2025年小苗中考?xì)v史總復(fù)習(xí)計(jì)劃
一,、學(xué)情分析
九年級中考?xì)v史復(fù)習(xí)針對的是學(xué)了三年歷史,，有一定歷史基礎(chǔ)知識的學(xué)生。他們對歷史有了一定的認(rèn)知,，且對部分歷史知識有較好掌握，全六冊的歷史教材涉及的知識點(diǎn)多，內(nèi)容面廣,，知識結(jié)構(gòu)體系龐雜。學(xué)生所掌握的歷史知識結(jié)構(gòu)是零散的,，碎片化的,，（略）深入，對歷史基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固扎實(shí),。如何讓小苗在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)建歷史知識框架體系,，（略）認(rèn)知，對九年級學(xué)生是挑戰(zhàn)也是考驗(yàn),。因此,，在復(fù)習(xí)中教師要幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系,，整合知識類別,，（略）認(rèn)知。讓學(xué)生從整體上對歷史形成多維度,、多角度,、多層次、辯證的分析和認(rèn)識,，并能對所學(xué)歷史知識進(jìn)行深入的理解形成核心素養(yǎng)培養(yǎng)歷史思維能力,。有鑒于此，本計(jì)劃做以下安排,。
二,、教材分析?
中考?xì)v史復(fù)習(xí)以初中三年六冊課本為基礎(chǔ)，合理利用教輔資料,，（略）和復(fù)習(xí)框架,。讓復(fù)習(xí)真正落到實(shí)處，讓中考考前復(fù)習(xí)實(shí)現(xiàn)事半功倍之效果,。同時(shí)要及時(shí)掌握中考?xì)v史動態(tài),，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。（略）復(fù)習(xí)和二輪專題復(fù)習(xí)，結(jié)合模擬考試針對性訓(xùn)練達(dá)到復(fù)習(xí)目的,。
歷史課標(biāo)是歷史中考命題的依據(jù),，在復(fù)習(xí)階段要緊貼課標(biāo)，研究近幾年中考?xì)v史試題,，保證知識點(diǎn),、核心素養(yǎng)在復(fù)習(xí)中有效滲透，讓復(fù)習(xí)全面,、系統(tǒng),，沒有死角、避免漏洞,。結(jié)合小苗同學(xué)學(xué)情特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，夯實(shí)基礎(chǔ)仍是重點(diǎn)?；A(chǔ)復(fù)習(xí)之上進(jìn)行歸納,，專題整合，類型整理,，形成完整的知識體系和內(nèi)容銜接,。從而實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的省時(shí)高效，進(jìn)而提高熊皓雲(yún)的理解,、歸納,、分析、運(yùn)用等能力,，全面落實(shí)核心素養(yǎng)要求,，實(shí)現(xiàn)教育立德樹人的根本目標(biāo)。
因此,，中考?xì)v史復(fù)習(xí)中要緊扣歷史課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合知識與能力要點(diǎn)和《（略）考試指南說明》，理清基礎(chǔ)知識,，掌握主干知識,，強(qiáng)化知識的理解和深化，拓寬視野,，遵循2024（略）,，按照三調(diào)考試模式，適當(dāng)發(fā)展創(chuàng)新,，適應(yīng)2025年中考,。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、精備課,、精選題，打造高效課堂,，關(guān)注小苗的每一個知識錨點(diǎn),。
2、（略）,，確立考查目標(biāo),，因材施教。
3,、增加習(xí)題練習(xí),，從練中學(xué)，從學(xué)中練,，學(xué)練結(jié)合,。
4、爭取時(shí)間進(jìn)行單兵模擬,，實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),，查缺補(bǔ)漏。
5,、查教材,，檢查學(xué)生知識點(diǎn)的落實(shí)情況，并及時(shí)反饋,，有問題及時(shí)糾正,。
6、多研究近三年的（略）中考?xì)v史真題,，多做,，多總結(jié)，并注重提煉學(xué)生易錯點(diǎn),、易混點(diǎn)有針對性進(jìn)行選題,。并做到紅筆進(jìn)課堂，課后收作業(yè),，提高課堂的實(shí)效性,。
7、重視試卷分析講解,，通過多種途徑的復(fù)習(xí)與實(shí)際訓(xùn)練,，希望熊皓雲(yún)對歷史有更深入的認(rèn)識，并在中考中取得優(yōu)異成績,。
四,、復(fù)習(xí)重點(diǎn)與復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
（一）完成九年級下冊教學(xué)任務(wù)，力爭盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)，進(jìn)行入學(xué)測試,，了解學(xué)情（采用（略）三調(diào)試卷）,。
（二）第一輪基礎(chǔ)主題復(fù)習(xí)及教學(xué)進(jìn)度（3—11周）
復(fù)習(xí)策略：根據(jù)課標(biāo)要求精講考點(diǎn)內(nèi)容，構(gòu)建知識聯(lián)系,；指導(dǎo)背誦方法,，明確布置背誦作業(yè)與書面作業(yè)，嚴(yán)查考背情況與書面作業(yè)完成情況,；每完成一個主題知識后及時(shí)講解對應(yīng)試題,；指導(dǎo)學(xué)生識讀教材圖片，使學(xué)生能達(dá)到再認(rèn)程度,；課程講解過程中,，指導(dǎo)學(xué)生完成“教材一題”。一輪復(fù)習(xí)以教材為主,，資料為輔,。依據(jù)課標(biāo)要求制定提綱式背默單，三課（或單元）寫一記,。
