國培賦能促交流
跟崗訪學共發(fā)展
安徽省“國培計劃（2023）”名校長來我校跟崗訪學
“秋陽送暖嘉賓至,，金風送爽丹桂香?！痹谶@充滿收獲與希望的美好時節(jié),，2024年10月22-25日，我校迎來“國培計劃（2023）”安徽省名校長們?yōu)槠谒奶斓母鷯徳L學活動,。此次活動旨在深度探討與交流,，相互借鑒共發(fā)展,，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力，形成新動力,。
合照留念
歡迎儀式
（略）308會議室舉行,，黨總支書記、校長張志杰同志發(fā)表歡迎辭,。張校長表示,，此次“國培計劃（2023）”安徽省名校長來我校跟崗訪學，是一次難得的交流互鑒,、共建共享機會,，必將引發(fā)更深層次的思考，激發(fā)更熱烈的對話,，迸發(fā)更智慧的實踐,，推動教育教學的更高效發(fā)展。副校長孫斌,、蔣茂軍,、孫榮生參加歡迎儀式。
黨總支書記,、校長張志杰致歡迎辭
安徽訪學團代表發(fā)言
專題講座及相關活動
01
學校管理
活動中,，校長張志杰同志為訪學團開設題為《學校管理的實踐探索和理性思考》的主題講座，從理論的高度闡述學校精致管理重要深刻內(nèi)涵,，又從自己多年學校管理的成功實踐,，分享治校策略，尤其是在提高教學質(zhì)量,、提升學校辦學品質(zhì),、打造學校特色等方面為各位校長提供寶貴經(jīng)驗。
張校長介紹,，鹽城景山中學（略）始終以“建設全面優(yōu)質(zhì)的理想學?！睘槟繕耍劢菇處煱l(fā)展,、學生發(fā)展,、學校發(fā)展三個維度，實施“師能鍛造,、課程研發(fā),、強課提質(zhì)、家校共育,、文化提升,、特色構建”六大工程,，在夯實內(nèi)涵、打造特色,、塑造品牌上下實功夫,，質(zhì)量立校、務實興校,、管理強校,，全校師生團結一心、務實篤行,。
張校長指出,，校長要“做學校高質(zhì)量發(fā)展的踐行者”，抓好以下關鍵方面：
△班子與隊伍建設,，著力打造一支執(zhí)行力強,、高素質(zhì)、富有活力和創(chuàng)新精神的團隊,，為學校發(fā)展提供堅實的人力支撐,；
△制度建設，不斷完善和優(yōu)化各項規(guī)章制度,，確保學校管理有章可循,、規(guī)范有序；
△教學教研工作,，創(chuàng)新工作方法,，多措并舉，科學智慧地抓好教學教研工作,，以提升教學質(zhì)量為核心,，極其注重過程管理、目標管理,、人文管理,，積極推動教學方法創(chuàng)新和教研活動深入開展；
△德育工作,，積極構建全員德育觀,，狠抓“大德育”建設，打造德育工作品牌和特色,，注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感，塑造全面發(fā)展的人才,；
△校園文化建設,，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍,，增強學校的凝聚力和向心力,；
△安全保障,，切實落實各項安全措施，為師生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的學習和工作環(huán)境,；
△環(huán)境美化,，打造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境，提升學校的整體形象,；
△后勤服務保障,，為學校的正常運轉提供高效、優(yōu)質(zhì)的后勤支持,。
張校長提出,，校長要“做有情懷、有擔當,、有智慧的管理者”,。校長要“有情懷、有目標,、有智慧,、有責任擔當、有創(chuàng)新能力,、有憂患意識,、有理論有實踐、有奉獻精神,、會管理懂管理,、溝通協(xié)調(diào)能力”，同時要
增強五種意識：
團結意識,，促進全體師生員工心往一處想,、勁往一處使；
大局意識,，站在學校發(fā)展的全局高度謀劃工作,；
規(guī)則意識，嚴格遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度,；
責任意識,，勇于承擔學校發(fā)展的重任；
