“伙伴計劃”是中央專項彩票公益金支持青年社會組織服（略）青少年“伙伴計劃”示范項目（簡稱“伙伴計劃”）,，由共青團中央按照統一安排,、公開擇優(yōu),、全程管理,、示范帶動的方式：（略）
項目實施,，守護成長
2024年9月,，“伙伴計劃”示范項目啟動后，共青團（略）委高度重視“伙伴計劃”示范項目實施情況,。調研后,，針（略）青少年在親情陪伴、學業(yè)輔導,、成長焦慮等方面存在的普遍性需求,，開展青少年思想引領、自護小課堂,、讀書分享會,、興趣小課堂、社會志愿服務,、心理健康團體輔導等活動，截至目前已開展活動25場次,，積極營造全社會關心關愛青少年的良好氛圍,，更好地為未成年人健康成長保駕護航。一
開展青少年思想引領工作5場次
2024年10月5日,，（略）開展“我愛我的祖國”主題思想教育活動,，通過宣講愛國故事、英雄榜樣來深化愛國主義,，讓每一位同學都能在心中種下熱愛祖國的種子,。
2024年10月16日，開展世界糧食日宣傳及“聽習爺爺的話,，珍愛糧食從我做起”主題教育活動,，以提（略）青少年節(jié)約糧食意識，養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣,。
2024年12月11日開展了“講紅色故事,，做少年先鋒”為主題的青少年思想引領公開課?；顒右灾v述“扶眉戰(zhàn)役”為主線,，通過觀看影片、講述紅色故事,、感悟紅色精神和做強國少年活動,，達成讓青少年了解紅色歷史，緬懷革命先烈,，傳承紅色基因,，弘揚愛國主義精神的目的。
2024年12月27日，開展了“講英雄故事,，做時代新人”為主題的青少年思想引領公開課,。活動通過回顧英雄烈士的紅色故事,，引導少年兒童敬仰英雄,、向英雄學習，傳承紅色基因,。激勵少年兒童從自己做起,、從身邊做起、從小事做起,，一點一滴積累,，養(yǎng)成好思想、好品德,，爭做有志向的時代新人,。
2025年1月19日上午，開展了“品春節(jié)非遺,，承文化盛禮”的活動,。通過探索春節(jié)源頭、春節(jié)美食,、春節(jié)民俗,、春節(jié)環(huán)境等引領孩子們領略春節(jié)的無窮魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統文化,，讓春節(jié)非遺在新時代綻放出更加絢爛的光彩,。
二
開展青少年安全自護小課堂活動4場次
2024年9月22日，開展安全自護小課堂知識講解與自護互動活動,?；顒釉谳p松愉悅的氛圍中進行，通過游戲的方式：（略）
2024年11月20日,，開展了“學做消防衛(wèi)士,，筑牢安全防線”消防安全教育活動。（略）消防救援大隊消防員帶領青少年實地參觀消防科普教育基地,，圍繞消防安全“一懂三會”,、消防安全標識、消防裝備器材認識體驗,、撲滅初起火災等方面,，讓青少年“體驗式”接觸消防安全知識、認識火災隱患,、了解消防安全措施,，為青少年上了一堂生動的消防安全課,。
2024年12月12日，為增強青少年對傳染病的防范意識,，提升預防知識儲備與應對能力,，小城大愛志愿者協會邀請蔡家坡衛(wèi)生院對（略）轄區(qū)青少年開展了冬季傳染病預防活動，向孩子們普及常見冬季傳染病的預防要點,，幫助他們保持健康,，平安成長。
2025年1月4日下午,，開展了“自護小課堂——預防校園欺凌”的活動,。通過學習，引導學生了解什么是“欺凌”以及產生的原因,，引導學生認識和辨析“欺凌”的危害,，提高辨別能力及如何面對“欺凌”，從而找到解決問題的辦法,，培養(yǎng)友善,、關愛、互助的良好品德,。
三
開展青少年讀書分享會4場次
2024年12月28日,，開展“快樂閱讀，快樂成長”活動,。30名青少年在社工老師的帶領下,，通過個性化的名片設計,、閱讀活動公約,、專項小組活動等環(huán)節(jié)，幫助成員間拉近感情,，幫助青少年養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣,。
2025年1月3日，開展以“書香為伴,，閱享人生——我也是故事大王”主題活動,。通過繪本故事、優(yōu)點大轟炸,、人人講故事等活動培養(yǎng)青少年閱讀興趣,，促進青少年快樂學習和健康成長。
2025年1月8日,，開展以“書香為伴,，閱享人生——一起閱讀就不難”主題活動。通過一起繪本故事,、毛主席讀書故事,、一起（略）讀書等活動營造濃濃閱讀氛圍,，形成良好的閱讀行為，促進青少年快樂學習和健康成長,。
