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語文試題

一,、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文字，完成下列小題,。

材料一：

量子計(jì)算機(jī)的興起實(shí)際上標(biāo)志著硅時(shí)代開始接近尾聲,。

過去的半個(gè)世紀(jì)里，摩爾定律揭示了計(jì)算機(jī)行業(yè)強(qiáng)大的爆發(fā)規(guī)律,，它指出,，計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力每18個(gè)月就能翻一番。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的定律,，實(shí)際上有效追蹤并描述了計(jì)算機(jī)技術(shù)顯著的指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),。

摩爾定律可以追溯到19世紀(jì)的機(jī)械計(jì)算機(jī)時(shí)代。那時(shí)候,，工程師還只能使用旋轉(zhuǎn)的圓柱體,、齒輪、傳動(dòng)裝置和輪轂來完成簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算,。到了20世紀(jì)之交,，這些計(jì)算裝置開始使用電力運(yùn)轉(zhuǎn),，于是繼電器和電纜取代了齒輪系統(tǒng)。第二次世界大戰(zhàn)期間,，計(jì)算機(jī)已經(jīng)可以通過使用大量真空管進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算來破解政府高級(jí)密碼,。第二次世界大戰(zhàn)后，真空管升級(jí)為晶體管,，而隨著晶體管的體積不斷微縮,，計(jì)算機(jī)的速度和功率也實(shí)現(xiàn)了持續(xù)進(jìn)步。后來,，微芯片徹底改變了局面,，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，微芯片的尺寸不斷減小,，指甲蓋大小的芯片都容納著大約10億個(gè)晶體管,。如今，孩子用來玩電子游戲的手機(jī)比以前五角大樓用過的要占用一間屋子的笨重家伙的計(jì)算功能更強(qiáng)大,，我們的筆記本電腦也比“冷戰(zhàn)”時(shí)期那些龐大的電腦更先進(jìn),。

一切都將成為過去。計(jì)算機(jī)的每一次轉(zhuǎn)折性發(fā)展,，都讓之前的技術(shù)遭到創(chuàng)造性破壞的沖擊,，并最終走向被淘汰的命運(yùn)。

摩爾定律所指出的發(fā)展規(guī)律,，在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)出現(xiàn)放緩趨勢(shì),，照此下去最終勢(shì)必將停止。主要原因是,，現(xiàn)在的微芯片已經(jīng)非常緊湊了,，最薄的晶體管層大約只有20個(gè)原子直徑那樣薄。而當(dāng)晶體管層繼續(xù)壓縮到大約只有5個(gè)原子直徑時(shí),，電子的位置就將變得不確定,，電子可能會(huì)逃逸出來，從而導(dǎo)致芯片短路,，或者可能會(huì)產(chǎn)生大量熱量而進(jìn)一步導(dǎo)致芯片熔化,，囿于此，晶體管層繼續(xù)壓縮變薄的空間已經(jīng)不斷收窄,。換言之,，根據(jù)物理定律，如果想要在主要材料為硅的基礎(chǔ)上繼續(xù)微縮,，那么摩爾定律最終會(huì)面臨崩潰,。由此來看，我們可能已經(jīng)開始步入見證硅時(shí)代終結(jié)的階段。硅時(shí)代之后的下一個(gè)時(shí)代,，可能正是我們所說的量子時(shí)代,。

量子計(jì)算機(jī)未來有潛力改變現(xiàn)有的各行各業(yè)。

量子計(jì)算機(jī)有能力模擬數(shù)千種可能的化學(xué)反應(yīng),，而不必在實(shí)驗(yàn)室中等待這些化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生,，幫助人類以更快的速度找到超級(jí)電池最有效的工藝，從而推動(dòng)人類步入太陽能時(shí)代,。

量子計(jì)算機(jī)的另一個(gè)關(guān)鍵應(yīng)用可能就是養(yǎng)活世界上不斷增長(zhǎng)的人口,。一些特定類型的細(xì)菌能夠毫不費(fèi)力地從空氣中吸收氮并將其轉(zhuǎn)化為氨，然后將氨轉(zhuǎn)化為化學(xué)物質(zhì),，從而成為肥料。這種固氮過程是地球上生命繁榮的原因,，通過給予植被茂盛生長(zhǎng)的條件,，從而讓人類和動(dòng)物得以存活。然而,，這個(gè)過程的完成需要大量能量,。微軟的科學(xué)家已經(jīng)首次嘗試使用量子計(jì)算機(jī)來提高肥料產(chǎn)量，并解開了固氮的秘密,。

大自然的另一個(gè)奇跡是光合作用,，通過光合作用，陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖,，從而形成幾乎所有動(dòng)物生命的基礎(chǔ),。將光轉(zhuǎn)化為糖的問題，探索的其實(shí)是一個(gè)量子力學(xué)過程,。量子計(jì)算機(jī)顯然可能助力實(shí)現(xiàn)更高效的合成光合作用,，那或許可能是一種捕捉陽光能量的全新技術(shù)方法。人類未來的糧食供應(yīng)問題也可能因?yàn)檫@種技術(shù)方法的突破而得以解決,。

量子計(jì)算機(jī)不僅可以比任何傳統(tǒng)數(shù)字計(jì)算機(jī)都更加快速地同時(shí)完成數(shù)百萬種潛在藥物療效的分析,，而且可以幫助我們探究一些疾病的源頭。例如,，通過DNA基因組學(xué),，我們可以使用計(jì)算機(jī)識(shí)別可能導(dǎo)致乳腺癌癥的基因，但傳統(tǒng)數(shù)字計(jì)算機(jī)沒有能力準(zhǔn)確地確定這些缺陷基因究竟是如何導(dǎo)致癌變發(fā)生的,。一旦癌變擴(kuò)散到全身,，目前的研究是無能為力的。但是,，通過破譯我們免疫系統(tǒng)中分子的復(fù)雜性,，量子計(jì)算機(jī)或許能夠創(chuàng)造出一些有可能對(duì)抗這些疾病的新藥和新療法。

人工智能與量子計(jì)算機(jī)的融合，也可能成就未來醫(yī)學(xué),。像阿爾法折疊這樣的人工智能程序,，目前已經(jīng)能夠繪制出令人震驚的35萬種不同類型蛋白質(zhì)的詳細(xì)原子結(jié)構(gòu)圖，包括構(gòu)成人體的整套蛋白質(zhì),。下一步便是使用量子計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大算力所助力實(shí)現(xiàn)的獨(dú)特方法,，來研究這些蛋白質(zhì)究竟是如何發(fā)揮其魔力的，并利用這些新發(fā)現(xiàn)來探索新一代有效藥物及療法,。

（摘編自加來道雄《量子霸權(quán)：量子計(jì)算機(jī)革命如何改變世界》,，蘇京春譯）

材料二：

搜狐科技：為什么我們需要量子計(jì)算？

郭國平：蒸汽機(jī)剛發(fā)明的時(shí)候裝到馬車上去,，還跑不過小馬車?，F(xiàn)在回頭看，你覺得蒸汽機(jī)有沒有作用,？我們發(fā)現(xiàn)量子計(jì)算對(duì)于處理一些特定問題,，原則上有更強(qiáng)大的處理能力、更快的處理速度,。

搜狐科技：如果以傳統(tǒng)芯片和經(jīng)典計(jì)算機(jī)作為參考系的話,，您認(rèn)為現(xiàn)在量子芯片和量子計(jì)算機(jī)發(fā)展到了什么階段？

郭國平：現(xiàn)在可能還是在早期的電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代,。從目前我們這一代人認(rèn)知的角度來講,，量子計(jì)算機(jī)不是對(duì)于所有的問題都一定會(huì)比經(jīng)典計(jì)算機(jī)表現(xiàn)好。所以量子計(jì)算機(jī)對(duì)于經(jīng)典計(jì)算機(jī)不是替代關(guān)系,，而是互補(bǔ),，它對(duì)一些特定的問題有加速效果。

搜狐科技：量子計(jì)算機(jī)是一種用于快速求解特定問題的機(jī)器,，什么時(shí)候能為其他行業(yè)帶來比較切實(shí)的改變,？

郭國平：對(duì)于特定問題的求解，就像鑿冰塊一樣,，一整面冰塊也是從一個(gè)點(diǎn)開始,，我們已經(jīng)證明有優(yōu)勢(shì)的是某些特定問題。從全球來看,，我認(rèn)為在3～5年內(nèi),，量子計(jì)算一定會(huì)在某些具有實(shí)際生產(chǎn)生活意義的問題上面發(fā)揮切實(shí)的作用，這個(gè)過程中可能會(huì)跟傳統(tǒng)計(jì)算機(jī),、AI配合,。

（摘編自2022年12月8日“搜狐科技”對(duì)郭國平教授的獨(dú)家專訪）

1. 首段說“硅時(shí)代開始接近尾聲”，下列選項(xiàng)不適合作為論據(jù)來支撐這個(gè)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）

A. 計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力每18個(gè)月就能翻一番,，相關(guān)技術(shù)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)的增長(zhǎng),。

B. 計(jì)算機(jī)的每一次轉(zhuǎn)折性發(fā)展,，都讓之前的技術(shù)遭到破壞，并最終被淘汰,。

C. 摩爾定律所指出的發(fā)展規(guī)律,，在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)出現(xiàn)放緩趨勢(shì)，最終將停止,。

D. 現(xiàn)在的微芯片已經(jīng)非常緊湊,，晶體管層繼續(xù)壓縮變薄的空間在不斷收窄。

2. 量子計(jì)算機(jī)未來有潛力改變各行各業(yè),，下列相關(guān)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 能模擬數(shù)千種可能的化學(xué)反應(yīng),，幫助人類以更快的速度找到制造超級(jí)電池的有效工藝，保障能源供應(yīng),。

