嗨,，大家好,，我是高老師，一個(gè)陪著孩子慢慢成長的老師,。這是我的簡介,，關(guān)注我，和您一起說說教育,，聊聊生活,！2025年春季學(xué)校政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)在教育改革不斷深化以及社會多元化發(fā)展的大背景下,，學(xué)生德育培養(yǎng)面臨著全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。本學(xué)期，政教處將以***新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，秉持“立德樹人,、全面發(fā)展”的理念,，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為核心目標(biāo),，將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程,，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代青少年,，助力學(xué)校德育工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展,。
二,、學(xué)生德育工作多元融合價(jià)值觀教育：深入開展愛國主義教育，通過組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,、觀看紅色主題影片,、邀請革命先輩或英雄模范人物到校開展講座等形式，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中感受愛國情懷,，傳承紅色基因,。將社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)、校園活動(dòng)以及學(xué)生的日常生活,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中踐行價(jià)值觀,，如開展“踐行核心價(jià)值觀，爭做新時(shí)代好少年”主題實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起,，弘揚(yáng)正能量。精細(xì)化行為規(guī)范養(yǎng)成：制定詳細(xì)的學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則,，涵蓋文明禮儀,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等方面，通過主題班會,、校園廣播,、宣傳海報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。加強(qiáng)日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查,，建立班級自查,、學(xué)生會檢查、政教處抽查的三級檢查機(jī)制,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,，定期評選“文明班級”“文明學(xué)生”，發(fā)揮榜樣示范作用,。主題活動(dòng)深化德育內(nèi)涵：結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日以及社會熱點(diǎn)，開展形式多樣的主題教育活動(dòng),。如在清明節(jié)開展“緬懷先烈,，傳承紅色基因”主題祭掃活動(dòng)；在勞動(dòng)節(jié)組織學(xué)生參與校園勞動(dòng)實(shí)踐,、社區(qū)志愿服務(wù)等,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識和奉獻(xiàn)精神；在世界環(huán)境日開展環(huán)保主題活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感,。三、班主任隊(duì)伍建設(shè)分層分類專業(yè)培訓(xùn)：根據(jù)班主任的工作年限和經(jīng)驗(yàn),，開展分層分類培訓(xùn),。對于新手班主任，著重進(jìn)行班級管理基礎(chǔ)知識,、學(xué)生心理特點(diǎn)與溝通技巧等方面的培訓(xùn),；對于經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，提供德育創(chuàng)新方法,、班級文化建設(shè)高級策略等進(jìn)階培訓(xùn)課程,。邀請教育專家、優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)分享,，定期組織班主任參加校外培訓(xùn)和交流活動(dòng),，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng),。（略）：（略）,，定期組織班主任工作論壇，圍繞班級管理中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如學(xué)生手機(jī)管理,、班級凝聚力提升等,，開展研討交流，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享和智慧碰撞,。建立班主任工作案例庫,，收集整理優(yōu)秀班級管理案例，供大家學(xué)習(xí)借鑒,，鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新工作方法,，形成獨(dú)特的班級管理風(fēng)格?？茖W(xué)合理考核激勵(lì)：完善班主任考核評價(jià)機(jī)制,，從班級管理成效、學(xué)生綜合素質(zhì)提升,、家校合作,、德育創(chuàng)新等多個(gè)維度進(jìn)行考核，確?？己私Y(jié)果客觀公正,。設(shè)立“優(yōu)秀班主任”“德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，對表現(xiàn)突出的班主任進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)班主任積極履行職責(zé)，提升班級管理水平,。四,、校園文化建設(shè)特色校園環(huán)境營造：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，打造具有文化內(nèi)涵和育人功能的校園景觀,。如建設(shè)文化長廊,，展示學(xué)校的歷史文化、辦學(xué)理念,、師生風(fēng)采以及優(yōu)秀校友事跡,；打造主題花園，融入傳統(tǒng)文化元素,，如詩詞,、書法、繪畫等,，讓學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中感受文化的熏陶,。班級文化個(gè)性塑造：引導(dǎo)班級開展個(gè)性化文化建設(shè)，（略）,、班歌,、班徽，布置班級文化墻，展示班級特色和學(xué)生的優(yōu)秀作品,。定期開展班級文化建設(shè)評比活動(dòng),，促進(jìn)班級之間的交流與學(xué)習(xí)，營造積極向上,、富有特色的班級文化氛圍,。多彩校園活動(dòng)開展：舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如校園文化藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié)等,。在文化藝術(shù)節(jié)中,，組織文藝演出、美術(shù)展覽,、書法比賽等活動(dòng),，展示學(xué)生的藝術(shù)才華；在科技節(jié)中,，開展科技創(chuàng)新大賽,、科普講座、機(jī)器人競賽等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)探索精神,；在讀書節(jié)中，組織讀書分享會,、詩詞朗誦比賽,、圖書漂流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和文化素養(yǎng),。五,、安全與法治教育全方位安全教育體系：構(gòu)建全方位的安全教育體系，將安全教育納入課程體系,，定期開展防火,、防盜、防溺水,、防交通事故,、防校園欺凌等專題安全教育活動(dòng)。通過安全知識講座,、應(yīng)急演練,、主題班會、安全知識競賽等形式,，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,。加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè),，定期進(jìn)行安全隱患排查，確保校園安全,。法治教育深度融合：深入開展法治教育,，將法治教育融入思想政治課、班會課以及其他學(xué)科教學(xué)中,。邀請法治副校長,、法律專家到校開展法治講座、模擬法庭等活動(dòng),，讓學(xué)生了解法律法規(guī),，樹立法治觀念，增強(qiáng)法治意識,。開展法治主題征文,、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī),，學(xué)會用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。安全管理制度完善：建立健全校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確各部門和人員的安全職責(zé),，加強(qiáng)校園安全管理,。（略），實(shí)現(xiàn)校園安全監(jiān)控全覆蓋,。定期組織安全演練,，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等,，提高師生的應(yīng)急處置能力,，確保校園安全穩(wěn)定。六,、家校共育工作多維溝通合作橋梁：加強(qiáng)與家長的溝通與合作，建立多維度的溝通渠道,。定期召開家長會,，向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和家庭教育情況,，共同探討教育方法和策略,。通過家訪、電話,、微信：（略）
高老師還建有學(xué)校資料庫,，分享工作中用到的安全、德育,、教務(wù),、政教、行政、少隊(duì),、班主任,、小中高學(xué)科資料等！
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