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【家?名校長(zhǎng)工作室】商丘聚首話思政 凝心聚力譜新篇——教育部“雙名計(jì)劃”張鳳仙,、馬紅梅,、孟變?nèi)A,、吳鋒名校長(zhǎng)工作室聯(lián)合活動(dòng)成功舉辦

所屬地區(qū):河南 - 商丘 發(fā)布日期:2024-06-02
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商丘聚首話思政
凝心聚力譜新篇
殷商之源,大美商丘,,群英薈萃,,共話思政。
2024年5月24日—27日,,在教育部“雙名計(jì)劃”吳鋒名校長(zhǎng)工作室主持人吳鋒的帶領(lǐng)下,,工作室成員、成員工作站學(xué)員,,(略)聯(lián)合活動(dòng),,此次活動(dòng)主題為“厚植教育根基聚力課程思政”。
(略)常務(wù)副主任,、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)陳鎖明,,(略)培訓(xùn)部主任孫明明,,《中國教師報(bào)》主編康麗,《中國教育報(bào).校長(zhǎng)周刊》主編蘇令出席指導(dǎo),,名校長(zhǎng)工作室主持人張鳳仙,、馬紅梅、孟變?nèi)A,、吳鋒及名校長(zhǎng)工作室成員,成員工作站學(xué)員,,(略),、(略)優(yōu)秀校長(zhǎng)代表近300人參加此次活動(dòng)。
交流研討,、凝聚共識(shí),、協(xié)同育人
5月25日,大家來(略)層文化,,處處彰顯散發(fā)著勝利小學(xué)“正和文化”的獨(dú)特育人魅力,。
參觀后,開展了交流研討,。張鳳仙校長(zhǎng)首先致歡迎辭,,(略)和來自全國各地的教育同仁們表示衷心的歡迎和誠摯的感謝,她希望通過交流分享,,共聚合力,,共同發(fā)展。(略)培訓(xùn)部主任孫明明的講話,,她強(qiáng)調(diào)教育部“雙名計(jì)劃”名校長(zhǎng)工作室要在課程思政工作中發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,。之后,四個(gè)名校長(zhǎng)工作室的成員,、(略)徑依次做了經(jīng)驗(yàn)分享:河南(略)小學(xué)校長(zhǎng)韓賀偉著力《黨建引領(lǐng)培根鑄魂特色實(shí)踐啟智潤(rùn)心》,,河南省濮陽(略)小學(xué)校長(zhǎng)郝國慶關(guān)注《“和義”文化引領(lǐng)思政課程多元評(píng)價(jià)促進(jìn)素養(yǎng)提升》,河南(略)仁文小學(xué)校長(zhǎng)竟榮花《以愛為源培養(yǎng)有中國“底色”的仁文立體人》,,(略)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委委員,、紀(jì)委書記韓東海聚焦《“一體兩翼三線多點(diǎn)”構(gòu)建青年教師專業(yè)發(fā)展新格局》,(略)(略)恒大第十一小學(xué)校長(zhǎng)劉勇著眼《辦有生命溫度的教育——“易搬點(diǎn)”學(xué)校辦學(xué)的探索與實(shí)踐》,,山東(略)小學(xué)校長(zhǎng)李強(qiáng)《弘揚(yáng)教育家精神培育健康陽光少年》,。這些優(yōu)秀的校長(zhǎng)從不同的方向介紹了學(xué)校課程思政工作的開展情況,從課程思政工作的各個(gè)維度激發(fā)了與會(huì)校長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的思考,。
(略)培訓(xùn)部主任孫明明
河南(略)勝利小學(xué)校長(zhǎng)張鳳仙
河南(略)小學(xué)校長(zhǎng)韓賀偉
(略)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委委員,、紀(jì)委書記韓東海
河南省濮陽(略)小學(xué)校長(zhǎng)郝國慶
河南(略)仁文小學(xué)校長(zhǎng)竟榮花
(略)恒大第十一小學(xué)校長(zhǎng)劉勇
山東(略)小學(xué)校長(zhǎng)李強(qiáng)
最后,《中國教師報(bào)主編》康麗點(diǎn)評(píng),,她肯定了各分享學(xué)校的做法,,指出要正確處理思政課程和課程思政的關(guān)系,,形成鑄魂育人合力。(略)常務(wù)副主任,、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培學(xué)院院長(zhǎng)陳鎖明進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,,他強(qiáng)調(diào)要針對(duì)不同階段學(xué)生年齡特點(diǎn),做好各階段的思政課程建設(shè),,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
《中國教師報(bào)》主編康麗
(略)常務(wù)副主任、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培學(xué)院院長(zhǎng)陳鎖明