B. 使用量子計(jì)算機(jī)可以提高肥料產(chǎn)量,，也可能助力實(shí)現(xiàn)更高效的合成光合作用，解決人類未來的糧食供應(yīng)問題,。

C. 快速地同時(shí)完成數(shù)百萬種潛在藥物療效的分析,，幫助我們探究一些疾病的源頭，以新藥和新療法來治愈病人,。

D. 未來量子計(jì)算機(jī)可能與人工智能融合，淘汰傳統(tǒng)計(jì)算機(jī),，在某些生產(chǎn)生活問題上發(fā)揮前所未有的巨大作用,。

3. 根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 過去的半個(gè)世紀(jì)里,，摩爾定律揭示了計(jì)算機(jī)行業(yè)強(qiáng)大的爆發(fā)規(guī)律,，現(xiàn)在面臨挑戰(zhàn)，預(yù)示著它可能正接近極限,。

B. 盡管很難準(zhǔn)確判斷量子計(jì)算機(jī)究竟會(huì)在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)改變?nèi)祟惿詈徒?jīng)濟(jì)格局,，但相關(guān)預(yù)測(cè)和前瞻激動(dòng)人心。

C. 加來道雄認(rèn)為我們可能已經(jīng)開始步入量子時(shí)代,，郭國平認(rèn)為在3～5年內(nèi),，量子計(jì)算將會(huì)在某些領(lǐng)域發(fā)揮作用。

D. 從目前情況來看,，量子計(jì)算在處理一些特定問題上表現(xiàn)出更強(qiáng)大

能力,，但尚未為其他行業(yè)帶來普遍的改變。

4. 材料二使用了類比和比喻的手法,，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果,。

【答案】

1. A 2. D 3. C

4.①以科技史的事實(shí)類比說明量子計(jì)算前景無量，雄辯有力,，通俗易懂,。

②“鑿冰”比喻量子計(jì)算技術(shù)由點(diǎn)到面的突破,，生動(dòng)形象。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇文章通過兩則材料探討了量子計(jì)算機(jī)的潛力及其對(duì)未來科技和社會(huì)的影響,。材料一詳細(xì)闡述了摩爾定律的歷史及其局限性,，指出硅時(shí)代的終結(jié)和量子時(shí)代的到來。它通過具體實(shí)例展示了量子計(jì)算機(jī)在化學(xué),、農(nóng)業(yè),、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用前景。材料二則通過訪談形式,，強(qiáng)調(diào)量子計(jì)算機(jī)在特定問題上的優(yōu)勢(shì)及其與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的互補(bǔ)關(guān)系,。整體上，文章以清晰的邏輯和熱情的筆觸,，展現(xiàn)了量子計(jì)算的革命性潛力,。

【1題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力,。

A.闡釋摩爾定律的內(nèi)容,，即計(jì)算能力的增長(zhǎng)速度，但這并不能說明硅時(shí)代要結(jié)束,。技術(shù)在進(jìn)步,，不代表之前的技術(shù)就過時(shí)了。

B.說明新技術(shù)的出現(xiàn)會(huì)取代舊技術(shù),，這和“硅時(shí)代接近尾聲”的邏輯一致,，新技術(shù)（如量子計(jì)算）取代舊技術(shù)（基于硅的計(jì)算），所以硅時(shí)代會(huì)結(jié)束,。

C.指出摩爾定律的放緩和停止,，意味著基于硅的計(jì)算技術(shù)發(fā)展到達(dá)瓶頸，支撐了“硅時(shí)代接近尾聲”的觀點(diǎn),。

D.說明微芯片物理上的限制,，即無法無限縮小，這進(jìn)一步解釋了摩爾定律為何會(huì)失效,，也支撐了“硅時(shí)代接近尾聲”的觀點(diǎn),。

故選A。

【2題詳解】

本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行合理推理,、判斷的能力,。

D.“淘汰傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)”錯(cuò)。根據(jù)材料二“量子計(jì)算機(jī)對(duì)于經(jīng)典計(jì)算機(jī)不是替代關(guān)系,，而是互補(bǔ),，它對(duì)一些特定的問題有加速效果”“量子計(jì)算……這個(gè)過程中可能會(huì)跟傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)、AI配合”可知,，量子計(jì)算機(jī)并不會(huì)淘汰傳統(tǒng)計(jì)算機(jī),，而是與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)配合互補(bǔ),。

故選D。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力,。

C.“加來道雄認(rèn)為我們可能已經(jīng)開始步入量子時(shí)代”錯(cuò)誤,。根據(jù)材料一“我們可能已經(jīng)開始步入見證硅時(shí)代終結(jié)的階段。硅時(shí)代之后的下一個(gè)時(shí)代,，可能正是我們所說的量子時(shí)代”可知,，加來道雄指出我們可能開始步入見證硅時(shí)代終結(jié)的階段，之后可能進(jìn)入量子時(shí)代,，而不是已經(jīng)步入量子時(shí)代,。

故選C。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生分析文章語言特色的能力,。

①類比：將量子計(jì)算早期發(fā)展階段類比于蒸汽機(jī)剛發(fā)明時(shí)的階段,。蒸汽機(jī)最初的效率甚至不如馬車，但最終帶來了巨大的變革,。這個(gè)類比說明了量子計(jì)算目前雖然可能不如傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)在某些方面表現(xiàn)出色,，但其未來發(fā)展?jié)摿薮螅粦?yīng)低估其未來的影響,。這種類比使論證更加通俗易懂,，也更具說服力。

②比喻：如“對(duì)于特定問題的求解,，就像鑿冰塊一樣,，一整面冰塊也是從一個(gè)點(diǎn)開始，我們已經(jīng)證明有優(yōu)勢(shì)的是某些特定問題”,，將量子計(jì)算對(duì)特定問題的解決比作“鑿冰”,。冰塊的融化是從一個(gè)點(diǎn)開始,，逐漸擴(kuò)大到整個(gè)面的,。這個(gè)比喻生動(dòng)形象地說明了量子計(jì)算目前主要集中在解決特定問題上，并已經(jīng)取得了一些突破,。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,，這些突破將會(huì)像鑿冰一樣，逐漸擴(kuò)大應(yīng)用范圍,，最終帶來廣泛的影響,，使論述形象生動(dòng)。

閱讀下面文字,，完成下列小題,。

秋唱

謝應(yīng)龍

一季的雨水足，曬夠了秋陽,，地里有個(gè)好收成,。

田邊一個(gè)人站著,，一個(gè)人蹲著，站著的抽著旱煙卷兒的是四爺,，蹲著的頭上結(jié)著素邊皂布頭巾的是四奶,。

田是村里的好田。村里現(xiàn)有的田都好,。稍差的這些年都種上了大豆,、花生和紅薯，荇里都瘋長(zhǎng)著青草兒——種的人不愁收,，播了種完事,。甭管它大豆比白米細(xì)，花生賽黃豆大,，紅薯藤遮不住烈烈的黃土,。

站在田邊，可以看清整個(gè)村院,，村子里沒有狗了,，行路的人走得靜心清閑。蹲著的四奶對(duì)抽著旱煙,、眼睛直望著村子黃土大道的四爺說：“老頭子,，甭等了，開鐮吧,！”

甭等了,？這幾天四爺?shù)鹊木褪撬膬鹤樱〈髢鹤釉诨謴?fù)高考后那年上了大學(xué),，工作在城里,，秋收時(shí)總要請(qǐng)假回來幫襯爹，原是不要等的,，直到三年前,，兒子升了職，開鐮時(shí)就再也未見到他影子,。春節(jié)小車回來,，勸爹：這幾畝田，就別在它上面想主意,，窮折騰了,。四爺眼一瞪，那年春節(jié)就過得沒滋沒味的,。

二兒子,，三兒子，一個(gè)?？?，一個(gè)本科,，考得讓村里人眼紅。四爺聽了消息,，好久未作聲,。半晌才說，說好今年全都回來,，咋還未露出腦尖頂,？誰讓他們走了呢？說的是實(shí)話,。

“半個(gè)也不會(huì)回來了,，”四爺?shù)难塾殖謇镥已擦艘魂嚭螅麌@了口氣才回過頭來對(duì)四奶說,，“開鐮吧,。”

開鐮了，熟透的水稻沉沉地朝著鐮刀揮去的方向倒下,。沉沉倒下的水稻在四爺?shù)难壑虚W過一道道無比絢麗的弧線,，一股無言的稻香癢癢甜甜地懸浮在秋日的風(fēng)中了，他忍不住打了個(gè)響亮的噴嚏,。四爺說：“老婆子,，看我割了好大的一蔸呢！”

四奶接言：“我也割了好大的一蔸呢,！”四爺一愣,，隨即就笑了，“割吧,。”

日近當(dāng)午,，四爺抬頭看了一下天，天穹里盡是一層薄薄的青云,，沒有一絲兒的彩色,，天底下的飛鳥一小群一小群地飛過。鄰家地里的莊稼早已割了,，稻草胡亂地散在田里,，東一垛西一垛的,。在不遠(yuǎn)處的稻田里是幾柱沖天的濃煙在飄……四爺?shù)男木兔腿坏鼐o縮了一下,，他一下就懷念起過去那火火熱熱的情景來：男人挑禾揮汗如雨，女人割禾彎腰如弓,，機(jī)聲鳴鳴,，鐮光閃閃，連最頑皮的娃兒們也跟在挑桶后邊泥著臉蛋搶拾著稻穗……

四奶說：“我又割了好大的一蔸呢,！”