2025年1月13日,，開展以“書香為伴，閱享人生——同學組員幫幫我”活動,，（略）,、讀書方法梳理,、榜樣的力量,、制作閱讀計劃等活動加強青少年之間聯動，促進同學情感,，學習優(yōu)秀的閱讀方法,，改善不良閱讀習慣,，為培養(yǎng)青少年的良好的閱讀行為奠定了基礎。
四
開展興趣小課堂5場次
2024年9月3日,，開展了“感受非遺魅力賡續(xù)剪紙文化”活動,，由省級非遺傳承人徐引娣老師為青少年們講述了剪紙文化并傳授剪紙藝術，受到小伙伴們的歡迎和喜愛,，活動取得良好的成效,。
2024年12月22日上午，開展了“趣味手工慶冬至,，翰墨丹青迎新年”的手工制作及作品展活動,。幫助孩子們更好地了解我國傳統文化節(jié)日，加深對冬至節(jié)氣的認識和了解,，感受冬至的傳統文化,。
2025年1月11日上午，開展了“傳承中華文化之美,，（略）”的活動,。本次活動邀請陜西省書法家協會會員，（略）書協理事,，（略）書協副主席刁超現場為孩子們講解示范并手把手教寫毛筆字,。
2025年1月18日上午，開展了“傳承中華文化之美,，（略）”的活動,。“（略）,，為孩子們送上一次書法藝術大餐,，激發(fā)了學生對中華文化和語言文字的熱愛之情。
2025年1月26日,，開展了“花草盈紙韻,，燈籠映新歲,，非遺DIY，共赴新年之約”燈籠制作活動,。帶著孩子一起動手,，讓他們在活動中感受傳統文化的魅力，在實踐中傳承非遺,，同時享受親子互動的歡樂時光,。
五
開展心理健康成長訓練營活動6場次
2025年1月20日，開展“成為最好的自己——多彩生命”心理健康團體活動,。通過做游戲,、看視頻、畫生命線,、分享自己成長中快樂的事,、幫助小組成員出主意應對不愉快的事等形式，讓孩子們認識到生命只有一次,，感受生命的美好,，樹立敬重生命的意識。
2025年1月21日,，開展“成為最好的自己——閃閃發(fā)光的自己”心理健康團體活動,。通過做游戲、繪畫書寫優(yōu)缺點,、分享交流自己的優(yōu)點,、幫助小組成員想辦法改正不足等形式，讓孩子學會悅納自己,，樹立接納不完美自己的意識,，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)。
2025年1月22日,，開展了“成為最好的自己——情緒變變變”心理健康團體活動,。通過游戲體驗,，認知生活中的常見情緒,，了解情緒的多變性，明白情緒無好壞之分,。在學生了解自我情緒的基礎上,，幫助學生掌握一些合理應對消極情緒的方法，學會合理調節(jié)情緒,，爭做情緒的主人,。
2025年1月23日，開展了“成為最好的自己——我的情緒我做主”心理健康團體活動,。通過游戲導入,、游戲體驗,、情緒ABC認知、實踐活動,、情緒飛機等讓學生認識情緒,，學會自我調節(jié)一些不愉快的情緒體驗；掌握應對消極情緒的合理方法技巧,，學會調控自我的情緒,，不被自我情緒左右，培養(yǎng)孩子們積極情緒,，能夠合理地掌控自我意識,，樹立“我的情緒我做主”的主人翁意識。
2025年1月24日,，開展了“成為最好的自己——與同伴溝通有妙招”心理健康團體活動,。引（略）內孩子建立友好的同伴關系，促進孩子身心健康的發(fā)展,，同時提高孩子們社會認知和交往能力,。
2025年1月25日，開展了“成為最好的自己——愛在與父母的溝通中”心理健康團體活動,。讓孩子們在體驗中感悟溝通的重要性,，掌握與父母溝通的方法，從而學會獨立思考和解決問題,，建立孩子們的自信心和獨立性,。
六
開展社會志愿活動1場次
2025年1月25日，開展了“成為最好的自己——愛在與父母的溝通中”心理健康團體活動,。讓孩子們在體驗中感悟溝通的重要性,，掌握與父母溝通的方法，從而學會獨立思考和解決問題,，建立孩子們的自信心和獨立性,。
“伙伴計劃”示范項目實施，（略）青少年提供多樣化,、精準化的創(chuàng)新組合服務,。針（略）青少年在親情陪伴、學業(yè)輔導,、成長焦慮等方面存在的普遍性需求,，開展以思想引領、安全自護,、心理健康,、興趣手工等為主要內容的服務，積極營造全社會關心關愛青少年的良好氛圍,，更好地為未成年人健康成長保駕護航,。
（略）：岐山青年微博：@岐山共青團聯系電話：（略）
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