｛課程背景｝
作為一名采購人：（略）
后疫情時代，各行各業(yè)仍需經(jīng)受巨大的考驗和挑戰(zhàn),。而作為采購職業(yè)經(jīng)理：（略）
｛課程收益｝
l供應(yīng)商管理不善的最嚴重后果是什么,？
l公司采購管理的總體流程是怎么走的,？我是其中的哪幾步,？
l哪些供應(yīng)商可以得罪,？哪些不能得罪？
l做采購必須了解的14大（略）場信息,。
l如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商,？
l新供應(yīng)商評估的五大步驟。
l合同糾紛的五（略）,。
l已合作的供應(yīng)商的三大管理,。
l供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評估內(nèi)容。
｛值得學(xué)員參訓(xùn)的理由｝
l版權(quán)課程是“產(chǎn)品說明書”式的培訓(xùn),。授課的重點在于現(xiàn)場聽得懂,、課后想得起、工作中能照著干,。
l授課內(nèi)容經(jīng)過十多年的提煉和升華,。信息量大、干貨多,。授課過程中廢話少,。
l授課講師既有豐富的職場閱歷，又有很強的邏輯思維能力,。再加上風(fēng)趣,、幽默的語言魅力。學(xué)員享受聽課的過程,。
l學(xué)員手冊含金量高,。豪仕版權(quán)課程的學(xué)員手冊為填空式手冊。老師講授的核心內(nèi)容,，學(xué)員都能記錄下來,，或者必須記錄下來。使得學(xué)員聽課過程中無法走神,。
l講師授課職業(yè),、嚴謹、守時,。
l同行交流機會難得,。凡參加豪仕版權(quán)課程培訓(xùn)的學(xué)員，都可以加入豪仕學(xué)員交流群（群員滿額為2000人）,。與往屆各地的同行分享交流職場經(jīng)驗和信息,。
｛主要適宜對象｝
l高層管理者,、采購部門、品管部門,、物流部門,、設(shè)計部門、財務(wù)部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理：（略）
｛課程亮點｝
l采購人：（略）
l采購輪崗如何操作,？
l‘性價比’與‘價性比’的區(qū)別,？
l采購流程如何畫成一張簡圖？
l如何做到“不把我們的管理水平體現(xiàn)在嘴上,，而是在筆上”,？
l采購物品為什么不能搞ABC分類，而是四限分類,？
l2:8原理是如何具體分出來的,？
l采購的分類有什么具體的幫助？
l（略）場領(lǐng)導(dǎo)者與補缺（略）別在哪里,？
l我們應(yīng)該找‘新產(chǎn)品’供應(yīng)商還是找‘老產(chǎn)品’供應(yīng)商,？
l供應(yīng)商忙不過來怎么辦？
l四種供應(yīng)類型的供應(yīng)（略）別,？
l評估新供應(yīng)商時,，如何防止它們作秀？
l簽了字的約定可以反悔嗎,？
l搞定傲慢型供應(yīng)商的小技巧是什么,？
l最有效的跟單方法是什么？
l如何建立績效制度才能讓供應(yīng)商和采購員都在意,？

｛現(xiàn)場答疑｝
請學(xué)員將目前工作上遇到的與本課題相關(guān)的實際問題,，寫在A4紙上，提前交給授課講師,。講師將在授課過程的相應(yīng)環(huán)節(jié)中,，適時回答學(xué)員的問題，或組織學(xué)員相互交流與分享,。
｛課程大綱｝
核心要點
案例分享與討論
第一技能：供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些,？
l供應(yīng)商參假出事，采購方有無責任,？
l“家丑”怎么會曝光,？
l如何提升我們的采購能力及操守？
l什么樣的人適合做采購,？
l如何使采購人：（略）
l如何實施采購輪崗制度,？
l做好輪崗制度的前提？
l完善的采購制度體系,。
l外企與民企相互學(xué)習(xí)些什么,？
l三聚氰胺的內(nèi)幕,。
l某公司的采購管理制度體系。