質(zhì)量意識,，始終將教育教學質(zhì)量放在首位,。
提高五種能力：
執(zhí)行能力，確保學校各項決策和工作部署得到有效落實,；
協(xié)作能力,，加強與各部門、各方面的溝通協(xié)作,，形成工作合力,；
學習能力,，不斷更新知識和理念，適應教育發(fā)展的新形勢,；
擔當能力,，在面對困難和挑戰(zhàn)時挺身而出、積極應對,；
創(chuàng)新能力,，推動學校在管理和教育教學等方面不斷創(chuàng)新發(fā)展，為學校的不斷發(fā)展增添新的動力,。
02
校長沙龍
張志杰校長為各位校長作題為《如何成為一名好校長》的講座,。引經(jīng)據(jù)典、旁征博引地向各位校長闡述成為好校長所具備的品格和人格魅力,，以及應有的能力水平和處事態(tài)度,，讓在座的校長再次對“一個好校長就是一所好學校”有更深刻的體驗和感悟,。
03
學校文化建設
張志杰校長和各位校長分享了學校文化建設理念,、具體實踐以及創(chuàng)新特色。
在學校領導和師生的陪同下,，（略）,、（略）、圖書館,、書畫院,、書法教室等教學設施。在參觀過程中,，校長張志杰同志詳細介紹了各教學設施的功能和使用情況,，以及學校在課程設置、教學管理等方面的經(jīng)驗和做法,。國培班成員們認真聆聽,，不時提問，與我校教師進行了深入的交流和探討,。
04
黨建工作
黨總支書記張志杰同志做題為《打造黨建工作特色品牌推動學校教育高質(zhì)發(fā)展》的專題講座,，向安徽校長訪學團介紹我校獨具特色且（略）域影響力的黨建工作。張書記分別從學校落實意識形態(tài)工作責任制情況,、抓基層黨建工作情況,、落實黨風廉政建設主體責任情況以及抓安全生產(chǎn)工作情況這四個方面介紹了我校的先進做法和特色創(chuàng)新活動。
張書記指出,，在落實意識形態(tài)工作責任制方面,，學校采取了一系列積極舉措，如加強思想政治教育,，開展多樣的主題活動,，強化校園文化建設的意識形態(tài)導向等，以確保師生樹立正確價值觀,，營造良好校園輿論氛圍,。在抓基層黨建工作中，注重黨組織建設的規(guī)范化與標準化,，加強黨員隊伍建設,，開展黨員培訓教育活動，設立黨員示范崗,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用帶動教學工作,。落實黨風廉政建設主體責任情況時，建立健全制度體系,，加強重點領域監(jiān)督,，開展廉政教育活動，建立廉政風險防控機制,，保障權力規(guī)范運行,。抓安全生產(chǎn)工作情況上，將其納入黨建工作,，建立責任制度,，加強安全設施建設與維護，開展安全隱患排查整治,，加強師生安全教育培訓與應急演練,。通過這四個方面的扎實工作，學校成功打造出黨建工作特色品牌,，為推動學校教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢了堅實保障,。
訪學團成員觀摩我校“基層黨組織統(tǒng)一活動日活動”,。
05
課程建設
教研處主任李慧君同志做題為《學校課程資源開發(fā)的思考與實踐》的微講座,。
在李慧君主任的講座中，她提出了兩個核心目標：
★學校發(fā)展目標：
打造現(xiàn)代氣息濃郁的校園：學校致力于營造一個充滿現(xiàn)代感的教育環(huán)境,，這意味著在教學設施,、教育技術、以及校園文化等方面都要與時俱進,，以適應新時代的教育需求,。
豐富人文內(nèi)涵：學校注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，通過多樣化的課程設置和豐富的文化活動,，讓學生在深厚的人文底蘊中成長,。
營造優(yōu)美的校園風景：學校將加強校園環(huán)境建設，打造美麗、和諧的校園景觀,，為師生提供一個宜人的學習,、工作和生活環(huán)境。
構建特色品牌：學校力求在教育質(zhì)量和特色發(fā)展上形成自己的品牌,，通過獨特的教育理念和辦學特色,，提升學校的社會影響力和競爭力。
★教師專業(yè)成長目標：
以校本教研促進專業(yè)成長：學校鼓勵教師參與校本教研活動,，通過教學研究,、經(jīng)驗交流和專業(yè)培訓等方式：（略）