四爺看了看已汗流浹背的四奶,，她滿頭的白發(fā)和烘黃的稻色正襯著一種游離狀的美麗,。四爺很癡迷地看了一陣，說：“老婆子,，我總覺得這地里怪冷清的,。”

四奶抬起滿是汗?jié)竦哪槪闷鹎嗖家r衣的下襟在臉上擼了一下,，便笑了說：“冷清就冷清吧,，難道讓人一邊唱戲不成？”

四爺說：“今日里我才真覺得自己老了,。”

四奶聽了,，一愣，隨后就豁開牙床笑,。

“笑啥呢,。”四爺見狀，問,。

“笑你七十還不服老呢,，想想，人若不老不去,，這黃土地上的人又一茬連著一茬瘋長(zhǎng),，到今日恐怕連擠都擠不下呢？更何況人要吃要喝,，堆成這么多,，會(huì)弄成啥樣呢？”

“那種田的把式都老了又去了,，田地里冷冷清清了,，你說又會(huì)成啥樣呢？”

四奶聽了,，又一愣,。她看見四爺?shù)难劭斩炊置允О愕卦诳帐幨幍奶镆吧洗敉?/span>——路上有幾個(gè)人正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝這里走來。四奶跟著望,，過了一陣,，四奶說：“不是咱家的兒，割吧,。”“割吧,，割起才熱鬧點(diǎn)。”

鐮刀又動(dòng)作起來,，稻子在輕吟的陣痛聲中成功地倒下,。忽然，四爺嘶啞著粗獷的嗓門吼叫了起來：

鋤禾日當(dāng)午，掙錢兒讀書,，誰知讀書兒,，進(jìn)城不沾土，說讀書,，說讀書……

空曠的田野里,，一段如泣如訴的歌謠，像一張無邊無際的網(wǎng)撒向了天地的四方,。不遠(yuǎn)處一棵苦楝樹上一群打盹的鳥兒驚醒了,，扇動(dòng)著驚恐的翅膀箭一般地逃去。

四奶沒來由地竟渾身顫栗起來,，低頭看,，一層殷紅的血液已浸過了她的指尖，無聲地點(diǎn)滴在稻田里,，她回過頭去想看,，卻不見了血痕，血早已溶浸塵土之中了……

5. 下列對(duì)于小說內(nèi)容的分析,，正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 從“說好今年全都回來,，咋還未露出腦尖頂？”中可以看出,，兒子們對(duì)土地上的勞作已經(jīng)淡漠,，老人苦等無果，表現(xiàn)了年輕一代對(duì)于留守老人的不關(guān)心,，親情不再,。

B. “我也割了好大的一蔸呢！”文中反復(fù)出現(xiàn)的這個(gè)句子既體現(xiàn)了老人的自豪與喜悅,，也寫出了兩位老人面對(duì)繁重秋收壓力相濡以沫的深情,。

C. “站在田邊，可以看清整個(gè)村院,，村子里沒有狗了,，行路的人走得靜心清閑”，繁忙的秋收時(shí)節(jié)村落的冷清,，既是留守一族心中的痛,，也是遠(yuǎn)離故土的游子心中的痛。

D. “她回過頭去想看,，卻不見了血痕,，血早已溶浸塵土之中了”，這一看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié),，將人與土地的血肉聯(lián)系刻畫得入骨入髓,。

6. 下列對(duì)小說的藝術(shù)特色的賞析,，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 秋日割稻,，田間地頭,，老兩口的對(duì)話簡(jiǎn)單樸素，富有生活氣息,，既傳遞出豐收的喜悅,，又暗含著愁緒。

B. 小說中的“四爺”是個(gè)種田的老把式,，勤勞樸實(shí),，熱愛勞動(dòng)，他一生倔強(qiáng)地堅(jiān)守田園,，但對(duì)田地被冷落的現(xiàn)狀感到迷惘,。

C. 小說通過動(dòng)作、心理,、神態(tài)等描寫著力表現(xiàn)四爺對(duì)土地的癡迷,。也通過兒子對(duì)農(nóng)村生活的不滿態(tài)度著力反襯四爺內(nèi)心對(duì)土地的情感。

D. 汪曾祺曾說：“小小說總是有個(gè)態(tài)度的,，但是要盡量收斂,。”本文作者對(duì)于農(nóng)村現(xiàn)狀的關(guān)注和隱憂就是含蓄地表現(xiàn)在人物與環(huán)境描寫中的。

7. 小說中畫線內(nèi)容有何作用,？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析,。

8. 對(duì)比法，是小說戲劇常用的一種主要藝術(shù)手法,。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它在這篇小說中的應(yīng)用,。

【答案】5. D 6. C

7. ①烘托人物性格。豐收季節(jié)的田野冷清,，以環(huán)境的孤寂烘托四爺失落迷惘的心理,。

②與下文情節(jié)形成對(duì)比。和后文回憶中的火熱的勞動(dòng)場(chǎng)景形成對(duì)比,，體現(xiàn)當(dāng)下農(nóng)村冷清無人的現(xiàn)狀,。

③展示主題。環(huán)境的冷清,，側(cè)面流露了作者對(duì)于現(xiàn)代文明與農(nóng)耕文明的思考,，引發(fā)讀者對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的關(guān)注。

④在對(duì)話中插入環(huán)境描寫,，調(diào)節(jié)敘事節(jié)奏,，使行文富有變化。

8. ①豐收季節(jié)村莊冷清散亂的情景和后文回憶中的火熱的勞動(dòng)場(chǎng)景形成對(duì)比,，體現(xiàn)當(dāng)下農(nóng)村冷清無人的現(xiàn)狀,，強(qiáng)調(diào)出對(duì)農(nóng)耕文明衰落的失落和惆悵。

②四爺幾個(gè)兒子成績(jī)優(yōu)秀，考得讓村里人眼紅與文末四爺和四奶望穿秋水,，也等不到三個(gè)兒子回家?guī)鸵r秋收做對(duì)比,，觸及到了中國廣袤土地上許多農(nóng)村老人的命運(yùn)，將兒女送出鄉(xiāng)村后,，獨(dú)自留給自己的卻是無窮的思念和無盡的孤獨(dú),，強(qiáng)調(diào)他們對(duì)親情充滿渴盼和無奈。

③語言清新,、明快,，行文從容舒緩，充滿著詩情畫意與作品所表達(dá)的沉重主題,，形成了一種鮮明的對(duì)比,，讓讀者更覺悲愴。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇小說描繪了四爺和四奶在豐收季節(jié)割稻子的場(chǎng)景,，四爺?shù)却齼鹤觽兓丶規(guī)兔κ崭?，卻最終失望，只能和老伴一起完成農(nóng)活,。小說語言簡(jiǎn)練,，描繪細(xì)膩，以小見大,，通過對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭的描寫,，折射出當(dāng)前農(nóng)村面臨的挑戰(zhàn)。作者以平實(shí)的筆觸表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的懷念和對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻反思,，具有較強(qiáng)的人文關(guān)懷和社會(huì)價(jià)值,。

【5題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“表現(xiàn)了年輕一代對(duì)于留守老人的不關(guān)心,，親情不再”錯(cuò)誤,，年輕一代外出，在城市生活不再回農(nóng)村,，沒有像老人那樣生產(chǎn)生活,，并不是“對(duì)于留守老人的不關(guān)心”，更談不上“親情不再”,。

B.“寫出了兩位老人面對(duì)繁重秋收壓力的相濡以沫”錯(cuò)誤,，反復(fù)說“割了好大的一蔸”，集中地體現(xiàn)了老人對(duì)豐收的自豪與喜悅,，沒有體現(xiàn)“兩位老人面對(duì)繁重秋收壓力的相濡以沫”,。

C.“也是遠(yuǎn)離故土的游子心中的痛”錯(cuò)誤，繁忙的秋收時(shí)節(jié)村落呈現(xiàn)出冷清的氛圍,，主要表現(xiàn)出留守老人內(nèi)心的失落和無奈,，沒有體現(xiàn)“遠(yuǎn)離故土的游子心中的痛”,。

故選D。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力,。

C.“通過動(dòng)作,、心理、神態(tài)等描寫”錯(cuò)誤,，本文沒有心理描寫,。

故選C,。

【7題詳解】

本題考查學(xué)生理解重要句子的重要作用的能力,。

①人物角度：“一層薄薄的青云”“飛鳥一小群一小群地飛過”“稻草胡亂地散在田里”“幾柱沖天的濃煙在飄”等內(nèi)容，營造了秋收時(shí)節(jié)的田野,，冷清,、散亂、孤寂的氛圍,，用孤寂的環(huán)境,，烘托出四爺此刻的復(fù)雜心理，一方面對(duì)豐收感到由衷的喜悅,，一方面對(duì)兒子們沒有回來感到失落和迷惘,。

②情節(jié)角度：畫線的內(nèi)容集中刻畫此刻田地間的冷清、孤寂氛圍,，后文寫四爺回憶曾經(jīng)火熱的勞動(dòng)場(chǎng)景,，“男人挑禾揮汗如雨，女人割禾彎腰如弓,，機(jī)聲鳴鳴,，鐮光閃閃，連最頑皮的娃兒們也跟在挑桶后邊泥著臉蛋搶拾著稻穗”,，前后一實(shí)一虛,，形成鮮明的反差和對(duì)比，在對(duì)比中更加突出當(dāng)下的農(nóng)村冷清無人的真實(shí)面貌,。

③主題角度：表面上看,，畫線的內(nèi)容突出了當(dāng)下農(nóng)村冷清無人的處境，深層次地分析,，小說是借四爺秋收時(shí)的情況,，來折射傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化在進(jìn)入現(xiàn)代文明后，逐漸走向衰落這一真實(shí)而尷尬的遭遇,，表達(dá)作者對(duì)這一深刻問題的思考和隱憂,，并引起廣大讀者對(duì)此的關(guān)注和。

