福建省人民政府教育督導辦公室：根據(jù)《福建省人民政府教育督導辦公室關(guān)于反饋（略））要求,，我縣高度重視,，認真分析研究,，制定整改方案,，采取切實有效措施,，著力推進問題整改,，確保順利通過義務教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）國家評估驗收?，F(xiàn)將整改落實情況報告如下：
一,、整改目標和措施
針對評估組提出的反饋意見，我縣明確了整改目標：堅持以問題為導向,，切實解（略）在義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中存在的薄弱環(huán)節(jié)與問題,，進一步鞏固和擴大義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量,，促進教育公平,，辦好人民滿意的教育，確保如期（略）域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家認定,。圍繞省督導評估組反饋的問題和建議,，制定具體整改措施，明確責任部門和整改時限,，統(tǒng)籌推進整改工作,。
二、反饋的問題及整改情況
（一）資源配置方面,。個別學校通過借用,、租賃等方式：（略）
整改情況：（略）,、（略）、高級職業(yè)中學簽訂體育活動場館租賃,、共享協(xié)議,，用于實驗中學、城關(guān)中學,、實驗小學學生體育活動場所,；二是針對個別音樂、美術(shù)薄弱校,，爭取資金246萬元,，用于采購智慧黑板、音樂器材等設備一批,，引入數(shù)字化工具（如音樂編曲軟件,、數(shù)字繪畫板）。將城關(guān)中學將大提琴室（民樂室）改造為多功能藝術(shù)室,，一室多用,。實驗中學開設融合性課程（如“音樂+編程”“美術(shù)+傳統(tǒng)文化”），提升設備利用率,；三是組織小學階段體育音樂美術(shù)等學科教師到鄉(xiāng)村學校支教13人,，組織部分教師（略）教育學院開展的心理健康、科學,、道法教師轉(zhuǎn)崗培訓,，彌補了鄉(xiāng)村學校技能課程教師不足。
（二）政府保障程度方面,?！按笮ｎ~”“大班額”問題仍然存在，縣域內(nèi)3所學校辦學規(guī)模超標,，占比15.8%,。小學班生額超過45人的班級有40個，占比15.7%,；初中班生額超過50人的班級有22個,，占比19.8%，均為非起始年級且不超過55人,。
整改情況：3所辦學規(guī)模超標學校已整合學校資源,，實驗、活動場所均能滿足日常教育教學活動需求,，同時現(xiàn)已在摸底著手修改新學年義務教育階段學校招生入學辦法或意見（6月前完成）,，而且根（略）、合理調(diào)配增加任課教師，已按標準班生數(shù)增擴學校班級數(shù),，消除了超標準班額現(xiàn)象,。
（三）教育質(zhì)量指標方面。部分學校未能落實好《福建省義務教育新課程實施方案》,，音樂,、美術(shù)、勞動,、綜合實踐活動等學科課程尚未開足開好；鄉(xiāng)村小規(guī)模學校信息技術(shù)與學科教學融合度不高,，未能有效利用線上優(yōu)質(zhì)課程資源,，在線教研落實不到位。
整改情況：2025年春季開學初,，召開了整改會議部署整改工作,，《福建省義務教育新課程實施方案》得到很好落實，全縣所有學校配齊了音樂,、美術(shù),、勞動、綜合實踐活動等學科課程?；蚣嫒握n教師,，音樂、美術(shù),、勞動,、綜合實踐活動等學科課程能開足上好；同時總分校線上教研有序開展,，信息技術(shù)與學科教學正逐步深入融合,，助力教育教學質(zhì)量提升。
下一步,，我縣將采取更有力的整改措施,，不斷完善工作機制，加大制度執(zhí)行力度,，補齊短板弱項,，進一步鞏固義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成果。繼續(xù)做到義務教育工作優(yōu)先部署,、優(yōu)先安排,、優(yōu)先落實。聚集“熱點”,，推進總校制辦學,、規(guī)范招生和辦學行為，全面消除義務教育大校額；破解“難點”,，均衡配備資源,，做好各類教育項目的前期準備、銜接爭取和落地建設,；疏導“堵點”,，推進教育綜合改革在管理、師資,、教育教學等方面的融合,，（略）、校際間差異,，加大教育信息化建設,，增進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，確保成功創(chuàng)建國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）,。


（略）人民政府
2025年2月25日