構建教師和學生共同發(fā)展共同體：學校倡導建立教師與學生共同成長的發(fā)展模式，通過合作學習,、教學相長,，實現(xiàn)教師和學生的雙向發(fā)展，共同提升,。
李慧君主任的講座強調(diào)了學校和教師發(fā)展的緊密聯(lián)系,，明確了學校在提供優(yōu)質(zhì)教育的同時，也要關注教師的專業(yè)成長,，從而形成一種良性互動,，推動學校整體教育水平的提升。通過實現(xiàn)這些目標,，西景山將能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和社會責任感的學生,，（略）。
06
心理健康教育——潤心行動
我校高度重視學生心理的疏導工作,，近年來,，我校全面推進和深化心理健康教育工作，積極整合心理育人資源,，積極開展“潤心行動”“千師進萬家”“關愛幫扶‘四特’學生”等活動,，形成了全員參與、全過程覆蓋,、全方位推進的“三全”“潤心育人”新格局,，呈現(xiàn)出上下聯(lián)動、共防共治,、無漏洞,、無死角的良性發(fā)展新態(tài)勢，積極構建全面預防,，全過程管控,，重點干預的學生心理健康守護新模式。
副校長孫榮生組織開展主題為《“潤心行動”——（略）上,，遇見更好的自己》的心理團輔活動,。訪學團成員及我校初一,、初二部分師生參加了活動。
07
校長論壇
張志杰校長主持活動,，訪學團各位校長就這四日跟崗訪學的經(jīng)歷交流了各自想法,。
訪學團代表黃梅校長：通過這次寶貴的跟崗訪學機會，我深刻體會到了鹽城景山中學（略）在教育教學上的創(chuàng)新與實踐,。這里的教師團隊充滿熱情,，他們不僅注重學生的學習成績，更致力于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),。我特別感動于學校在人文關懷方面所做的工作，這體現(xiàn)在對學生個體差異的尊重和對每個學生全面發(fā)展的關注,。學校通過營造一個溫馨,、包容的學習環(huán)境，讓學生在愛與關懷中成長,。此外,，學校對教師專業(yè)發(fā)展的重視也讓我印象深刻，定期的教研活動和培訓項目無疑為教師的成長提供了堅實的支持,?；氐阶约旱膶W校后，我計劃借鑒這些成功經(jīng)驗,，推動我們的教學改革,，以更好地適應新時代教育的需求。
訪學團代表李恒中校長：我特別認可張校長提出的“三者”“三好”觀點,。結合我個人的經(jīng)歷,，我深刻體會到作為校長做好規(guī)劃的重要性。鹽城景山中學（略）在校園文化建設和學生德育方面的成功實踐,，讓我認識到一個明確且具有前瞻性的規(guī)劃對于學校發(fā)展至關重要,。首先，良好的規(guī)劃能夠確保學校各項工作有序進行,。通過精心設計的活動和課程,，學校能夠將德育理念自然融入學生的日常生活，從而培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神,。這種有序的規(guī)劃不僅提高了教育效率,，也讓學生在參與中體驗到成長和進步。其次,，規(guī)劃的重要性體現(xiàn)在它能夠引導學校資源的合理配置,。無論是藝術教育還是體育活動，都需要精心規(guī)劃以確保資源得到最有效的利用,。鹽城景山中學（略）在這方面的做法,，讓我看到如何通過規(guī)劃來最大化利用有限資源，為學生的全面發(fā)展提供支持。再次,，規(guī)劃對于學校應對未來挑戰(zhàn)至關重要,。在環(huán)境建設（略）服務方面，鹽城景山中學（略）的前瞻性規(guī)劃讓我深受啟發(fā),。這種規(guī)劃不僅關注當前的教育需求,，也考慮到了未來社會對人才的需求，為學生的未來職業(yè)發(fā)展和社會參與打下堅實基礎,。通過這次訪學活動,，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示，我計劃將這些經(jīng)驗應用到自己的學校管理中,，推動學校的長遠發(fā)展,。
張志杰校長對各位校長的跟崗訪學成果分享做總結性發(fā)言。