④敘事角度：先后文主要通過人物對(duì)話來組織行文,，如前面的“‘老婆子,，看我割了好大的一蔸呢,！’四奶接言：‘我也割了好大的一蔸呢！’四爺一愣,，隨即就笑了,，‘割吧’”，后面的“四奶說：‘我又割了好大的一蔸呢’”,，而這一段集中描寫田間的冷清景象,，在記敘和對(duì)話中插入環(huán)境描寫，舒緩了小說的敘事結(jié)組,，使得行文錯(cuò)落有致,，富有變化。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生分析文章藝術(shù)手法的能力,。

①過去與現(xiàn)在對(duì)比,。：現(xiàn)在的農(nóng)村，“整個(gè)村院,，村子里沒有狗了,，行路的人走得靜心清閑”，到了秋收時(shí)節(jié),，“稻草胡亂地散在田里,，東一垛西一垛的”。而過去的農(nóng)村,，“男人挑禾揮汗如雨,，女人割禾彎腰如弓，機(jī)聲鳴鳴,，鐮光閃閃,，連最頑皮的娃兒們也跟在挑桶后邊泥著臉蛋搶拾著稻穗”，一片“火火熱熱”,。這種前后對(duì)比,，更加突出了當(dāng)下農(nóng)村的冷清，強(qiáng)調(diào)了對(duì)農(nóng)耕文明逐漸走向衰落的惆悵和隱憂,。

②留守老人和外出的后一代對(duì)比：以四爺為代表的留守老人,，一輩子扎根農(nóng)村，始終守候著田地,，以自己的勤勞,，含辛茹苦地培養(yǎng)三個(gè)兒子，都通過讀書,，他們最終都走向了城市,，四爺對(duì)兒子們充滿期待，希望他們能夠回家?guī)鸵r秋收,，但是兒子們終究沒有回來,，四爺因此感到失望,，強(qiáng)調(diào)了他們對(duì)親情充滿渴盼和無奈。

③深沉的主題和清新明快的語言形成對(duì)比：小說講述秋收時(shí)節(jié),，農(nóng)村呈現(xiàn)出冷清的景象,，以四爺為代表的傳統(tǒng)農(nóng)民期待和盼望著外出的兒子回來幫襯秋收，但是最終兒子們沒有回來,，通過這個(gè)故事來反應(yīng)農(nóng)村的變遷和傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式逐步衰落的沉重主題,。但是小說的語言較為清新明快，如“沉沉倒下的水稻在四爺?shù)难壑虚W過一道道無比絢麗的弧線”“男人挑禾揮汗如雨,，女人割禾彎腰如弓,，機(jī)聲鳴鳴，鐮光閃閃”“一層殷紅的血液已浸過了她的指尖,，無聲地點(diǎn)滴在稻田里,，她回過頭去想看,，卻不見了血痕,，血早已溶浸塵土之中了”等，富有詩意色彩,，這種對(duì)比和落差,，增強(qiáng)了小說的感染力。

二,、文言文閱讀

閱讀下面的文言文,，完成下面小題。

借荊州之說,，出自吳人事后之論,，而非當(dāng)日情事也。

夫借者本我所有之物而假與人也,，荊州本劉表地,，非孫氏故物。當(dāng)操南下時(shí),，孫氏江東六郡方恐不能自保,，諸將咸勸權(quán)迎操，權(quán)獨(dú)不愿,，會(huì)備遣諸葛亮來結(jié)好,，權(quán)遂欲借備共拒操，其時(shí)但求敵操,，未敢冀得荊州也,。亮之說權(quán)也，權(quán)即曰：“非劉豫州莫可敵操者,。”乃遣周瑜,、程普等隨亮詣備,，并力拒操。是且欲以備為拒操之主,，而己為從矣,。亮又曰：“將軍能與豫州同心破操，則荊,、吳之勢(shì)強(qiáng),，而鼎足之形成矣。”是此時(shí)早有三分之說,，而非乞權(quán)取荊州而借之也,。

赤壁之戰(zhàn)，瑜與備共破操,。華容之役,，備獨(dú)追操。其后圍曹仁于南郡,，備亦身在行間,，未嘗獨(dú)出吳之力，而備坐享其成也,。破曹后,，備詣京見權(quán),，權(quán)以妹妻之,。瑜密疏請(qǐng)留備于京，權(quán)不納,，以為正當(dāng)延挈英雄,，是權(quán)方恐備之不在荊州以為屏蔽也,。

即以兵力而論，亮初見權(quán)曰：“今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽精甲共萬人,，劉琦戰(zhàn)士亦不下萬人,。”而權(quán)所遣周瑜等水軍亦不過三萬人。且是時(shí)劉表之長(zhǎng)子琦尚在江夏,，破曹后,，備即表琦為荊州刺史，權(quán)未嘗有異詞,，以荊州本琦地也,。時(shí)又南征四郡，武陵,、長(zhǎng)沙,、桂陽、零陵皆降,。琦死,，群下推備為荊州牧,。備即遣亮督零陵、桂陽,、長(zhǎng)沙三郡,，收其租賦，以供軍實(shí),。又以關(guān)羽為襄陽太守,、蕩寇將軍，駐江北,；張飛為宜都太守,、征虜將軍，在南郡,；趙云為偏將軍,，領(lǐng)桂陽太守。遣將分駐,，惟備所指揮,，初不關(guān)白孫氏，以本非權(quán)地,，故備不必白權(quán),，權(quán)亦不來阻備也,。

迨其后三分之勢(shì)已定,，吳人追思赤壁之役，實(shí)借吳兵力,，遂謂荊州應(yīng)為吳有,，而備據(jù)之，始有借荊州之說,。抑思合力拒操時(shí),，備固有資于權(quán)，權(quán)不亦有資于備乎,！權(quán)是時(shí)但自救危亡,，豈早有取荊州之志乎！羽之對(duì)魯肅曰：“烏林之役,，左將軍寢不脫介,，戮力破曹，豈得徒勞無一塊土,。”此不易之論也,。其后吳、蜀爭(zhēng)三郡,，旋即議和,，以湘水為界,，分長(zhǎng)沙、江夏,、桂陽屬吳,，南郡、零陵,、武陵屬蜀,，最為平允。而吳君臣伺羽之北伐襲荊州而有之反捏一借荊州之說以見其取所應(yīng)得,。此則吳君臣之狡詞詭說,，而借荊州之名遂流傳至今，并為一談,，牢不可破,，轉(zhuǎn)似其曲在蜀者，此耳食之論也,。

（節(jié)選自趙翼《廿二史札記》卷七）

9. 材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句,，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

而吳君臣A伺羽之北伐B襲荊州C而有之D反E捏一借荊州之說F以見G其取所應(yīng)得

10. 下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 會(huì),，恰逢，與《促織》“會(huì)征促織,，成不敢斂戶口”的“會(huì)”意思相同,。

B. 詣，晉謁,，造訪,，與《桃花源記》“及郡下，詣太守”的“詣”意思相同,。

C. 妻,，名詞活用作動(dòng)詞，與《鴻門宴》“籍吏民,，封府庫”的“籍”用法相同,。

D. 者，定語后置的標(biāo)志,，與《勸學(xué)》“非蛇鱔之穴無可寄托者”的“者”用法相同,。

11. 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 劉備借荊州的說法,，流傳已久,，作者認(rèn)為這是東吳事后的捏造，并不符合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況。

B. 荊州本來是劉表的地盤,，曹操大軍壓境時(shí),，孫權(quán)只想聯(lián)合劉備抵擋曹操，保住自家江東六郡,。

C. 孫權(quán)說,，除了劉備沒有人能抵擋曹操，簡(jiǎn)直把劉備集團(tuán)視為抗曹主力,，而己方擔(dān)任友軍角色,。

D. 華容之戰(zhàn)，劉備獨(dú)自率軍追擊曹操,；在南郡圍攻曹仁,，劉備也是出力更多，并沒有坐享其成,。

12. 把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。

（1）其時(shí)但求敵操，未敢冀得荊州也,。

（2）轉(zhuǎn)似其曲在蜀者,，此耳食之論也。

13. 赤壁之戰(zhàn)后,，孫權(quán)也并不認(rèn)為荊州是東吳的,，從哪些事實(shí)可以看出來？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,。

【答案】9.BDF 10. D

11. D12. （1）（孫權(quán)）這（那）個(gè)時(shí)候只是要求能抵擋住曹操,，不敢希望得到荊州。

（2）反而好像這事理虧（過錯(cuò)）在蜀,，這是未加分辨沒有根據(jù)的觀點(diǎn),。

13. ①孫權(quán)拒絕周瑜扣留建議，讓劉備駐防荊州作為東吳的屏障,；

②劉備上表推劉琦任荊州刺史，孫權(quán)沒有反對(duì),；

③劉備分派部下駐治荊州各郡,，孫權(quán)沒有阻止。

【解析】

【導(dǎo)語】本文通過分析歷史背景,，指出“借荊州”之說是東吳方面的事后捏造,，不符合當(dāng)時(shí)實(shí)際。文章詳細(xì)解說了赤壁之戰(zhàn)時(shí)期各方的戰(zhàn)略局勢(shì),，強(qiáng)調(diào)孫權(quán)在聯(lián)合劉備抗曹之初,，并無意圖占有荊州。通過對(duì)勸曹休戰(zhàn)、借兵抗曹與權(quán)備合作關(guān)系的討論,，作者澄清了吳蜀聯(lián)手的實(shí)情,，質(zhì)疑后人對(duì)劉備“借荊州”的詮釋，反映出更深刻的歷史見解與思考,。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力,。