第二技能：如何優(yōu)化采購運作流程,？
l采購管理的功能流程是什么,？
l‘確定采購要求’的標準依據(jù)是什么?
l零售業(yè)進貨品種越多越好還是不要太多好?
l門店應(yīng)該引進何種新品?
l什么是“買手”?
l‘尋找供應(yīng)商’時的注意事項.
l砍價與評估供應(yīng)商的先后關(guān)系.
l如何做到“性價比”最高?
l砍價的方式：（略）
l“采購計劃”包含哪些內(nèi)容?
l‘付款’工作的主要內(nèi)容.
l影響采購運作流程的因素有哪些？
l什么是‘全責制與分段制’?
l‘全責制與分段制’的優(yōu)缺點.
l老板式采購模式的利與弊.
l采購運作流程不合理的后果.
l如何做好采購運作流程的優(yōu)化?
l第一步：（略）現(xiàn)行的采購運作畫成流程圖?
l第二步：調(diào)整流程中不合理的部分.
l第三步：調(diào)整采購崗位的設(shè)置.
l什么是聘任制專業(yè)職稱評級制度?
l制造業(yè)采購崗位設(shè)置的基本模式.
l設(shè)定‘現(xiàn)金（緊急）采購員’的意義.
l第四步：更新“崗位職責說明書”.
l《崗位職責說明書》應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
l采購人：（略）
l某公司的采購流程,。
l沃爾瑪是如何引進新品的,？
lH公司的“采購計劃”。
l某公司運作型采購的流程圖,。
lD公司的聘任制專業(yè)職稱評級制度,。
l某公司的采購崗位說明書。

第三技能：如何做好供應(yīng)商的分類管理,？
l采購管理有幾大類別,？
l原材料,、運作性采購物品如何分類?
l采購物品分類的作用是什么,？
l分散采購好還是集中采購好？
l同一物品的單一與多家策略.
l經(jīng)銷商是多好還是少好,？
l為什么要用經(jīng)銷商,？
l哪種物品應(yīng)經(jīng)銷商綜合化?
l集中采購的優(yōu)缺點.
l買賣關(guān)系的類別.
l兩類關(guān)系的采購（略）別？
l買賣關(guān)系的確定.
l如何降低各類物品的采購成本?
l服務(wù)性供應(yīng)商的分類意義是什么?
l采購物品分類的關(guān)鍵難度是什么?
l什么是Pareto(帕累托)分類法?
l如何進行帕累托分類,？?
l第一步：對所需分析的指標,，從大到小進行排序.
l第二步：計算每一物品占總體的百分率.
l第三步：計算每一物品的累積百分率.
l造成采購風(fēng)險的因素有哪些？
l不同（略）場的采購風(fēng)險分析.
l不同采購類型的（略）別.
l商貿(mào)性采購的物品如何分類.
l商貿(mào)采購的戰(zhàn)略定位.
l五類商品的采購要求.
l找廠家好還是中間商好?
l商貿(mào)采購的買賣關(guān)系確定,。
l如何提高獲利性,？
l（略）的原材料分類.
lW公司的Pareto(帕累托)分類法.
l某公司的四種銷售類型.
lG批發(fā)商的采購商品五大分類.

第四技能：如何做好（略）場的調(diào)查？
l供應(yīng)產(chǎn)品如何分類,？
l如何了解（略）場的大與?。?
l造成‘生產(chǎn)’難度的因素有哪些,？
l產(chǎn)品供應(yīng)的地域性特征,。
l生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量及部分名錄。
l眾多供應(yīng)商,，我選誰,？
l行業(yè)及企業(yè)的生命周期階段。
l行業(yè)政策與法規(guī)的影響,。
l（略）場競爭的特點,？
l營銷模式。
l供應(yīng)鏈特性,。
l原材料供應(yīng)的特點,。
l供應(yīng)價格變化的影響因素,。
l物價指標的類別。
l什么是CPI指標,？
l什么是PPI,？
l什么是PMI？
l如何獲?。?span id="oseimcgwi" class="open_quick_reg">（略）
l工業(yè)大米與食用大（略）別,？
l誰是中國運（略）場的補缺者？
l某企業(yè)的供應(yīng)商忙不過來怎么辦,？
lH公司如何獲?。?span id="oseimcgwi" class="open_quick_reg">（略）

