挺膺擔(dān)當(dāng)勵(lì)青春奮楫篤行向未來
2025年春季學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作計(jì)劃
一、把握方向明確指導(dǎo)思想
二,、錨定目標(biāo)指引工作方向
（一）筑牢“組織根基”提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
（二）深化“思想引領(lǐng)”樹立正確價(jià)值觀
（三）豐富“校園文化”營造積極的氛圍
（四）強(qiáng)化“社會(huì)實(shí)踐”培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
（五）聚焦“青年成長”提供全方位支持
三,、多措并舉扎實(shí)推進(jìn)工作
（一）理論武裝堅(jiān)定“理想信念”之基
（二）強(qiáng)基固本完善“組織管理”體系
（三）思想鑄魂提升“團(tuán)員綜合”素養(yǎng)
（四）文化賦能豐富“校園課余”生活
（五）拓展資源拓寬“團(tuán)隊(duì)工作”領(lǐng)域
四,、按部就班細(xì)化時(shí)間安排
附件：2025年春季學(xué)期團(tuán)委工作安排表
挺膺擔(dān)當(dāng)勵(lì)青春,奮楫篤行向未來,。2025年春季學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委肩負(fù)著引領(lǐng)青年成長,、助力學(xué)校發(fā)展的重要使命,。（略）工作,，秉持服務(wù)大局、服務(wù)青年的宗旨,，全方位加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),，精心策劃并深入開展一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)共青團(tuán)各項(xiàng)工作,，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)青春力量。
一,、把握方向,，明確指導(dǎo)思想
學(xué)校團(tuán)委堅(jiān)定不移地在上級(jí)團(tuán)委、少工委和學(xué)?！恼_領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,。以教育方針為根本指引，參照學(xué)校德育工作計(jì)劃,，將加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想工作放在首位,。致力于全面提升青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力與戰(zhàn)斗力,。把強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,、禮儀教育當(dāng)作工作重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員,，積極組織開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好團(tuán)隊(duì)工作,，全方位提高青少年學(xué)生的思想道德水平,，為我校創(chuàng)建“文明學(xué)校”“省級(jí)示范中學(xué)”添磚加瓦,。
二,、錨定目標(biāo)，指引工作方向
（一）筑牢組織根基,，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
全力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),，著重提高組織協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步完善“團(tuán)委——團(tuán)支部”的管理體系,。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用,，精心配備能力出眾、責(zé)任心強(qiáng)的團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)班子,，著力打造一支政治素質(zhì)過硬,、工作作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮團(tuán)干部的先鋒模范帶頭作用,，確保團(tuán)委各項(xiàng)工作能夠有條不紊,、高效有序地開展,。
（二）深化思想引領(lǐng)，樹立正確價(jià)值觀
（三）豐富校園文化,，營造積極氛圍
大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，以精彩紛呈的活動(dòng)作為重要載體，極大地豐富校園文化生活,。精心策劃并舉辦各類特色鮮明的校園文化活動(dòng),，努力營造積極向上、充滿活力的校園文化氛圍,，在活動(dòng)中全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（四）強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)各界的廣泛聯(lián)系,，不斷拓寬團(tuán)的工作領(lǐng)域，有效提高團(tuán)在社會(huì)中的知名度和影響力,。積極組織學(xué)生參與形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、增長見識(shí),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐動(dòng)手能力,。
（五）聚焦青年成長，提供全方位支持
密切關(guān)注青年學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和心理健康狀況,，建立健全幫扶機(jī)制，為青年學(xué)生的成長成才提供及時(shí)有效的幫助和支持,，助力他們解決成長過程中遇到的各種困難和問題,。
三、多措并舉,，扎實(shí)推進(jìn)工作
（一）理論武裝,，堅(jiān)定理想信念之基
獲取：（略）
1.點(diǎn)擊下方名片關(guān)注
2.點(diǎn)擊發(fā)消息
2025年教師的年度計(jì)劃（9篇）2025年教師的年度計(jì)劃這一個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,，作為老師應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為助教老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的衛(wèi)生消毒流程制度,，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。及時(shí)開窗通風(fēng),，保證空氣的新鮮,，為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
二,、做好幼兒的安全護(hù)理工作
隨著春天的到來,，天氣漸漸變化多變，應(yīng)特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運(yùn)動(dòng)多喝水,。戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作
大班幼兒大部分能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣及生活自理能力,。只有個(gè)別幼兒需要老師提醒，
