近日,，（略）（區(qū)衛(wèi)生健康監(jiān)督所）報(bào)送的《基于新媒體公共衛(wèi)生人文科普傳播探索》（略）優(yōu)秀文化建設(shè)實(shí)踐入圍案例。
（略）重要的工作職責(zé)之一,，專業(yè)技術(shù)和相關(guān)工作人員參與科普傳播的全過程,，他們的人文素質(zhì)和科學(xué)精神直接影響著科普內(nèi)容的品質(zhì)。而健康科普的高質(zhì)量發(fā)展也同時(shí)要求從業(yè)人員創(chuàng)新原創(chuàng)內(nèi)容,，細(xì)分人群，走出公共衛(wèi)生科普同質(zhì)化的困境,。傳統(tǒng)科普更多的專注于科學(xué)知識(shí)的傳播,，然而科普傳播還應(yīng)該包括科學(xué)精神，科學(xué)道德等文化層面的深層次內(nèi)容,。因此,，《（略）的公共衛(wèi)生醫(yī)學(xué)人文科普傳播探索》項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，旨在以醫(yī)學(xué)人文科普為重點(diǎn),，以項(xiàng)目為抓手,，從醫(yī)學(xué)歷史、醫(yī)學(xué)人物,、醫(yī)學(xué)院校及學(xué)科建設(shè)歷程,、世界重大公共衛(wèi)生事件等內(nèi)容中尋找創(chuàng)作源泉，深入挖掘知識(shí)與技能背后的歷史與文化內(nèi)涵,，提升專業(yè)技術(shù)及相關(guān)從業(yè)人員的綜合人文素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)科普的高質(zhì)量發(fā)展，為醫(yī)學(xué)科普與文化產(chǎn)業(yè)融合,，（略）,。同時(shí)，促進(jìn)公共衛(wèi)生專業(yè)人員及相關(guān)從業(yè)者醫(yī)學(xué)人文綜合素質(zhì)的提升,。
項(xiàng)目選取抖音,、快手、B站,、“松江疾控”微信：（略）
（略）用戶以18-35歲為主,，且多分布在一、二（略）,；（略）,，多分布在三,、四（略），平臺(tái)更傾向于本土（略）,；B站用戶則以Z+世代用戶為主（Z世代（略）年）,，且B站已經(jīng)成為年輕人學(xué)習(xí)知識(shí)的新潮流。（略）人群畫像和關(guān)注情況,，抖音和B站最為活躍,，而B站有著更高的互動(dòng)性，可以探索開發(fā)更多的原創(chuàng)作品,。
本系列科普作品自發(fā)布之日起在業(yè)內(nèi)受到廣泛關(guān)注,，作為（略）首個(gè)公衛(wèi)科普人文原創(chuàng)內(nèi)容，（略）,、創(chuàng)新想法和選題方向,，也引領(lǐng)的文化+醫(yī)學(xué)科普的新潮流。然而,，無論是人文素養(yǎng)的提高還是科普品牌的建立都需要更多的探索,、更多的積累和更長(zhǎng)的周期。同時(shí),，人文科普更是一個(gè)集醫(yī)學(xué)知識(shí),、人文素養(yǎng)、綜合審美,、科技傳播等多領(lǐng)域知識(shí)為一體的跨專業(yè)內(nèi)容,，科普人才的培養(yǎng)也將是未來需要思考的問題。
來源：（略）（區(qū)衛(wèi)生健康監(jiān)督所）