第五技能：如何選對我們的采購對象？
l供應(yīng)商表現(xiàn)的分類.
l如何減少傲慢型供應(yīng)商?
l工業(yè)品營銷與消費品營（略）別.
l供應(yīng)商的客戶分類.
l供應(yīng)商為何會報不同的價,？
l我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?
l如何減少尷尬型供應(yīng)商?
l如何選擇恰當?shù)墓?yīng)商生產(chǎn)類型?
l培養(yǎng)供應(yīng)商與開發(fā)新供應(yīng)商的比較.
l開發(fā)新供應(yīng)商的原則.
l先看能力還是先看態(tài)度?
l供應(yīng)商開發(fā)的三步曲.
l某公司的四大類供應(yīng)商的分類.
l賣鋼材與賣可口可（略）別.
l誰是M公司的隨便型客戶,？
l對于T公司來講，（略）最貴,？
l某公司的投資失敗原因怪誰,？


第六技能：如何評估新供應(yīng)商？
l新供應(yīng)商評估的五大步驟.
l第一步：供應(yīng)商評估的四大內(nèi)容.
l不同類型供應(yīng)商的評價側(cè)重點.
l產(chǎn)品的現(xiàn)狀包括哪些內(nèi)容?
l產(chǎn)品的性能與質(zhì)量.
l什么是供應(yīng)商的質(zhì)量水平?
l如何評估供應(yīng)商的保障能力,？
l管理認證的意義.
l培訓(xùn)評估為什么重要?
l供應(yīng)商的采購管理.
l設(shè)備管理.
l供應(yīng)商的內(nèi)部監(jiān)測與改進.
l供應(yīng)商的實力,？
l評估實力的依據(jù).
l如何評估供應(yīng)商的愿望?
l不同生產(chǎn)類型供應(yīng)商的評估重點.
l服務(wù)性供應(yīng)商的特點.
l服務(wù)性供應(yīng)商的評估指標.
l生產(chǎn)外包供應(yīng)商（經(jīng)銷商）的評估.
l第二步:應(yīng)該問誰？
l第三步：怎么問,？
l調(diào)查問卷設(shè)計的注意事項.
l問題設(shè)計的形式.
l第四步：如何給供應(yīng)商的現(xiàn)狀打分,？
l如何制定打分的標準?
l如何計算打分的結(jié)果?
l為什么要進行權(quán)重性計算?
l評估指標的權(quán)重分析.
l如何分析調(diào)研結(jié)果？
l新供應(yīng)商是否合格的評判標準.
l第五步：新供應(yīng)商評估審批表的填報.
l為什么要填報“新供應(yīng)商評估審批表”.
l‘新供應(yīng)商評估審批表’模版.
l什么是供應(yīng)商的認證,？
lD公司的某供應(yīng)商的樣品很好,，但質(zhì)量差？
lK公司是如何評估開廠很多年的新供應(yīng)商,？
l某公司為什么要堅持賒賬期三個月,？
lW公司是如何確認庫存導(dǎo)向型的供應(yīng)商？
lY（略）的,？
lU公司的供應(yīng)商調(diào)查問卷.
l某家具供應(yīng)商的評估指標的權(quán)重.

第七技能：如何防范合同的糾紛,？
l為什么會產(chǎn)生合同糾紛？
l口頭協(xié)議有效嗎?
l不同合同類型的糾紛.
l合同法的四項基本原則.
l要約與要約邀請.
l簽了字的合同可以改嗎?
l價格經(jīng)常波動的材料如何定價?
l合同定價模式.
l國際合同與國內(nèi)合（略）別.
lK公司鋼材采購的合同糾紛.
lL公司定制設(shè)備的合同糾紛.
l某公司食堂采買的合同糾紛.
l某水果批發(fā)商的合同糾紛.
lD商場標價錯誤的糾紛.
l某擔保合同的糾紛.
第八技能：如何做好供應(yīng)商的日常管理,？
第一節(jié)：供應(yīng)商的關(guān)系管理