2025年教師的年度計(jì)劃時(shí)光飛逝,，短暫而又愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,。接下來我所面臨的是緊張而又愉快的新學(xué)期的教育教學(xué)生活。為把新學(xué)期的教育教學(xué)工作做好,，特此作如下教學(xué)計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要指導(dǎo)思想，積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì),?！皽p負(fù)”的內(nèi)在，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊扣大綱，把我教學(xué)層次,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
二、基本情況
這一學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1,，2)班的英語教學(xué)工作,。這兩個(gè)班級(jí)，每班各有學(xué)生三十五人左右,，但是,，基礎(chǔ)卻不盡人意。初一1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn),，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重,，沒有學(xué)習(xí)的興趣,。因此，教學(xué)工作開展的相當(dāng)困難,。
三,、教材特點(diǎn)
初中英語第一冊(cè)(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂,，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流,。
四、教學(xué)目標(biāo)
力爭在期末考試中優(yōu)秀率打到30%左右,，及格率達(dá)到60%左右,。縮小學(xué)生間的差距,。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ),。
五、具體措施
1,、每天背誦課文中的對(duì)話,。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感,。
2,、每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語,。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查,，保證效果并堅(jiān)持下去。
3,、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果,。
4,、堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí)。
5,、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來,。
6,、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。
7,、實(shí)施任務(wù)型的教學(xué)途徑，
2025年教師的年度計(jì)劃1,、理論學(xué)習(xí)：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課標(biāo)教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想,。
2,、做好各時(shí)期的計(jì)劃：
為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排以及小六數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排。
3,、備好每堂課
認(rèn)真鉆研大綱和教材,，做好備課工作，對(duì)教學(xué)情況和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。
4,、做好課堂教學(xué)
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師,。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽,、樂聽,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5,、批改作業(yè)
精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù),。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋,，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì),。
6,、做好課外輔導(dǎo)
全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé),，在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野,，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力,。
總之盡的努力做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量,。
2025年教師的年度計(jì)劃黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù),?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶,，達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,，作為思維的開始階段,。”在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,，把學(xué)生帶入情境之中。
1,、利用教具,，培養(yǎng)興趣
烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿,?！敝茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)好奇心,，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面,，動(dòng)聽的歌聲去看,、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂,、理解音樂,，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,，善于摸索,、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。所以，我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),，“讀”懂音樂，感受音樂。低年級(jí)學(xué)生的年齡小,，思維能力弱,，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng),、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛,。教無定法，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。