（三）第二輪熱點(diǎn)專題強(qiáng)化復(fù)習(xí)與?？碱}型專項(xiàng)訓(xùn)練（第12、13,、14周約6課時(shí)）主要是點(diǎn)撥提醒
1.社會熱點(diǎn),、時(shí)政熱點(diǎn)專題及常考專題：根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合中考趨勢排除前一年考點(diǎn)（正題可排除,，副題還有可能再次出現(xiàn)）,，選擇專題知識進(jìn)行精講。專題復(fù)習(xí)不僅是為了應(yīng)對非選擇題,，選擇題也是以專題的形式呈現(xiàn)的,。列出如下主題以備參考：
（1）中國古代史：統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展,，專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展歷程（國家治理）,，經(jīng)濟(jì)重心南移、民族交融與邊疆的管理,。
（2）中國近現(xiàn)代史：中國近現(xiàn)代外交,，中共黨史
（3）世界史：中美關(guān)系，戰(zhàn)爭與世界格局,，經(jīng)濟(jì)全球化,，改革與革命，民族解放運(yùn)動
2.周年熱點(diǎn)：一般指的是五周年和十周年熱點(diǎn),。2025年的周年熱點(diǎn)：“公元”年代尾數(shù)為“5”的是10周年,，尾數(shù)為“0”的是5周年,；“公元前”年代尾數(shù)為“8”的是10周年，尾數(shù)為“3”的是5周年,。與周年相關(guān)的知識點(diǎn)都是我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,。
（四）第三輪查漏補(bǔ)缺強(qiáng)化訓(xùn)練：回歸教材，一周一卷一講解,，見題標(biāo)知識,。（第15、16周中考前）
1.套卷講解,，做到知識的查漏補(bǔ)缺，答題技巧熟練掌握,，答案的準(zhǔn)確率提高,；
2.嚴(yán)抓規(guī)范答題，強(qiáng)調(diào)各種答題方法,；將河南中考?？碱}型、2022版課標(biāo)試題示例適當(dāng)結(jié)合2024版新課標(biāo)解讀以及考試說明中的新增題型進(jìn)行專門練習(xí),，讓學(xué)生熟悉各種題型的答題方法和技巧,。
3.提醒學(xué)生考場應(yīng)對策略，調(diào)整心理狀態(tài),，做到會的全對,，不會的蒙對。
五,、復(fù)習(xí)措施?
1,、提高復(fù)習(xí)課的效率，規(guī)范復(fù)習(xí)課的教學(xué),，保證復(fù)習(xí)課的密度和質(zhì)量,。
2、抓住中考試卷的特點(diǎn),，提高學(xué)生能力,。培養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生良好做題習(xí)慣，合理分配時(shí)間,。
3,、科學(xué)設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，以點(diǎn)帶面,，舉一反三,，培養(yǎng)學(xué)生解答試題的能力。
4,、實(shí)行因材施教原則,，調(diào)動積極性,，使每節(jié)課均有收獲。
5,、復(fù)習(xí)時(shí),，多鼓勵、多肯定,、多表揚(yáng)學(xué)生,，提升學(xué)生的自信心。
6,、錯題集,，收集學(xué)生錯題，回顧做錯的原因,，查找原因,。老師篩選試題，有針對性講解,。
7,、回歸課本，梳理歷史線索,，構(gòu)建歷史結(jié)構(gòu),。規(guī)范學(xué)生做題習(xí)慣。
8,、分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，讓學(xué)生形成每天一個歷史知識點(diǎn)，或10分鐘歷史材料閱讀分析,，要長期堅(jiān)持,，集中學(xué)習(xí)形成歷史框架，歷史思維,。方法再多,，關(guān)鍵在學(xué)生，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己解決,，個別知識性問題教師單獨(dú)輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表
周次
授課內(nèi)容
課時(shí)
1
入學(xué)測試,，分析評獎試卷
2
2
中國古代史主題一,、二中國古代史主題三、四,、五
3
3
中國古代史主題六,、七；中國近代史主題一
3
4
中國近代史主題二,、三,、四
3
5
中國近代史主題五,、六、七
3
6
中國近代史主題八,；中國現(xiàn)代史主題一,、二
3
7
中國現(xiàn)代史主題三、四,、五
3
8
世界古代史主題一,、二、三
3
9
世界古代史主題四,；世界近代史主題一,、二
3
10
世界近代史主題三、四,、五
3
11
世界現(xiàn)代史主題一,、二、三,、四
3
12
（略）的模擬考試，專題復(fù)習(xí)
3
13
（略）的模擬考試,，專題復(fù)習(xí)
3
14
（略）的模擬考試,，專題復(fù)習(xí)
3
15
（略）的模擬考試，專題復(fù)習(xí)
3
注釋：這里第一周是指親民開始上課后結(jié)束九年級新教材教學(xué)后的第一周,。如課時(shí)時(shí)間緊張古代史主題講練時(shí)間,。如遇統(tǒng)一考試等情況可適當(dāng)臨時(shí)調(diào)整。
文（成）老師訂
（略）