l區(qū)別對待,，分類管理.
l合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因.
l如何與獨家供應(yīng)或依存度高的的供應(yīng)商相處？
l如何與“領(lǐng)導(dǎo)選定”的供應(yīng)商相處?
l如何與“感情好,，但能力較差”的供應(yīng)商相處?
lH公司為什么把一張訂單給兩家做?
l面對福喜事件,，麥當勞會如何防范?
lA公司是如何驗收來料數(shù)量的準確性?
lY公司為什么退不了不合格的物品?
l愛立信為什么會倒閉?
第二節(jié)：采購訂單的跟蹤管理

l實物采購訂貨的工作流程.
l制定采購訂單時的考慮要素.
l如何確保供應(yīng)商及時收到訂單?
l如何跟單?
l如何把好入倉驗收關(guān)?
l為什么抽樣方法很重要？
l抽樣的三類方法.
l如何抽樣,？
l如何取樣,？
l我方‘挑著用’的后果.
l為什么會“不得不收”,？
l工廠原材料的庫存策略.
l商貿(mào)產(chǎn)品的庫存策略.
l如何跟蹤服務(wù)商的服務(wù)?
第三節(jié)：供應(yīng)商的風(fēng)險管理

l什么是供應(yīng)商的風(fēng)險管理？
l如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險管理,？
l第一步：供應(yīng)商不履約的原因會有哪些,？第二步：各種原因的排序性分析.
l第三步：一旦發(fā)生怎么辦？

第九技能：如何做好采購管理的績效評估,？
第一節(jié)：如何有效評估供應(yīng)商的表現(xiàn)

l為什么要建立‘現(xiàn)用供應(yīng)商’的評估體系?
l新供應(yīng)商評估與現(xiàn)行供應(yīng)商評（略）別,？
l現(xiàn)行供應(yīng)商的評估的原則.
l供應(yīng)商表現(xiàn)的考評指標.
l質(zhì)量指標.
l如何評估服務(wù)商的服務(wù)質(zhì)量.
l供應(yīng)指標.
l經(jīng)濟指標.
l零售型供貨商的經(jīng)濟指標.
l服務(wù)指標.
l供應(yīng)商表現(xiàn)的評估頻率.
l為什么要建立“供應(yīng)商電子檔案庫”?
l如何建立“合格供應(yīng)商電子檔案”?
l如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞?
l與它的同行比較（SWOT分析法）.
l好供應(yīng)商的獎勵.
l表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商.
lD公司的供應(yīng)商表現(xiàn)統(tǒng)計表.
lW公司的供應(yīng)商電子檔案庫.
l公司的供應(yīng)商年終SWOT分析.
l某公司的采購節(jié)約獎制度.

第二節(jié)：如何做好采購人：（略）
l評價采購人：（略）
l（略）規(guī)定的行為.
l如何建立“采購節(jié)約獎”制度?
張仲豪老師(JohnsonZhang)
張仲豪老師畢業(yè)于美國密西根州立大學(xué)，碩士學(xué)位,，是改革開放后早期的海歸派高級職業(yè)經(jīng)理：（略）
張老師是國際四大職業(yè)證書授權(quán)講師：美國注冊物流師（CTL）認證,、ILT國際物流職業(yè)資格認證”、CIPS國際注冊采購與供應(yīng)經(jīng)理：（略）

｛張仲豪老師授課風(fēng)格｝
l富有很強的激情,風(fēng)趣,、幽默,現(xiàn)場感染力強
l采用循序漸進,、深入淺出的教學(xué)方式：（略）
l課件設(shè)計力求深度，實用,、案例多為工具性案例,有很強的實操性,。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個行業(yè)的精粹，具有高度的濃縮性.