主題論壇,、專家引領(lǐng),、展望未來
5月26日上午,大家來(略)小學(xué),,觀摩學(xué)?!拔逵裁烂郎倌辍眲?chuàng)新實(shí)踐育人成果,參觀學(xué)校思政文化長(zhǎng)廊,、科創(chuàng)作品展和勞動(dòng)實(shí)踐基地,。(略)小學(xué)參加舞蹈、體育和講解一個(gè)個(gè)美美少年給大家留下了深刻的印象,,也全面地展示了學(xué)校的課程思政的實(shí)踐育人成果,。
活動(dòng)開幕:參觀之后舉行“雙名計(jì)劃”名校長(zhǎng)工作室聯(lián)合活動(dòng)開幕式,(略)成員及(略)中小學(xué)校長(zhǎng)師們代表出席開幕式,。
(略)召大家以為黨育人,、為國育才為初心使命,以新時(shí)代“大先生”“未來教育家”為導(dǎo)向和目標(biāo),,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,,推動(dòng)商丘基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
(略)(略)副區(qū)長(zhǎng)吳茜盈
(略)常務(wù)副主任,、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)陳鎖明強(qiáng)調(diào),,名校長(zhǎng)要肩負(fù)輻射、引領(lǐng),、帶動(dòng)作用,,落實(shí)國家教育發(fā)展戰(zhàn)略要求,引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展,。
陳鎖明院長(zhǎng)
(略)層面指出這次活動(dòng)的重要意義和價(jià)值,,鼓勵(lì)大家對(duì)基礎(chǔ)教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(略)委教育工委副書記,、市教體局黨組書記,、局長(zhǎng)王新勝
主題論壇:“厚植教育根基聚力課程思政”主題論壇由山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)特聘校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)工作室主持人馬紅梅主持,。
山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)特聘校長(zhǎng),、名校長(zhǎng)工作室主持人馬紅梅
(略)小學(xué)校長(zhǎng)劉曉勤以《多維聯(lián)動(dòng)打造“大思政”一體化育人新格局》為題作名校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享,。劉校長(zhǎng)的分享從以下幾方面展開:突出黨建引領(lǐng),鑄就“大思政”育人定盤星,;深挖思政課程,,提升“大思政”育人感召力;堅(jiān)持思政課程與課程思政結(jié)合,,探索“大思政”(略)徑,;堅(jiān)持師資隊(duì)伍與實(shí)踐基地建設(shè)結(jié)合,激發(fā)“大思政”教育新動(dòng)能,;(略)聯(lián)動(dòng),,構(gòu)建“大思政”協(xié)同育人新機(jī)制;加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,,增強(qiáng)“大思政”育人即時(shí)性。
(略)小學(xué)校長(zhǎng)劉曉勤
山西(略)朝陽小學(xué)校長(zhǎng)孟變?nèi)A以《解鎖“悅享式”評(píng)價(jià)的密碼》為題作名校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享,。她從緣起之問為什么,、路徑之問是什么和效果之問怎么樣向大家介紹了以葵娃幣為載體的悅享式評(píng)價(jià)體系。
山西(略)朝陽小學(xué)校長(zhǎng)孟變?nèi)A
(略)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)吳鋒的經(jīng)驗(yàn)分享以《用多彩評(píng)價(jià)助精彩童年》為題,,從課程思政頂層設(shè)計(jì)入手,,提出以培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向,推進(jìn)學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)更加科學(xué)有效,;以五育并舉為抓手,,助力全學(xué)科評(píng)價(jià)改革縱深發(fā)展;(略),,運(yùn)用多彩評(píng)價(jià)成就多彩童年,。他強(qiáng)調(diào),評(píng)價(jià)多彩,,目標(biāo)是為了孩子精彩,,始終把孩子成長(zhǎng)放在評(píng)價(jià)舞臺(tái)正中央,激發(fā)孩子成長(zhǎng)要素的多樣化,,讓每個(gè)學(xué)生在多彩評(píng)價(jià)中向陽花開著,,自覺生長(zhǎng)著。