2,、精選教法，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實(shí)效
兒童如同一株花苗,，要澆之以愛，灌之以鼓勵(lì),，她才能綻放美艷的花蕾,。因此，音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松,、活潑,、自由的氛圍，以民主的態(tài)度,，商量的口吻,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營造一個(gè)“自由王國”,，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開心,。
3,、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我
心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動(dòng)”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看,，親耳聽一聽，親手試一試,。因此,，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí),，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個(gè)“自由王國”,。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生通常是活潑好動(dòng)的，在教學(xué)教育活動(dòng)中,，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識(shí),、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,，我又設(shè)計(jì)開展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié),，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳,，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,，讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性,，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂天地,，為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空,，有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，課堂教學(xué)會(huì)張弛有度,，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍,。
4、趣味游戲,，快樂學(xué)習(xí)
無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。為了鞏固學(xué)過的歌曲,，
2025年教師的年度計(jì)劃一,、教學(xué)情況分析：
一年級(jí)小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇,、有趣、好玩的,，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,，心理因素也不一樣,，在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維,、想象能力,、技法的個(gè)性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化,，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。
二,、教學(xué)目標(biāo)和要求：
1,、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望,。
2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理,，
2025年教師的年度計(jì)劃一、教育理論方面
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、（略）瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式：（略）
二,、道德修養(yǎng)方面
作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣,，
2025年教師的年度計(jì)劃一,、指導(dǎo)思想
以“凝心聚力抓管理，一心一意提質(zhì)量”為總基調(diào),，以“夯基礎(chǔ),、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量,、樹形象,、爭一流”（略），以“規(guī)范管理,、內(nèi)涵發(fā)展,、質(zhì)量提升”為著重點(diǎn)，以圍繞（略）縣課程與教學(xué)工作會(huì)議精神為指引,，持續(xù)深化教育教學(xué)改革,，明心凈心，挖掘教師自身潛力,，精益求精,，提高教師專業(yè)水平。加大教育教學(xué)管理,，敢于擔(dān)當(dāng),，銳意進(jìn)取，在20__年高考取得歷史性突破的基礎(chǔ)上,，全面實(shí)現(xiàn)“學(xué)在,、低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”的目標(biāo),，續(xù)寫我校教育教學(xué)成績的新輝煌,。
二、工作目標(biāo)
1,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。各年級(jí)期中、期末學(xué)科成績有效人數(shù)全面完成一級(jí)目標(biāo),，努力完成三級(jí)目標(biāo),；各學(xué)科排名總位（略）高中得到進(jìn)一步提升，培優(yōu)補(bǔ)弱,、全員育人取得顯著成效,；學(xué)業(yè)水平合格考合格率有效提升，文化課學(xué)科力爭參加各級(jí)各類競賽獲獎(jiǎng)名次和人數(shù)取得新突破，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。
2、教師發(fā)展目標(biāo),。著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，爭做新時(shí)代社會(huì)主義教育事業(yè)的“四有好老師”。青年教師快速成長,，涌現(xiàn)一批學(xué)科骨干教師,，在學(xué)（略）級(jí)以上教學(xué)比武或教學(xué)素養(yǎng)大賽中進(jìn)步顯著，各學(xué)科培養(yǎng)1-2名以（略）級(jí)以上教學(xué)名師,。
3,、學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。本學(xué)（略）學(xué)科建設(shè)評(píng)比中,，重點(diǎn)培育2—3個(gè)學(xué)科,，成為領(lǐng)軍學(xué)科，至少要有2個(gè)學(xué)科教研（略）級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng),。
三,、主要工作與任務(wù)
（一）主動(dòng)適應(yīng)教育改革形勢(shì)，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)模式,。