方老師（WilsonFang）
現(xiàn)任某大型文化通信運營企業(yè)供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理：（略）
主要工作經(jīng)歷
一,、豪仕供應(yīng)鏈培訓(xùn)講師
1.從事專業(yè)培訓(xùn)講師5年以上,，包括公開課,、內(nèi)訓(xùn)課,、企業(yè)供應(yīng)鏈咨詢等業(yè)務(wù)形式。課程內(nèi)容覆蓋倉儲管理,、庫存管理,、供應(yīng)商管理等。
2.專注于供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的研究與指導(dǎo),，（略）的供應(yīng)鏈管理知識,，通過內(nèi)訓(xùn)課為企業(yè)提供個性化理論與實踐指導(dǎo)，通過供應(yīng)鏈咨詢服務(wù)為企業(yè)提供供應(yīng)鏈全流程或重點環(huán)節(jié)的精準診斷和高效解決方案,。
二,、（略）
1.樹立端到端供應(yīng)鏈管理意識，從端到端交付的角度指導(dǎo)具體節(jié)點業(yè)務(wù)的開展,；
2.做好供應(yīng)鏈風(fēng)險防控,，通過項目前期介入，提前（略）場運能,，確保對未來項目國際物流環(huán)節(jié)有充足的保障,，并制定后備方案以降低物流環(huán)節(jié)的風(fēng)險；3.制訂科學(xué)合理的供應(yīng)商管理KPI,，（略）,，確保貨物在途安全,、及時、低成本,，協(xié)助貨物在進口,、出口環(huán)節(jié)順利通關(guān)；4.全面了解了全流程物流業(yè)務(wù),，具備對各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)風(fēng)險的把控和應(yīng)對能力,。
三、聯(lián)想信息產(chǎn)品（深圳）（略）
1.（略）戰(zhàn)略,，（略）年度戰(zhàn)略和分解的KPI（含年度,、季度和月度KPI），（略）內(nèi)部和ODM供應(yīng)情況,，同市場營銷部門制定銷售計劃,，確保訂單及時、準確地流入供應(yīng)環(huán)節(jié),；2.從端到端全流程管理的角度出發(fā),，通過監(jiān)控采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造能力,、國內(nèi)和國際物流以及倉儲管理,，保證訂單高效地履行，確保滿足客戶需求,，（略）制定的業(yè)務(wù)目標,；3.從供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)全流程管理的角度出發(fā)，發(fā)揮訂單履約崗位的主動引導(dǎo)作用,，有效整合供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié),，通過提前介入和風(fēng)險預(yù)測，實現(xiàn)了供應(yīng)鏈的端到端管理（略）場無縫銜接,，更好地（略）場的需求,，更大地實現(xiàn)供應(yīng)鏈的價值。
四,、西門子歐司朗（中國）（略）
1.優(yōu)化供應(yīng)鏈生產(chǎn)計劃管理,，通過提前介入、準確預(yù)測提高生產(chǎn)計劃對業(yè)務(wù)的支持效率,，同時降低了供應(yīng)鏈庫存管理成本,；2.建立業(yè)務(wù)分析模型和標準化業(yè)務(wù)模板，不斷總結(jié)分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),，找出業(yè)務(wù)優(yōu)劣點并進行優(yōu)化,，通過標準化業(yè)務(wù)模板提高業(yè)務(wù)運作效率；3.通過積極的跨部門業(yè)務(wù)聯(lián)動，有效管理成品庫存和原材料庫存,，維持合理庫存水平,，降低資金積壓的同時，（略）戰(zhàn)略,；4.通過制定科學(xué)合理的供應(yīng)商KPI,，有效管理內(nèi)外部供應(yīng)商，確保訂單履行的及時性和緊急響應(yīng)的彈性,；5.以供應(yīng)鏈管理持續(xù)提升為出發(fā)點,，（略）戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)變化，適時調(diào)整業(yè)務(wù)重心,，確保供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)的高效性,。
五、某央企通信運營商（現(xiàn)職單位：（略）
1.供應(yīng)鏈管理體系的構(gòu)建,，（略）實際條件,，從公司全局的高度推進供應(yīng)鏈管理體系的建設(shè)和完善，包括建章立制,、流程規(guī)范,、（略）建設(shè)、供應(yīng)鏈一體化規(guī)劃等,；2.供應(yīng)商管理體系的構(gòu)建,，從戰(zhàn)略角度規(guī)范供應(yīng)商的業(yè)務(wù)管理，包括招標采購,、合同履約（包括交期,、質(zhì)量、服務(wù)等）,、供應(yīng)商關(guān)系維護以及供應(yīng)商后評估等全周期供應(yīng)商管理等,；
3.端到端供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程的規(guī)范,，從全業(yè)務(wù)流程角度做好各業(yè)務(wù)節(jié)點的供應(yīng)商聯(lián)動,，覆蓋需求立項、采購招標,、訂單履約,、物流倉儲、質(zhì)量檢測及售后跟蹤評價等,；4.供應(yīng)鏈管理一體化推進,，圍繞供應(yīng)鏈“降本增效”原則推進業(yè)務(wù)整合，包括統(tǒng)一訂單,、統(tǒng)一倉儲,、統(tǒng)一配送和統(tǒng)一檢測等，（略）、（略）等,；5.持續(xù)提升供應(yīng)鏈人員業(yè)務(wù)水平,，（略）管理層從戰(zhàn)略角度提升供應(yīng)鏈全流程管理意識、（略）供應(yīng)鏈管理業(yè)務(wù)人員提升業(yè)務(wù)技能和效率,。
主要成就
1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)和咨詢業(yè)務(wù),，服務(wù)超過100家企業(yè)品牌，受訓(xùn)學(xué)員超過1000人,。
2.參與華為SA（南美洲）（略）的建立,，（略）國際段的進口物流，負責管理OEM供應(yīng)商的國際物流,，（略）業(yè)務(wù)的執(zhí)行,；
3.負責聯(lián)想MEA（中東、非洲）地區(qū)供應(yīng)鏈端到端的監(jiān)控和管理,，以高效的供應(yīng)鏈管理,，（略）市場戰(zhàn)略的實現(xiàn)；
4.負責西門子歐司朗Asia-Pacific（亞太）地區(qū)供應(yīng)鏈部分產(chǎn)品生產(chǎn)計劃工作,，順利保障各項目供應(yīng)的同時,，高效地支撐了各個重點項目的供應(yīng)；
5.負責現(xiàn)有單位：（略）
授課風(fēng)格
問題式引導(dǎo)演繹,，促使學(xué)員專注學(xué)習(xí),；工具式案例設(shè)計，確保學(xué)員掌握應(yīng)用,；
聚焦式業(yè)務(wù)講解,，提升學(xué)員職場閱歷；開放式思維引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)員舉一反三,；
生動式演繹講解，鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)成效,；創(chuàng)新式內(nèi)容設(shè)計,，理論實踐與時俱進。