句意：但是，吳國君臣趁著關(guān)羽北伐,，偷襲并占領(lǐng)荊州,，反而捏造一個(gè)借荊州的說法，來顯得他們只是奪取自己應(yīng)該得到的地盤,。

“而吳君臣伺羽之北伐”,，主謂賓結(jié)構(gòu)，“羽之北伐”作“伺”的賓語,，句意完整,，B處斷開；

“襲荊州而有之”,，句意聯(lián)系緊密,，由“而”連接，中間不斷開,，D處斷開,；

“反捏一借荊州之說”，動(dòng)賓結(jié)構(gòu),，“反”為狀語修飾謂語“捏”,，“一借荊州之說”為賓語，F處斷開,。

故選BDF,。

【10題詳解】

本題考查學(xué)生理解文言詞語在文中的意義和用法的能力。

A.正確,。句意：恰逢劉備派遣諸葛亮來結(jié)盟,。/恰逢又碰上征收蟋蟀，成名不敢向老百姓攤派,。

B.正確,。句意：于是派遣周瑜、程普等人跟隨諸葛亮去拜會(huì)劉備,。/到了郡城,，造訪太守。

C.正確,。“妻”,，名詞活用作動(dòng)詞，嫁給男子為配偶/“籍”，名詞活用作動(dòng)詞,，造冊(cè)登記,。句意：孫權(quán)將妹妹嫁給他。/登記了官吏,、百姓,，封閉了倉庫。

D.錯(cuò)誤,。“者”,，定語后置的標(biāo)志/表停頓，與后句“也”組成判斷句,。句意：現(xiàn)在返回來的士卒以及關(guān)羽率領(lǐng)的精兵共有一萬人,。/如果沒有蛇、鱔的洞穴,，它就無處存身,。

故選D。

【11題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力,。

D.“劉備也是出力更多”錯(cuò)誤,，圍攻曹仁，劉備與孫權(quán)都出了力,，看不出誰多誰少,。

故選D。

【12題詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力,。

（1） “但”,，只、只是,；“敵”,，抵擋、對(duì)抗,；“冀”,，希望、期待,。

（2） “曲”,，理虧、過錯(cuò),；“耳食”，不明實(shí)情,、不知真相,；“此……也”，判斷句。

【13題詳解】

本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力,。

①結(jié)合“瑜密疏請(qǐng)留備于京,，權(quán)不納，以為正當(dāng)延挈英雄,，是權(quán)方恐備之不在荊州以為屏蔽也”可知,，孫權(quán)拒絕周瑜扣留建議，讓劉備駐防荊州作為東吳的屏障,；

②結(jié)合“備即表琦為荊州刺史,，權(quán)未嘗有異詞，以荊州本琦地也”可知,，劉備上表推劉琦任荊州刺史,，孫權(quán)沒有反對(duì)；

③結(jié)合“遣將分駐,，惟備所指揮,，初不關(guān)白孫氏，以本非權(quán)地,，故備不必白權(quán),，權(quán)亦不來阻備也”可知，劉備分派部下駐治荊州各郡,，孫權(quán)沒有阻止,。

參考譯文：

借荊州的說法，出自吳國人事后的言論,，卻不是(符合)當(dāng)時(shí)真實(shí)的情況,。

借的意思，是本來我擁有的東西借給他人,，(但)荊州本來是劉表的地盤,，不是孫家舊物。在曹操南下時(shí),，孫家正擔(dān)心江東六郡不能保住,，眾多將領(lǐng)都勸孫權(quán)迎降曹操，孫權(quán)一個(gè)人不愿意,，恰逢劉備派遣諸葛亮來結(jié)盟,，孫權(quán)就想借助劉備共同對(duì)抗曹操，這個(gè)時(shí)候只要求能抵擋住曹操,，不敢希望得到荊州,。諸葛亮勸說孫權(quán)，孫權(quán)就說：“不是劉備,，豫州沒有人能夠抵擋曹操,。”于是派遣周瑜,、程普等人跟隨諸葛亮去拜會(huì)劉備，合力抵擋曹操,。這些(表明孫權(quán))幾乎要將劉備作為抵抗曹操的主力,，而自己只作為配合的友軍了。諸葛亮又說：“如果孫將軍您能夠與劉豫州同心打敗曹操,，那么荊,、吳的勢(shì)力變強(qiáng)，三足鼎立的局勢(shì)就形成了,。”這么說來,，這個(gè)時(shí)候早就有三分天下的說法，而不是請(qǐng)求孫權(quán)奪取荊州再借用它,。

赤壁大戰(zhàn),，周瑜與劉備共同打敗曹操。華容戰(zhàn)役,，劉備一方追擊曹操,。后來在南郡圍困曹仁，劉備亦身在軍中,，不曾單獨(dú)出自吳的力量,，而劉備坐享其成。打敗曹操后,，劉備到京口會(huì)見孫權(quán),，孫權(quán)將妹妹嫁給他。周瑜偷偷上疏請(qǐng)求把劉備留在京口,，孫權(quán)沒有采納,，他認(rèn)為正是招攬任用英雄的時(shí)候，這樣看來,，孫權(quán)正擔(dān)心劉備不在荊州作為自己江東抵擋北方的屏障,。

就拿兵力來說，諸葛亮剛見孫權(quán)的時(shí)候說：“現(xiàn)在返回來的士卒以及關(guān)羽率領(lǐng)的精兵共有一萬人,，劉琦手下的戰(zhàn)士也不少于一萬人,。”而孫權(quán)調(diào)遣的周瑜等人的水軍總共也不超過三萬人。而且這個(gè)時(shí)候劉表的長(zhǎng)子劉琦還在江夏,，打敗曹操后,，劉備就上表奏命劉琦擔(dān)任荊州刺史，孫權(quán)不曾有不同意見,，因?yàn)榍G州本來就是劉琦的地盤,。同時(shí)劉備又向南征討四郡，武陵,、長(zhǎng)沙,、桂陽,、零陵都?xì)w降劉備,。劉琦去世,，荊州群下推舉劉備為荊州牧。劉備就派遣諸葛亮督管零陵,、桂陽,、長(zhǎng)沙三郡，收取這些地方的租賦,，來提供軍糧,。又任命關(guān)羽為襄陽太守、蕩寇將軍,，駐守江北,；張飛為宜都太守、征房將軍,，駐在南郡：趙云為偏將軍,，兼任桂陽太守。派遣將領(lǐng)分駐荊州,，只由劉備指揮,，完全不稟報(bào)孫吳，因?yàn)檫@些地方本來不是孫權(quán)的地盤,，所以劉備不必告知權(quán)孫,，孫權(quán)也不來阻止劉備。

到后來天下三分的局勢(shì)已經(jīng)確定,，吳人回想赤壁之戰(zhàn),，實(shí)際上借助了吳的兵力，就認(rèn)為荊州應(yīng)該被吳擁有,，然而劉備已占據(jù)著荊州,，這才出現(xiàn)借荊州的說法。再說回顧雙方合力抵抗曹操時(shí),，劉備固然有借助孫權(quán)的地方,，孫權(quán)不也有借助劉備的地方么！孫權(quán)這時(shí)一心只挽救自身危亡,，難道早已有奪取荊州的志向么,！關(guān)羽回答魯肅說：“烏林一戰(zhàn)，左將軍(劉備)睡覺都沒有脫下鎧甲,，全力打敗曹操,，怎么能夠白白辛勞沒有一塊領(lǐng)土。”這是不可改動(dòng)(十分正確)的言論,。后來吳,、蜀爭(zhēng)奪三郡,，很快就議和，用湘水作為分界,，把長(zhǎng)沙,、江夏、桂陽分給吳,，把南郡,、零陵、武陵分給蜀,，這樣最是公平得當(dāng),。但是，吳國君臣趁著關(guān)羽北伐,，偷襲并占領(lǐng)荊州,，反而捏造一個(gè)借荊州的說法，來顯得他們只是奪取自己應(yīng)該得到的地盤,，這是吳君臣狡詐詭辯的言論,。而借荊州的說法就流傳到現(xiàn)在，混作一談,，牢不可破,，反而好像這事理虧(過錯(cuò))在蜀方，這是未加分辨沒有根據(jù)的觀點(diǎn),。

三,、詩歌鑒賞

閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題,。

（甲）

初月

玉蟾離海上,，白露濕花時(shí)，

云畔風(fēng)生爪,，沙頭水浸眉,。

樂哉弦管客，愁殺戰(zhàn)征兒,。

因絕西園賞,，臨風(fēng)一詠詩。

（乙）

初月

光細(xì)弦欲上,，影斜輪未安,。

微升古塞外，已隱暮云端,。

河漢不改色,，關(guān)山空自寒。

庭前有白露,，暗滿菊花團(tuán),。

14. 下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析,，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 甲乙兩詩都寫了“白露”與“花”，甲詩用來襯托月光的瑩潤,，乙詩則用來表現(xiàn)月光的微弱,。