一是開展專題學(xué)習(xí),，深化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程新高考的理解和認(rèn)同。組織教研室,、備課組開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20__版）》和《中國高考評(píng)價(jià)體系》及其說明等系列最新的學(xué)習(xí)材料，明確學(xué)科素養(yǎng)在國家課程標(biāo)準(zhǔn)中的重要地位,，清晰其在高校人才選拔要求中的素養(yǎng)內(nèi)涵要求,。
二是主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)模式，為“強(qiáng)基計(jì)劃”的實(shí)施貢獻(xiàn)力量,。強(qiáng)基計(jì)劃就是夯實(shí)中國科技發(fā)展的根基,，掌握核心技術(shù)，培養(yǎng)古文字學(xué)方面人才,，傳承中國文脈,，文理融合培養(yǎng)拔尖人才。學(xué)校要不斷為打好基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件,，為強(qiáng)基計(jì)劃招生“15%的多維度評(píng)價(jià)”破格錄取的天才,、怪才、能才學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)和成長空間,，調(diào)整學(xué)生培養(yǎng)模式,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展健康成長，個(gè)性特長突出的辦學(xué)目標(biāo),。
三是大力開展“誠信”教育,。以打造“誠信課堂”為突破口,，爭做誠信教師，盡職盡責(zé)確保每一節(jié)課都精彩,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，教師重“言傳”，更重“身教”,，做到“七尺講臺(tái),，問心無愧”。以教師的實(shí)際行動(dòng),，貫徹落實(shí)民法典,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、教學(xué)雙促進(jìn),。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。
一是扎實(shí)開展“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)推陳出新,。深化開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升管理效能,。認(rèn)真落實(shí)制度要求,，強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)。堅(jiān)持做好年級(jí)周周查,，教學(xué)科研處周抽查,、月檢查指導(dǎo)反饋；實(shí)施好集體備課年級(jí)負(fù)責(zé)人包保制度和年級(jí)簽批制度,。一是推陳持之以恒,，二是教學(xué)常規(guī)破舊立新，落實(shí)“一生一案”,，全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師制,，發(fā)揮全員全程的育人功能。
二是深化課堂改革,。深入開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革,，大幅提升課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)新課程改革,。貫徹落實(shí)《縣中學(xué)各課型教學(xué)模式》《教學(xué)模式研究專題（復(fù)習(xí)課講評(píng)課）》要求，按照學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課教學(xué)模式（流程），倡導(dǎo)推進(jìn)自主互動(dòng)式新授課、主體體驗(yàn)式復(fù)習(xí)課,、問題解決式講評(píng)課,，深化實(shí)施課型改革并不斷完善。大力滲透學(xué)法指導(dǎo),。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感、成就感,。開展課堂教學(xué)成果展評(píng),。推行小組合作,、對(duì)抗學(xué)習(xí)模式,。探索小組合作學(xué)習(xí)的模式及其評(píng)價(jià)激勵(lì)辦法，開展“各類對(duì)抗”活動(dòng),，形成“對(duì)抗無處不在的良好局面”,。
三是落實(shí)教學(xué)管理制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)考核的激勵(lì)引領(lǐng)作用,。嚴(yán)格落實(shí)《縣中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)程》《縣中學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》《縣中學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》《三三制晨讀制度》《三三制校本教研制度》《三級(jí)對(duì)抗賽制度》,，修改完善《教師評(píng)價(jià)工作方案》《教師月績效考核實(shí)施細(xì)則》《優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀備課組評(píng)選辦法》,，以制度的落實(shí)促進(jìn)教學(xué)管理水平提升,。
（三）深入推進(jìn)課程建設(shè)。
一是規(guī)范課程開設(shè),，開齊課程,，開足課時(shí)，創(chuàng)造性開設(shè)好綜合實(shí)踐課程和研究性課程,。倡導(dǎo)對(duì)國家課程,、地方特色課程進(jìn)行校本化改造，鼓勵(lì)教師編寫傳統(tǒng)文化校本課程,，編寫學(xué)科拓展性課程,、培優(yōu)補(bǔ)弱課程。（略）所需配備的系列學(xué)科德育滲透校本課程,。校本課程改造,、編寫、使用,、推廣情況,，納入學(xué)科建設(shè)和優(yōu)秀教研組考核評(píng)價(jià)。
二是加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育,。學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中學(xué)小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將勞動(dòng)教育內(nèi)容融入到教育教學(xué)全過程。推進(jìn)勞動(dòng)教育,，規(guī)范國家課程開設(shè),，特別是要保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)和開設(shè)。加強(qiáng)工程技術(shù)教育,。（略）徑,。加大勞動(dòng)教育場(chǎng)地和設(shè)備的投入與利用，保證教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合,。