田老師（StevenTian）（略）總監(jiān)

主要工作經(jīng)歷
xxxxx印刷集團

負責所有相關(guān)采購管理工作,。

XXXXXSourcingChinaandxxxxxChina(西班牙獨資)
（略）以及中國工廠采購經(jīng)理：（略）
（1）負責珠海以及海外6大工廠（分別位于西班牙,，意大利，墨西哥,，土耳其和捷克）在中國的采購,，采購的產(chǎn)品包括：沖壓件，壓鑄件,，車削件,，漆包線，鐵氧體和稀土類轉(zhuǎn)子，定子,，塑膠件,，冷擠壓件和冷墩件等；
（2）負責項目/技術(shù)采購,，從供應(yīng)商選取,，開發(fā)，到樣品,，試產(chǎn)以及量產(chǎn),，全程跟蹤和協(xié)調(diào)；
（3）采購成本和品質(zhì)控制,，在保證品質(zhì)的前提下,，每年平均降低物料價格3%；同時,，非常熟悉采購產(chǎn)品的工藝,，和供應(yīng)商一同改善工藝和生產(chǎn)環(huán)節(jié)優(yōu)化，以達到成本降低和品質(zhì)提高的目的,；
（4）不斷的本土化采購,，在國內(nèi)找尋可替代海外供應(yīng)商的可能，不僅獲得成本降低同時,，保持相應(yīng)的品質(zhì)要求,，8年間，累計達成30%的轉(zhuǎn)換率,；
（5）對SQA的工作進行管理和監(jiān)督,，定期和不定期審核并評估供應(yīng)商，對供應(yīng)商的品質(zhì)持續(xù)改善,。
（6）負責珠海工廠MRO采購,。