活動最后,，副校長孫斌做題為《“后”顧無憂,，“勤”勉前行》的交流匯報。孫副校長分享了自己對于學校安全工作和總務后勤工作的思考,，認為這兩項工作是學校高質(zhì)量發(fā)展的助力者,、先遣隊和生力軍。學校后勤團隊應始終秉持“精細化服務”的宗旨,，著重關注三種意識,，分別是服務意識、責任意識和節(jié)約意識,。同時,，強化五個原則，包括兵馬未動后勤先行的原則,、做一看二想三的原則,、流程化管理的原則、項目化管理的原則以及走動式管理的原則,。（略）工作,，超前謀劃并踏實開展工作，旨在為教育教學提供安全保障和優(yōu)質(zhì)服務,，從而讓學校放心,、教師安心、學生舒心,。
為此,，必須做到以下幾點：
一是夯實基礎強支撐，守牢底線保安全,。通過加強基礎設施建設和安全管理,，確保學校的各項工作能夠在安全穩(wěn)定的環(huán)境中開展,。例如，定期對校園設施進行檢查和維護,，加強對校園安全隱患的排查和整改等,。
二是服務師生強保障，事無巨細勇?lián)?。無論是教學物資的供應,，還是師生生活中的各種需求，后勤團隊都要積極響應,，勇于承擔責任,，以細致入微的服務滿足師生的需求，為學校的正常運轉提供有力支持,。
課程建設展示
（一）觀評課
初一（18）班歷史練艷老師
初一（19）班數(shù)學顧芬老師
初二（15）班語文徐榮富老師
初三（18）班英語王玲老師
（二）教研活動
活動期間,，安徽校長訪學團列席并觀摩我校語文學科教研活動。
在“一師一優(yōu)課”研討活動中,，初三（18）班的語文教師姚慧芬開設了一堂題為《師生共寫“一場課堂風波”——跟名作家學寫敘事》的展示課。該課以上周課堂上發(fā)生的一段插曲作為主題,，引領學生切實地融入情境,，并真實地表達自我。
課堂上,，姚老師巧妙地借助九年級第四單元“走進小說天地”中的名家名篇,，有針對性地引導學生對例文進行改寫和升格。通過這樣的教學方式：（略）
安徽校長訪學團中有校長對本課給予了高度贊許,，稱這是一堂能讓學生清楚“起點在哪,，目標在哪”的課。他認為,，這節(jié)課別開生面,，具有諸多亮點。一方面,，（略）,，通過真實情境的引入和對名家名篇的巧妙運用，引導學生積極思考如何進行敘事創(chuàng)作,，讓學生在實際操作中不斷開拓思維,，找到適合自己的寫作方式：（略）
（三）學生社團活動
訪學團觀摩我校特色社團活動。
化學實驗
生物實驗
物理實驗
綜合實踐
編程天地
籃球
美文閱讀
音樂合唱
書法
舞蹈
剪紙
插畫
綜合畫室
無人機
（四）沉浸式體驗青少年成長安全教育館
訪學團參觀（略）青少年成長安全教育館,，通過一系列互動式展覽和教育活動,，深入了解安全知識，體驗安全教育的創(chuàng)新方式：（略）
紅色教育
鹽城,，作為新四軍的重要發(fā)源地之一,，與安徽共同承載著新四軍的紅色文化和革命精神,。在抗日戰(zhàn)爭時期，新四軍在鹽城和安（略）開展了廣泛的抗日游擊戰(zhàn)爭,，與當?shù)厝嗣癫⒓缱鲬?zhàn),，共同譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄贊歌。鹽城的新四軍紀念館和安徽的新四軍舊址,，都見證了這段波瀾壯闊的革命歷史,，成為傳承紅色基因、弘揚革命傳統(tǒng)的寶貴財富,。兩地的紅色文化不僅彰顯了新四軍的英勇斗爭和不屈精神,，也深刻影響了后世，激勵著人們繼續(xù)發(fā)揚光大革命先輩的光榮傳統(tǒng),，為實現(xiàn)國家的繁榮富強和民族的偉大復興而不懈奮斗,。鹽城與安徽的紅色文化淵源，是中華民族精神的重要組成部分,，也是兩地人民共同的精神財富和歷史記憶,。
訪學團游覽鹽城新四軍紀念館
此次安徽名校長國培班成員到我校交流活動，不僅加強了我校與其他學校之間的聯(lián)系與合作,，（略）,。相信在今后的工作中，我校將繼續(xù)加強與各地教育界的交流與合作,，不斷學習先進的教育理念和經(jīng)驗,，努力提高教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出更大的貢獻,。
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撰稿：王昱雯
照片：沈月林
編輯：陸一晗
一審：吳育平
二審：蔣茂軍
三審：張志杰