B. 甲詩頷聯(lián)用“爪”與“眉”描繪初月的不同形態(tài)，乙詩頷聯(lián)則寫月亮由升到隱的短暫過程,。

C. 甲詩頸聯(lián)“樂”“愁”直接點(diǎn)出初月帶給人的不同感受,，乙詩頸聯(lián)則側(cè)面描寫月光暗淡，意境凄清,。

D. 甲詩尾聯(lián)想到邊關(guān)將士，詩人由樂轉(zhuǎn)悲,，停止游賞,，寫詩寄托愁緒；乙詩則在景物描寫中暗寓愁思,。

15. 甲,、乙兩詩哪首是李白所作，哪首是杜甫所寫,？請(qǐng)任選其中一首,，依據(jù)語言風(fēng)格作出判斷，并闡述理由,。

【答案】

14. D

15. 示例一：甲詩作者是李白,。甲詩風(fēng)格清新飄逸，符合李白詩歌特質(zhì),。

①初月彎而尖,，像云生腳爪、水浸眉彎,，想象新穎奇特,，比喻不落窠臼。

②“離”“濕”“生”“浸”等用語信手拈來,，不事雕琢,，卻將初月跳脫靈動(dòng)之美表現(xiàn)得十分自然真切。

示例二：乙詩作者是杜甫,。乙詩風(fēng)格沉郁頓挫,，符合杜甫詩歌特質(zhì)。

①“古塞”“暮云”“河漢”“關(guān)山”,描繪了微弱的月光下荒涼清冷的邊塞景象,，寓時(shí)世感慨,，情感沉郁不抒。

②“寒”極寫關(guān)山清冷,、心中凄清,，“暗”“團(tuán)”寫月色昏暗,，菊花朦朧難辨，以人情寫物情,，體物入微,。

【解析】

【14題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的理解和賞析的能力。

D.“停止游賞,，寫詩寄托愁緒”錯(cuò)誤,。寫詩人拒絕游賞西園，獨(dú)自來到江邊,，看著天上的明月和水里的月光,，迎著溫柔的晚風(fēng)吟起詩來。

故選D,。

【15題詳解】

本題考查學(xué)生分析詩歌語言風(fēng)格的能力,。

甲詩作者是李白。甲詩風(fēng)格清新飄逸,，符合李白詩歌特質(zhì),。

“云畔風(fēng)生爪，沙頭水浸眉”意思是：風(fēng)吹得云朵散亂,，像云朵生出了爪子,，沙洲水冷致使寒氣沁濕眉毛。這兩句的景色描寫極為精彩,，初月彎而尖,，像云生腳爪、水浸眉彎,，想象新穎奇特,，比喻不落窠臼，看似靜態(tài)的事物寫得靈動(dòng)活潑,。

“玉蟾離海上,，白露濕花時(shí)，云畔風(fēng)生爪,，沙頭水浸眉”,，“離”“濕”“生”“浸”等用語信手拈來，語言清新,，意境清幽,，將初月跳脫靈動(dòng)之美表現(xiàn)得十分自然真切。

乙詩作者是杜甫,。乙詩風(fēng)格沉郁頓挫,，符合杜甫詩歌特質(zhì)。

“微升古塞外，已隱暮云端”“河漢不改色,，關(guān)山空自寒”,，選用“古塞”“暮云”“河漢”“關(guān)山”等獨(dú)特的邊塞景象，描繪了微弱的月光下荒涼清冷的邊塞景象,。

頸聯(lián)“河漢不改色,，關(guān)山空自寒”，河漢雖然還是原來的顏色,，但是關(guān)山凄寒,，“寒”極寫關(guān)山清冷、心中凄清,；“庭前有白露,，暗滿菊花團(tuán)”，“暗”“團(tuán)”寫月色昏暗,，菊花朦朧難辨,，以人情寫物情，體物入微,。本詩的語言風(fēng)格是沉郁頓挫、內(nèi)容深遠(yuǎn)的,，不僅只寫月亮,，還有表達(dá)出對(duì)江山社稷的關(guān)心，這是杜詩的風(fēng)格,。

四,、默寫題

16. 名句名篇默寫。

（1）京劇傳統(tǒng)劇目《四郎探母》中“我好比籠中鳥有翅難展,，我好比淺水龍被困沙灘”的唱詞,，唱出了陶淵明筆下“______________，______________”的心境,。

（2）傳說神仙或隱士多騎白鹿,，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中“___________，___________”兩句,，流露出尋仙慕道,、退世避隱之意。

（3）白居易《琵琶行》中,，琵琶女以高超的技藝彈奏琵琶,，經(jīng)過沉重雄壯、清脆圓潤,、輕快流利等旋律后,，至“___________，___________”戛然而止，結(jié)束彈奏,。

（4）杜甫在《登岳陽樓》中用“___________,，___________”兩句，寫出了國家動(dòng)蕩不安,、自己報(bào)國無門只有獨(dú)自流淚的深沉的家國情懷,。

（5）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“___________,，___________”兩句寫詩人登臨北固亭,，慨嘆眼前景象，又擔(dān)憂當(dāng)前時(shí)局,，表達(dá)的感慨與《念奴嬌·赤壁懷古》類似,。

（6）曹操《短歌行》中的“___________，___________”兩句運(yùn)用比喻,，既顯示了詩人景仰渴慕賢才之迫切,，又暗寓了賢才難求之痛苦。

（7）《詩經(jīng)·靜女》中的男主人公對(duì)女子贈(zèng)送的彤管用“___________”來贊美,，對(duì)她送的荑草用“___________”來贊美,，表達(dá)對(duì)女子的愛慕之情。

（8）歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中寫到將閣子修繕后又種上蘭桂等綠植,，使得舊日欄桿“___________”,，面對(duì)滿架書籍，或“___________”,，或獨(dú)自靜坐,，恬然愜意。

【答案】

①. 羈鳥戀舊林 ②. 池魚思故淵 ③. 且放白鹿青崖間 ④. 須行即騎訪名山 ⑤. 曲終收撥當(dāng)心畫 ⑥. 四弦一聲如裂帛 ⑦. 戎馬關(guān)山北 ⑧. 憑軒涕泗流 ⑨. 舞榭歌臺(tái) ⑩. 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 ?. 明明如月 ?. 何時(shí)可掇 ?. 彤管有煒 ?. 洵美且異 ?. 亦遂增勝 ?. 偃仰嘯歌

【解析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力,。易錯(cuò)字“羈”“崖”“帛”“戎”“榭”“掇”“煒”“洵”,。

五、語言表達(dá)

閱讀下面文字,，完成下列小題,。

唐山地震過后一個(gè)月，我家搬回翟山莊,。疲憊不堪的家人實(shí)在提不起心勁做飯,，大伯不由分說把我們拽到他家的窯洞里。一進(jìn)門我就嗅到一股清香,，大伯掀開鍋蓋,，哇！滿鍋擠擠攘攘全是黃澄澄的嫩稻黍,。那是輾轉(zhuǎn)顛簸魂不守舍后的第一餐,，我吃得貪婪,，顧不得雅相，滿頭大汗,，鼻涕直流,。

稻黍就是玉米。相對(duì)于其他莊稼,，我對(duì)玉米抱有非常特殊的感情,，它陪伴了我整個(gè)懵懂的少年歲月，喂養(yǎng)我的身體,，滋養(yǎng)我的精神,，馴養(yǎng)我的性格和脾氣。它們高大豐盈,、英俊灑脫的樣子,，從一開始就感染了我。（A）玉米是大秋作物,，生長(zhǎng)期長(zhǎng),，從春播，夏間苗,，秋收獲,，要經(jīng)歷一年的大半時(shí)間。它們身子舒展,，抬頭挺胸,，擺臂闊步，齊刷刷向上的姿容,，跟七八歲拔節(jié)成長(zhǎng)的我們多么神似。（B）一陣風(fēng)起,，它們勾肩搭背,、親密無間，竊竊私語,、分享秘密,，跟年少好奇的我們多么神似。它們的綠外套,，從嫩綠,，淺綠，白菜綠,，澀綠,，到深綠，墨綠,，成熟的綠,，天然的色彩暈染著我們的心。

真正了解五谷，卻是很久以后的事情,。五谷,，簡(jiǎn)言之即黍稷麥稻菽。（C）黍,，就是糜黍,，翟山莊的人稱為軟米；稷是谷子,，就是小米,，菽是豆類總稱，麥稻自不待言,。我要說的是黍和稷,，糜黍和谷子，小時(shí)候,，對(duì)于這兩種莊稼,，我很長(zhǎng)時(shí)間都分辨不清，鬧了不少笑話,。（D）大人們自然可以輕松區(qū)別,，問他們這是糜黍？還是谷子,？他們又語焉不詳,，并且還要裝模作樣施加嘲笑。這個(gè)季節(jié),，正是“酸溜溜”的主場(chǎng)演出時(shí)間,，它們是山野里的歌者，優(yōu)雅的鋼琴手,，尊貴的流行音樂家,。但要捉住一只心愛的“酸溜溜”，卻要大費(fèi)周章,，并且逮得很辛苦,。除非你在玉米地里豆子地里谷子地里或者糜黍地里，到底是舒朗開闊些,，它們蜒附在枝葉間,，會(huì)很容易捉到。當(dāng)然了,，“酸溜溜”也是莊稼的好朋友,，它們有個(gè)鮮亮的名字，叫蟈蟈,。

17. 第一段“貪婪”,，第二段“馴養(yǎng)”,，在文中都被賦予與平常不同的含義。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,。

18. 文中四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 玉米是大秋作物，生長(zhǎng)期長(zhǎng),，從春播,，夏間苗，秋收獲,，要經(jīng)歷一年的大半時(shí)間,。

