形成了特色課程文化和特色的人才培養(yǎng)模式，成為中央教科所的100所特色學校之一,。
學校每年都有一大批優(yōu)異的學子進入清華,、北大、香港中文大學等名校就讀，（略）基礎教育界提供了文化引領,、創(chuàng)新發(fā)展的“明德樣本”,。
學習安排
專題報告：
《課程體系建構與課堂教學管理創(chuàng)新》
經驗分享：
生命化課堂、生活化課堂,、生態(tài)化課堂“三生”課堂體系,；互動研討：辦學經驗、學生管理
參觀觀摩：
樂誠堂,、黃興圖書館,、院士墻等處處育人功能的文化校園。
古老優(yōu)雅的樂誠堂
風騷并韻的屈子湖
楚風彌漫的楚辭亭
莊嚴肅穆的華興會館
典雅別致的圖書館
（略）
王勝楚名師簡介
（略）明德中學校長
（略）首席名校長,，湖南大學教育學院碩士生導師,。主持多（略）級教育規(guī)劃課題研究。
參會對象
高中校長,、副校長,、主任、級部主任,、學科組長,、教研組長學科競賽教練、班主任,、骨干教師,；
教研室、教師進修學校,、招生辦,、基教科等教育局相關人員；
聯(lián)系方式：（略）
聯(lián)系人：（略）
郵箱：（略）
來源：原作者提供;編輯:龔學成;文章推送時因種種原因未能與原作者聯(lián)系上,如涉及內容版權問題,請及時與我們聯(lián)系,我們將更正或刪除,感謝作者,。近期訓息詳情請點擊左下角“閱讀全文”查看,。