(略)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)吳鋒
(略)外的場(chǎng)域壁壘,,創(chuàng)新教師講授到師生參與,、體驗(yàn)、探究的多元化學(xué)習(xí)模式,,張校長(zhǎng)具體講述了學(xué)?!拔逵比诤系摹罢稀敝馈T诓煌瑢W(xué)科,、不同領(lǐng)域,、不同學(xué)段的內(nèi)容,、知識(shí)、思想,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有機(jī)整合,,在課程內(nèi)容和實(shí)施中實(shí)現(xiàn)全方位融合發(fā)展。
(略)(略)勝利小學(xué)校長(zhǎng)張鳳仙
主旨報(bào)告:(略)常務(wù)副主任,、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)陳鎖明作《做反思型校長(zhǎng)育高質(zhì)量學(xué)生》的主旨報(bào)告,。陳鎖明院長(zhǎng)從教育的根基到底是什么、課程思政又指的是什么,、為什么提出“大思政”發(fā)問,,點(diǎn)明要想把思政工作做好,需要觀念和行為的改變,,而觀念和行為的改變需要有正確的世界觀和方法論做支撐,。陳院長(zhǎng)指出,結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)特點(diǎn),,大思政是非常有必要的,,不光是學(xué)校要承擔(dān)學(xué)生的思政教育,整個(gè)社會(huì)都有思政教育的責(zé)任,。他強(qiáng)調(diào),,一要從思政走向大思政,二要反思我們的教育,,三要樹立正確的世界觀和方法論,,四要育高質(zhì)量學(xué)生。
課例評(píng)析,、思政融入,、創(chuàng)新實(shí)踐
下午的“課程思政共前行”研討環(huán)節(jié),(略)小學(xué)教師的4位教師分別展示了勞動(dòng),、科學(xué),、美術(shù)、體育四門學(xué)科融入課程思政元素的創(chuàng)新實(shí)踐,。山西省(略)東關(guān)小學(xué)副校長(zhǎng)馮建軍從不同的校對(duì)對(duì)四節(jié)課例進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng),,強(qiáng)調(diào)四位教師在教學(xué)中能夠以思想政治為載體,借助教材,,深挖思政元素將思政教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合,。
微論壇:之后,名校長(zhǎng)工作室成員圍繞課程思政開展了微論壇,,山西(略)原永寧小學(xué)校長(zhǎng)賀月娥分享了《課程思政多樣態(tài)》,,山東省青島(略)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)代洪霞聚焦《科技賦能思政創(chuàng)新助力紅色基因傳承》,河南(略)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)殷小麗分享主體為《思政德育課程融合》,貴州黔南州(略)第四完全小學(xué)黨支部書記陳美玲《以“四色教育”打造課程思政新樣態(tài)》,。四位校長(zhǎng)分享后,,(略)委教育工委專職委員張聞、(略)黨支部書記古永奇進(jìn)行了深入點(diǎn)評(píng),。
山西(略)原永寧小學(xué)校長(zhǎng)賀月娥
山東省青島(略)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)代洪霞
河南(略)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)殷小麗
黔南州(略)第四完全小學(xué)黨支部書記陳美玲
(略)黨支部書記古永奇
《中國教育報(bào).校長(zhǎng)周刊》主編蘇令
(略)培訓(xùn)部主任孫明明最后總結(jié),,她對(duì)活動(dòng)的成果舉辦表示祝賀,同時(shí)指出此次工作室聯(lián)合活動(dòng),,把活動(dòng)做活了,,把資源盤活了,把方式:(略)
孫明明主任
學(xué)思踐悟,,聚力成長(zhǎng),。此次商丘之行,無論是課程思政實(shí)踐成果的展示,,名校長(zhǎng)課程思政經(jīng)驗(yàn)分享,,還是課程思政元素融入,專家主旨報(bào)告和點(diǎn)評(píng),,都精彩紛呈,,既有理論深度,又有政治高度,,對(duì)參與人員的成長(zhǎng)有很大的啟發(fā)。工作室成員,、學(xué)員收獲滿滿,,大家紛紛表示回到自己的崗位,將更加堅(jiān)定自己的信念,,帶著對(duì)課程思政的思考,,努力辦人民滿意的教育,奮力做追逐光,,成為光,,散發(fā)光。
END
本期信息
BENQIXINXI
主編|吳鋒
文字|韓東海黎萬平圖片|韓東海
初審|張永東復(fù)審|韓東海
終審|吳鋒編輯|(略)
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