B. 一陣風(fēng)起，它們勾肩搭背,、親密無間,，竊竊私語、分享秘密,，跟年少好奇的我們多么神似,。

C. 黍，就是糜黍,，翟山莊的人稱為軟米,；稷是谷子，就是小米,，菽是豆類總稱,，麥稻自不待言。

D. 大人們自然可以輕松區(qū)別,，問他們這是糜黍,？還是谷子？他們又語焉不詳,，并且還要裝模作樣施加嘲笑,。

19. 第二段畫線的句子表現(xiàn)不同的“綠”，產(chǎn)生怎樣的表達(dá)效果,？

20. 下列各項(xiàng)中，與第三段中“酸溜溜”的引號(hào),，用法相同的一項(xiàng)是（ ）

A. 下來的傷員只是簡(jiǎn)單地回答“在打”,，或是“在巷戰(zhàn)”。

B. 這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”的稱謂,。

C. 眼,、耳、口,、手,、腳,、腦這6部“機(jī)器”同時(shí)開動(dòng)。

D. 大小六個(gè)房子組成“品”字形,。

【答案】17.（1）“貪婪”本來指人貪心,、不滿足，在文中指“我”急于享用美味的玉米,，忘記了矜持（顧不得雅相）,。

（2）“馴養(yǎng)”本來指在飼養(yǎng)野生動(dòng)物的過程中使其逐漸馴服，在文中指玉米對(duì)“我”的性格和脾氣產(chǎn)生積極影響,，使“我”逐漸成熟,。

18. A19. ①形成反復(fù)，充分表現(xiàn)玉米的勃勃生機(jī)（有音樂美）,。

②寫出色彩由淺到深的變化,，表現(xiàn)玉米成熟的過程。

③有強(qiáng)調(diào)意味,，突出玉米對(duì)我們心靈的暈染（影響）,。

20. B

【解析】

17題詳解】

本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。

（1）“貪婪”本來指人貪心,、不滿足,。結(jié)合第一段內(nèi)容可知，文中“貪婪”指的是唐山地震過后一個(gè)月,，疲憊不堪的家人提不起心勁做飯,，當(dāng)面對(duì)滿鍋擠擠攘攘全是黃澄澄的嫩稻黍時(shí)，“我”急于享用美味的玉米,，所以吃飯時(shí)候,，忘記了矜持，顧不得雅相,。

（2）“馴養(yǎng)”本來指在飼養(yǎng)野生動(dòng)物

過程中使其逐漸馴服,。文中提到玉米“高大豐盈、英俊灑脫的樣子”以及“舒展向上”的生長(zhǎng)狀態(tài)感染了“我”,，這種直立挺拔,、充滿生命活力的姿態(tài)塑造了“我”向上、堅(jiān)韌的性格,。此外,，玉米“從嫩綠到墨綠”的逐漸成熟，也潛移默化影響“我”的成長(zhǎng),，使“我”學(xué)會(huì)適應(yīng)自然規(guī)律,，由懵懂少年逐步邁向成熟。玉米和“我”共同經(jīng)歷成長(zhǎng),，滋養(yǎng)的不僅是身體,，還有精神和脾氣,，從而體現(xiàn)了“馴養(yǎng)”的深刻內(nèi)涵。

【18題詳解】

本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力,。

B.“勾肩搭背,、親密無間”“竊竊私語、分享秘密”是并列謂語,，并列謂語間不能使用頓號(hào),，頓號(hào)改逗號(hào)；

C.分號(hào)前后的句子構(gòu)不成并列,，濫用分號(hào)造成句子層次不清,，分號(hào)改逗號(hào)；

D.“問他們這是糜黍,？還是谷子,？”是選擇疑問句，選擇疑問句只在最后一句用問號(hào),，中間用逗號(hào),，第一個(gè)問號(hào)改逗號(hào)。

故選A,。

【19題詳解】

本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力,。

①“從嫩綠，淺綠,，白菜綠,，澀綠，到深綠,，墨綠,，成熟的綠”，通過列舉玉米外套不同階段的綠色變化,，形成文字的韻律感和節(jié)奏感,，像音樂一樣平穩(wěn)遞進(jìn)，營造出玉米生機(jī)盎然的景象,，表現(xiàn)它旺盛的生命力,。

②從“嫩綠、淺綠”到“深綠,、墨綠”,，畫線句用細(xì)膩的詞語展現(xiàn)了玉米顏色的逐漸變化，既形象描繪了玉米由幼嫩到成熟的過程,，也讓人感受到生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律。這種描寫不僅生動(dòng)具體,，還突顯出季節(jié)更替與農(nóng)作物自然發(fā)育的美感與秩序,。

③玉米在生長(zhǎng)過程中的顏色變化,，從“嫩綠”到“深綠”，如作者所寫“天然的色彩暈染著我們的心”,，綠意的層次給人以視覺上的美感,，仿佛將玉米與人生成長(zhǎng)歷程聯(lián)系起來，突顯它如何滋養(yǎng)少年時(shí)期的情感與心靈,，這種強(qiáng)調(diào)不僅展現(xiàn)了玉米自然的生命力,，也體現(xiàn)了其在作者精神世界中的重要地位。玉米的綠,，不僅是一種植物的顏色,，更是一種對(duì)生命、成長(zhǎng)和自然之情的深刻理解與感悟,。

【20題詳解】

本題考查學(xué)生分析理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用的能力,。

第三段中“酸溜溜”的引號(hào)作用是表示特定稱謂。

A.表示引用,。

B.表示特定稱謂

C.表示特殊含義,。

D.表示強(qiáng)調(diào)。

故選B,。

六,、材料作文

21. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作,。

一朝背井離鄉(xiāng)去,，故鄉(xiāng)再無春夏秋。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考,？請(qǐng)寫一篇文章,。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意,，明確文體,，自擬標(biāo)題；不要套作,，不得抄襲,；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字,。

【答案】例文：

心安處即吾鄉(xiāng)

有人說,，“一朝背井離鄉(xiāng)去，故鄉(xiāng)再無春夏秋”,?？v然一直在不斷地行走，路過許多的城,，遇見無數(shù)的風(fēng)景,，可心中最柔軟的一處,，依舊是那個(gè)叫作故鄉(xiāng)的地方，即使春夏秋冬,，只剩一個(gè)冬,。每番風(fēng)塵仆仆而歸，只要走進(jìn)故鄉(xiāng),，皆能被一一拂去,，回到浮世清歡，自在閑逸,。

歲晚歸鄉(xiāng),，梅花早已零落滿徑，隱入塵土,，不見芳蹤,。只余記憶中的那寒香如故，疏影依依,。在桑梓舊年的印象里,，青竹倒是仍然簇簇朝氣，在溪澗邊上綠枝斜斜,。歲月在緩緩地流長(zhǎng),，每次歸來，亦要去尋一遍那些有著被時(shí)光淌過的痕跡的風(fēng)景遺韻,，細(xì)細(xì)與之?dāng)⑴f,。在自己看來，那些蔓草叢生的一磚一瓦皆是沉默的言語,，嵐煙連綿的一山一水亦如靈動(dòng)的畫卷,。老宅舊巷，或斷壁殘?jiān)?，藏著舊時(shí)的風(fēng)云人世,。竹溪古榕，幽徑花草,，從前總與之相好為鄰,。

在這平凡的小村落里，藏著外界找不到的美好與溫暖,。從來到去,，從離到歸，只愿它們能安然無恙地存在著,?？v然免不了人事的更改，只愿它們只老去那么一點(diǎn)點(diǎn)滄桑。最好是能在每次獨(dú)臨時(shí),，可以有著如以往同樣的心緒便好,。

還是戀極了暮色時(shí)的故鄉(xiāng)，那炊煙裊裊,，一派簡(jiǎn)樸如初的模樣，且在心中長(zhǎng)久安好著,。臨風(fēng)而立,，看著晚霞披在那些老宅子的黛瓦上，仿佛舊年的遺跡,，淺淺古韻如初,，不驚不擾。每至日落時(shí)分,，總是習(xí)慣了靜下來,，一個(gè)人走到頂樓去好好享受那一日之中最喜歡的時(shí)刻。當(dāng)故鄉(xiāng)的風(fēng)迎面拂過時(shí),，一念清閑,。倒也時(shí)常慶幸，生長(zhǎng)于這個(gè)與世無爭(zhēng)的村落,。無數(shù)次行遍鄉(xiāng)徑,，走過阡陌，于須臾之間,，悠悠恰逢故音,。滿目山河不改，只是歲序荏苒,，在不知不覺中,，流轉(zhuǎn)得飛快。

曾留意過很多地方的夜晚,，終不似故鄉(xiāng)的夜那般安寧樸和,。鄉(xiāng)間的夜，星子澹澹,，蟲聲四起,，月光輕柔，清風(fēng)入窗,，吹動(dòng)一簾鄉(xiāng)愁,。枕著月華而眠，仿佛又做起了年幼時(shí)那不諳世故的夢(mèng),。也屢屢在清幽的月影下徘徊過,，總覺幼時(shí)的無邪歲月，在忽來忽往的流年里，落了滿地,，無從撿拾,，只能默默送離。

也許是當(dāng)年的離開太義無反顧,，以至如今總是念念昔歸,。卻因年華尚好，心系遠(yuǎn)方,，終難兩全,。但明月亦然知我，為何總對(duì)故鄉(xiāng)的一切深深眷念著,，又為何總是喜歡去重溫那些被時(shí)光荒置遺忘的地方,，因?yàn)榇诵陌蔡帲俏徉l(xiāng),。

不曾想過,，原來小時(shí)候的尋常歲月光景，都成了長(zhǎng)大后的鄉(xiāng)愁,。是那場(chǎng)打濕學(xué)堂的綿綿秋雨,，是霞色暮晚里的炊煙人家，是桑梓舊徑的竹塢梅林,，也是古榕樹下的追逐嬉鬧……自從離開故里,，所有地方，只作天涯,。這些年,，無論走得多遠(yuǎn)，終不忘云煙深處,，山水環(huán)繞的故鄉(xiāng),。