艾斯威科技（珠海）（略）（英國獨資）
英國本土最大的私營EMS企業(yè)
（1）供應(yīng)鏈管理，包括關(guān)務(wù),，船務(wù)以及生產(chǎn)計劃安排,，并負責間接物料采購；
（2）倉庫管理,，負責日常物料按時準確配送,，對高價值物料進行定點定量定人管理；
（3）海關(guān)關(guān)務(wù)0問題,，包括海關(guān)稽查，進出口報關(guān),，電子手冊平衡,，順利通過海關(guān)各項檢查；
（4）物流裝載量提高30%，通過設(shè)計包裝尺寸和紙箱不規(guī)則擺放,，達到裝載量提高,，減少物流成本；
（5）從海外競爭對手轉(zhuǎn)移物料,，親自去馬來西亞競爭對手順利轉(zhuǎn)移物料回國,，數(shù)量，品質(zhì)以及通關(guān)無任何問題,，切換客戶的海外供應(yīng)商,。

（略）（日本獨資）
（1）負責進出口和電子賬冊通關(guān)業(yè)務(wù)；
（2）進口效率節(jié)省50%以上,，和（略）通,，對常見進口物料提前備案，進口一般貿(mào)易時間從以前的1天到1天半,，提前到半天,；
（3）物流更新，通過橫琴口岸對相機成品出口到澳門再復(fù)進口,，替代從以前深圳出口到香港再復(fù)進口,，大大節(jié)省物流費用和時間；

主要成就
一直以來在歐美和日本企業(yè)從事采購,、供應(yīng)鏈的工作,，非常了解歐美企業(yè)和日本企業(yè)的工作方式：（略）
負責項目導(dǎo)入的同時，對技術(shù)和工藝的了解,，指導(dǎo)供應(yīng)商和協(xié)調(diào)海外推進和縮短項目轉(zhuǎn)化周期,，保質(zhì)保量的完成產(chǎn)品的最終量產(chǎn)。
目前globalsourcing工作崗位已經(jīng)工作了8年多,，（略）化的知識并加以提煉,，無論對于自身和學(xué)員都是一次有益的提升。

授課風(fēng)格
1.能根據(jù)培訓(xùn)對象的特點及時進行精準定位,。培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣,、幽默，并善于引用案例來說明問題,；現(xiàn)場能充分調(diào)動學(xué)員的互動性和參與性,，即豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容，又提升了培訓(xùn)的質(zhì)量,；
2．從實戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗印證結(jié)果,，從課程教案提煉對思維方法的培養(yǎng)，從豐富閱歷中汲取的養(yǎng)分來獲?。?span id="oseimcgwi" class="open_quick_reg">（略）
｛價格｝（略）/人（包括授課費,、講義,、午餐、課間茶點等）
｛時間,、地點：（略）
3.29-30深圳,，4.26-27廣州，5.10-11深圳,，6.7-8廣州,，7.26-27深圳，8.30-31廣州,，9.27-28深圳,，10.25-26廣州，11.29-30深圳,，12.27-28廣州
｛企業(yè)內(nèi)訓(xùn)｝此課程可以邀請老師到企業(yè)開展內(nèi)訓(xùn)服務(wù),，歡迎來電咨詢
｛特別收益｝
提供CPSMSCMPCSCPCPIM...再認證積分！
｛咨詢聯(lián)系｝
郭娜/Nancy,，（略）（微信：（略）
｛報名方式：（略）
請您掃描下方二維碼直接報名,，或者點擊“閱讀原文”注冊報名！
▼點擊“閱讀原文”注冊報名,。