三是加強(qiáng)思想政治課教學(xué),。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,，把道德修養(yǎng)和法制意識(shí)作為統(tǒng)籌推進(jìn)思政課內(nèi)容建設(shè)的兩個(gè)重點(diǎn),，把思政課上得更有意思、更有力量,，上出思政課的魅力和活力,，提高課堂抬頭率，追求更高的“走心率”,，讓思政課教師贏得更高學(xué)科尊嚴(yán),，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、尊法守法,，實(shí)現(xiàn)為千秋偉業(yè)立心鑄魂,，淘汰“水課”，努力打造中學(xué)思政課“金課”,。
四是重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和閱讀教學(xué),。閱讀課程是學(xué)校課程結(jié)構(gòu)中重要的組成部分。用好《指導(dǎo)目錄》,，提高學(xué)生閱讀能力和綜合素質(zhì),。一是用實(shí)《指導(dǎo)目錄》，通過學(xué)科閱讀落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),。二是用細(xì)《指導(dǎo)目錄》,，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)探索分級(jí),。三是用活《指導(dǎo)目錄》,，開展多樣化校本閱讀活動(dòng)閱讀圖書是重要的課程資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》,，著力提升學(xué)生的觀察能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。落實(shí)《關(guān)（略）中小學(xué)開設(shè)大閱讀課程的實(shí)施意見》,，開闊學(xué)生視野,，拓展知識(shí)面，提高語文能力,，發(fā)展人文核心素養(yǎng),。落實(shí)《縣高中英語自主閱讀教學(xué)實(shí)施方案》，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，打造務(wù)實(shí)高效的具有特色的英語自主閱讀教學(xué)模式，大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量,。（略）,，做好每月一次的“愛國心·報(bào)國情·強(qiáng)國志”征文評(píng)選推薦工作。五是提升學(xué)科建設(shè)水平,。落實(shí)《縣普通高中學(xué)科對(duì)抗賽活動(dòng)方案》要求,，深入推進(jìn)《縣教育局關(guān)于加（略）中小學(xué)學(xué)科建設(shè)和學(xué)科教研工作的實(shí)施意見（試行）》，突出新形勢(shì)下學(xué)科建設(shè)在質(zhì)量提升中的核心地位,。繼續(xù)組織開展全員參加的學(xué)科系列對(duì)抗活動(dòng),。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
以讀書活動(dòng)引領(lǐng)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展,，以教師的持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才。以市首屆“全民閱讀+由我領(lǐng)讀”教師領(lǐng)讀者活動(dòng)為契機(jī),，深入推進(jìn)教師讀書活動(dòng),。加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)，完善“市縣級(jí)名師工作室”建設(shè),，深入實(shí)施“名師帶動(dòng)工程”,、“青藍(lán)工程”、“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”,。推進(jìn)“1358”教師成長的長效機(jī)制,，定期組織開展系列教學(xué)研究和評(píng)比活動(dòng)，以賽促教,，（略）,，促進(jìn)全體教師快速成長。
精準(zhǔn)實(shí)施教育科研,。深入開展“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的深化教學(xué)改革研究”,，
2025年教師的年度計(jì)劃新學(xué)期開始了，我本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下我班的工作計(jì)劃：
一,、工作職責(zé)
1,、幼兒園大班班主任及語言、健康,、藝術(shù),、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。
2,、幼兒園舞蹈廳管理員,。
3、參與學(xué)校的組織集體活動(dòng)及臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù),。
二,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
由于本班是大班，再過幾個(gè)月孩子就要上一年級(jí),，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段,。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對(duì)一個(gè)全新的未來,，無論是孩子還是家長，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。
2,、獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，穿脫的衣褲、鞋,。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子,。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查,，懂得自我安全保護(hù),。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),。
(二)語言領(lǐng)域
1,、堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求,。
2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。
3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、按時(shí)來園,，能積極參加幼兒園的活動(dòng),，有事要做到向老師請(qǐng)假。
2,、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂,。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。
(四)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域
1,、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象。
3,、喜歡操作,、擺弄。
4,、親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,，動(dòng)物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
2、喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作,，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，