星標(biāo)麥研?,，精彩信息不錯過2月10日,，（略）站發(fā)布《關(guān)于擬變更東營科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)屬性的公示》，擬將東營科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)屬性由“民辦非營利性”變更為“公辦”,。
民辦高校變身公辦
民辦高校變?yōu)楣k高校并不新鮮,。近幾年有多所民辦獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)為公辦高校。不過這與教育部相關(guān)政策有關(guān),。教育部2020年印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》）提出,，“轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦,、終止辦學(xué)”（略）徑,。如今，一批獨(dú)立學(xué)院已然完成轉(zhuǎn)設(shè),，其中不少轉(zhuǎn)為公辦高校,。
除了獨(dú)立學(xué)院，也有其他民辦院校成功轉(zhuǎn)制為公辦院校,。東營科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)屬性變更為“公辦”并不是個例,。如2020年3月，（略）站發(fā)布了《教育部關(guān)于同意宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制為省屬公辦普通高等學(xué)校的函》,，同意宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制為省屬公辦高校,。
據(jù)了解，宿遷學(xué)院2014年正式獲批為獨(dú)立設(shè)置民辦本科院校,，填補(bǔ)了宿遷沒有本科院校的歷史空白,。2018年6月1日，江蘇省學(xué)位委員會,、江蘇省教育廳同意增列宿遷學(xué)院為學(xué)士學(xué)位授予單位：（略）
此外,，2019年6月30日，經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn),，云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦者變更為楚雄州人民政府,，辦學(xué)性質(zhì)轉(zhuǎn)為公辦。2020年5月,，教育部下發(fā)《關(guān)于公布實(shí)施?？平逃叩葘W(xué)校備案名單的函》，湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院民辦轉(zhuǎn)公辦在教育部備案通過,。
可見,，除獨(dú)立學(xué)院外的民辦高校轉(zhuǎn)制公辦并非不可能。
成功轉(zhuǎn)公,，絕非易事
當(dāng)然,，這并不代表所有普通民辦高校都能轉(zhuǎn)制為公辦。對于高校來說，想要實(shí)現(xiàn)“民轉(zhuǎn)公”絕非易事,。
以獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)來說,，轉(zhuǎn)為公辦不僅考驗政府的承接能力，還需要獨(dú)立學(xué)院自身實(shí)力雄厚,。非營利性民辦高校轉(zhuǎn)為公辦也一定需要政府的支持,。而普通營利性民辦高校轉(zhuǎn)為公辦的可能性更是微乎其微。
上面提到的宿遷學(xué)院成功轉(zhuǎn)制,，更是因為其本身的辦學(xué)背景就具有獨(dú)特性,。
據(jù)了解，在所（略）政府的推動下,，宿遷學(xué)院采取“省市共建,、八校聯(lián)建、合作辦學(xué),、公辦民營”的特殊體制與模式,，組織南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué),、揚(yáng)州大學(xué),、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué),、徐州師范大學(xué)（現(xiàn)江蘇師范大學(xué)）,、南京財經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院等八所省屬高校和（略）合作舉辦,。2014年教育部批準(zhǔn)宿遷學(xué)院為本科層次民辦普通高校,。可以說宿遷學(xué)院雖然是民辦高校,，但卻有濃厚的公辦背景,。
此外，（略）當(dāng)時沒有公辦高校,，缺乏科教資源、高層次人才,，迫切需要提高高等教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平,。將宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制為省屬公辦院校，有利于促進(jìn)（略）補(bǔ)短板強(qiáng)弱項,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,。而宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制工作得到了有關(guān)部門的大力支持。江蘇省政府辦公廳,、省發(fā)改委,、教育廳、財政廳、人社廳,、編辦等相關(guān)省直部門均明確表示支持宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)為省屬公辦,。2020年，江蘇省政府報請教育部批準(zhǔn),，宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制為省屬公辦本科高校,。
而東營科技職業(yè)學(xué)院也受到了政府等官方機(jī)構(gòu)的大力支持。2024年7月,，（略）（略）友咨詢的東營科技職業(yè)學(xué)院升本事宜提到,，當(dāng)時東營科技職業(yè)學(xué)院正在積極理順辦學(xué)機(jī)制，由民辦?？企w制轉(zhuǎn)設(shè)為公辦體制?？茖W(xué)校，轉(zhuǎn)公工作得到了（略）委,、市政府,，（略）教育工委的大力支持與幫助。轉(zhuǎn)設(shè)成功后,，東營科技職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)努力,，提升辦學(xué)條件與辦學(xué)水平，積極創(chuàng)建本科高校,，具體進(jìn)度要根據(jù)上級政策而定,。
2023年4月，（略）建議的答復(fù)（關(guān)于支持東營科技職業(yè)學(xué)院民轉(zhuǎn)公的建議）”中提到：
東營科技職業(yè)學(xué)院在校生達(dá)到萬人規(guī)模,，辦學(xué)質(zhì)量逐年攀升,，2022年全省高職院校績效考核居28位,，進(jìn)入全省上游行列,。
學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)上屬民辦高校，但學(xué)校資產(chǎn)大部分為政府投資形成,。學(xué)校認(rèn)為,，目前學(xué)校以公辦為基礎(chǔ)，辦學(xué)治校扎實(shí),，辦學(xué)方向和辦學(xué)定位清晰,，具備較高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，且現(xiàn)有國有資產(chǎn)權(quán)責(zé)清晰,，民改公具有良好的條件,。
山東省教育廳對民辦高校轉(zhuǎn)公辦在政策上持開放態(tài)度，支持東營科技職業(yè)學(xué)院按照程序推進(jìn)民轉(zhuǎn)公工作,。
這兩所高校一定程度上都有“公辦”背景,，成功轉(zhuǎn)制離不開官方的支持及自身的努力。
民辦院校轉(zhuǎn)為公辦并不容易。不過民辦院校轉(zhuǎn)為公辦,，對學(xué)生來說,，學(xué)費(fèi)降低，且學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升,。對高校自身來說,，經(jīng)費(fèi)可以通過國家財政或者地方政府撥付補(bǔ)貼，有助于保障教育質(zhì)量和設(shè)施建設(shè),，對學(xué)校發(fā)展大有裨益,。成功轉(zhuǎn)制的高校如何抓住這一機(jī)遇來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，值得深思,。
來源：麥可思研究整理自教育部,、各省教育廳、（略）教育局,、（略）政府,、（略）站等。
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