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。

審題：

這是一道引語類材料作文題,。

材料是歌曲《誰不是在流浪》中的一句歌詞,。歌詞的意思是長(zhǎng)大以后，當(dāng)你離開家鄉(xiāng)那一刻,，從此以后你的故鄉(xiāng)便只有冬天,，再也沒有春夏秋。之所以這么說,，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)因生活所迫背井離鄉(xiāng)的人們,，只能在春節(jié)時(shí)匆匆忙忙地回家?guī)滋臁６合那?，往往只能在異鄉(xiāng)辛苦奮斗,，無暇回家,，也無法回家。從這里,，我們可以感受到“遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)”的心酸,，也可以從這無奈中感受到對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的眷戀之情。

寫作時(shí),，可以依據(jù)材料意思,，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀與懷念?？梢赃m當(dāng)抒發(fā)愁緒,，感嘆一輛綠皮火車，一張硬座的車票,，一個(gè)行李包裹，一聲無奈的告別,，便帶走了故鄉(xiāng)的全部,。也可以直抒胸臆，表達(dá)自己對(duì)于故鄉(xiāng)的濃濃愛戀,。對(duì)此,，最好能結(jié)合新時(shí)代特色，說明我們應(yīng)該為故鄉(xiāng)做些什么：身處在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代下,，故鄉(xiāng)的變化同祖國的命運(yùn)緊密融合在一起,，其中每一人都是關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無數(shù)個(gè)故鄉(xiāng)就這樣織成了一張網(wǎng),。因此,，我們每一個(gè)“故鄉(xiāng)人”，都要奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，積極奮斗,，讓家鄉(xiāng)多彩多姿、喜笑顏開的現(xiàn)實(shí)畫卷日日發(fā)生,。當(dāng)然,，也可以反其道而行之，批判材料中消極悲觀的心態(tài),，借助蘇軾詩句“此心安處是吾鄉(xiāng)”,，說明當(dāng)下社會(huì)人口流動(dòng)已是常態(tài)，我們不能僅僅只是傷春悲秋,，而是應(yīng)該積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,、融入時(shí)代潮流。

立意：

1.故鄉(xiāng)——我心安處是此鄉(xiāng),。

2.故鄉(xiāng),，我們心中最美的地方,。

3.努力學(xué)習(xí)，回報(bào)故鄉(xiāng),。

4.故鄉(xiāng)滋養(yǎng)了我們的靈魂,。

七、基礎(chǔ)知識(shí)

22. 對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋全部正確的一組是（ ）

A. 晉軍函陵（軍：軍隊(duì)） 欲肆其西封（肆：放縱）

B. 焉用亡鄭以陪鄰 （陪：賠償） 籍吏民,，封府庫（籍：登記）

C. 沛公起如廁（如：應(yīng)當(dāng)） 會(huì)其怒,，不敢獻(xiàn)（會(huì)：適逢，正趕上）

D. 度我至軍中（度：估計(jì)） 項(xiàng)王按劍而跽曰（跽：跪直身子）

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象的理解能力,。

A.錯(cuò)誤,。軍；駐軍,。句意：晉軍駐扎在函陵,。

錯(cuò)誤。肆：延伸,、擴(kuò)張,。句意：想要擴(kuò)張它西邊的疆界。

B.錯(cuò)誤,。陪：增加,。句意：為什么要滅掉鄭國來給鄰國增加土地呢？

正確,。句意：登記官吏,、百姓的姓名，查封官府金庫,。

C.錯(cuò)誤,。如：往，到……去,。句意：沛公起身到廁所去,。

正確。句意：正趕上他發(fā)怒,，（我）不敢獻(xiàn)上（禮物）,。

D.正確。句意：估計(jì)我回到軍營里,。

正確,。句意：項(xiàng)王手握寶劍跪直身子說道。

故選D,。

23. 下列關(guān)于虛詞的解釋相同的一項(xiàng)是（ ）

A. 樊噲側(cè)其盾以撞/請(qǐng)以劍舞

B. 吾其還也/越國以鄙遠(yuǎn),，君知其難也

C. 如今人方為刀俎/竊為大王不取也

D. 因招樊噲出/不如因善遇之

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.連詞,，表修飾,。句意：樊噲側(cè)舉著他的盾牌撞去,。

介詞，用,。句意：請(qǐng)求允許（我）用劍起舞（助興）,。

B.還是。句意：我們還是回去吧,。

代詞,，它。句意：越過鄰國把遠(yuǎn)方的鄭國作為（秦國的）東部邊邑,，您知道它是很難的,。

C.是。句意：現(xiàn)在人家正是菜刀和砧板,。

認(rèn)為,。句意：我私下認(rèn)為大王不應(yīng)該采取（這種做法）呀,！

D.趁機(jī),。句意：趁機(jī)召喚樊噲出來。

趁機(jī),。句意：不如趁機(jī)好好地對(duì)待他。

故選D,。

24. 下列句中加粗字的用法分類正確的一項(xiàng)是（ ）

①吾得兄事之 ②常以身翼蔽沛公 ③沛公欲王關(guān)中 ④道芷陽間行 ⑤鄰之厚,，君之薄也 ⑥此其志不在小?⑦共其乏困?⑧沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王 ⑨越國以鄙遠(yuǎn) ⑩闕秦以利晉

A. ①②/③④/⑤⑥⑦//⑧⑨/⑩

B. ①②/③④/⑤/⑥⑦/⑧⑩/⑨

C. ①③④/②/⑤/⑥⑦/⑧⑩/⑨

D. ①③④/②/⑤⑥⑦/⑧⑨⑩

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象的理解能力。

①名詞作狀語,，像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣,。句意：我應(yīng)當(dāng)用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)侍奉他。

②名詞作狀語,，像鳥張開翅膀一樣,。句意：常常張開雙臂像鳥兒張開翅膀那樣用身體掩護(hù)沛公。

③名詞作動(dòng)詞,，稱王,。句意：沛公想要在關(guān)中稱王。

④名詞作動(dòng)詞,，取道,。句意：取道芷陽，抄小路走,。

⑤形容詞作動(dòng)詞,，削弱。句意：鄰國的勢(shì)力雄厚了,，您秦國的勢(shì)力就相對(duì)削弱了,。

⑥形容詞作名詞,，小的地方。句意：這表明他的志向不在這些小的方面,。

⑦形容詞作名詞,，缺少的東西。句意：供給他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西）,。

⑧使動(dòng)用法,，使……從，帶領(lǐng),。句意：沛公第二天讓一百多個(gè)騎兵跟從著來拜見項(xiàng)王,。

⑨意動(dòng)用法，把……當(dāng)做邊邑,。句意：越過別的國家把遠(yuǎn)方的土地作為邊邑,。

⑩使動(dòng)用法，使……削減,。句意：削弱秦國來使晉國獲利,。

①②名詞作狀語；③④名詞作動(dòng)詞,；⑤形容詞作動(dòng)詞,；⑥⑦形容詞作名詞；⑧⑩使動(dòng)用法,；⑨意動(dòng)用法,。

故選B。

25. 下列句子分類正確的一項(xiàng)是（ ）

①籍何以至此,？

②且貳于楚也

③私見張良,，具告以事

④然不自意能先入關(guān)破秦

⑤以其無禮于晉

⑥若屬皆且為所虜

⑦大王來何操？

⑧我持白璧一雙

⑨此亡秦之續(xù)耳

⑩是寡人之過也

A. ①⑦/②④⑤/③⑥/⑧/⑨⑩

B. ①④⑦/②⑤/③/⑥⑨⑩/⑧

C. ①④⑦/②③⑤/⑥/⑧/⑨⑩

D. ①⑦/②④⑤/③⑥/⑧/⑨⑩

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力,。

①賓語前置句,，正常語序應(yīng)為“籍以何至此”。句意：我項(xiàng)籍怎么會(huì)弄到這個(gè)地步呢,？

②狀語后置句,，正常語序?yàn)?/span>“且于楚貳也”。句意：而且對(duì)楚國有二心,。

③狀語后置,、省略句，正常語序?yàn)?/span>“私見張良,，以事具告（之）”,。句意：（項(xiàng)伯）私下會(huì)見張良，把事情全都告訴了他,。

④賓語前置句,，正常語序?yàn)?/span>“然不意自能先入關(guān)破秦”,。句意：然而沒有料到自己能先攻入函谷關(guān)滅掉秦朝。

⑤狀語后置句,，正常語序?yàn)?/span>“以其于晉無禮”,。句意：因?yàn)猷崌鴮?duì)晉文公無禮。

⑥被動(dòng)句,，用“為所”表被動(dòng),。句意：你們這些人都將被他俘虜。

⑦賓語前置句,，正常語序?yàn)?/span>“大王來操何”,。句意：大王來時(shí)帶了什么東西？

⑧定語后置句,，正常語序?yàn)?/span>“我持一雙白璧”,。句意：我拿著一對(duì)白玉璧。

⑨判斷句,，“此……耳”表示判斷,。句意：這只是滅亡了的秦朝的繼續(xù)罷了。

⑩判斷句,，“是……也”來表判斷,。句意：這是我的過錯(cuò)。

①④⑦賓語前置句,；②③⑤狀語后置句,；⑥被動(dòng)句；⑧定語后置句,；⑨⑩判斷句。

故選C,。

26. 下列對(duì)課下注釋理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 如聽仙樂耳暫明 暫：暫時(shí)

B. 煙濤微茫信難求 信：確實(shí),，實(shí)在

C. 如今有誰堪摘 堪：可以，能夠

D. 元嘉草草草草：輕率

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語在文中的意義的能力,。

A.錯(cuò)誤,。“暫”，忽然,，一下子,。句意：就像聽到仙樂一樣，耳朵一下子清明起來,。

B.正確,。句意：（大海）煙波渺茫，實(shí)在難以找到（傳說中的海上仙山）,。

C.正確,。句意：如今有誰可以（值得）采摘呢,？

D.正確。句意：劉義隆在元嘉年間北伐時(shí),，行事草率,。

故選A。

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