近日,，廣東省教育廳公布了2023年“廣東高校輔導員年度人物”名單,，我校教育科學學院黨支部副書記、學校名輔導員工作室主持人孫小琦獲“廣東高校輔導員年度人物”入圍獎,。
孫小琦簡介
孫小琦現任教育科學學院黨支部專職副書記,、學生輔導員。他扎根學生工作一線十三載,，累計帶班61個,，共計學生2675名、舉辦課外活動1600多場,、講授課程1700多課時,、精準幫扶特殊群體學生398名、開展主題宣講實踐活動291場,。他從走近學生群體到走進學生心靈,，努力做學生心中負責任、有方法,、重引領,、明方向的好輔導員。他堅持理論探索促實踐創(chuàng)新,，先后主持參與各級課題11項,，發(fā)表論文10篇，擔任學校大學生安全法治教育實踐工作室主持人,。榮獲2017年廣東省輔導員年度人物入圍獎,、廣東省思想政治工作優(yōu)秀論文和優(yōu)秀案例4次獎項、（略）優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀黨務工作者等22項榮譽,。所帶班級多次榮獲廣東省“五四紅旗團支部”“十佳班集體”等先進集體，1名學生獲評“廣東省大學生年度人物”,，19名學生獲省部級技能競賽榮譽,。
一
深耕學生工作一線
厚植愛生情懷
孫小琦深刻認識到輔導員是落實立德樹人根本任務的生力軍，是為學生“立心鑄魂”的主力軍,。13年來,，他始終踐行著為學生“扣好人生第一粒扣子”的光榮使命,，堅定懷揣著“只要學生需要,，我必全力以赴”的信念,，在輔導員崗位精耕細作，為學生成長保駕護航,。
“輔導員的講臺要走進學生們的生活,，融入孩子們的心靈，不再是一節(jié)課45分鐘,，它是24小時,，是4453個日日夜夜，是一輩子的師生情,?！?
孫小琦以“情”為依托，以“導”為動力,，積極構建啟智潤心的“夢享+”育人機制,。十多本輔導員工作手冊上，記錄了他與學生的點點滴滴：學生突發(fā)氣胸需要手術,，他整晚守在手術室外,；學生因為家庭矛盾，出走意圖輕生,，他第一時間組織力量,，開展搜救，順利地找回學生,；學生因膝傷可能錯過參軍夢想,，他每天安撫學生同時四處尋找合適治療方案；學生心理問題嚴重,，一到公眾場合就緊張哭泣直到無法呼吸,，他每天和學生促膝長談，引導學生解開心結,，逐步練習如何與人交往,。
13年來，數不清的突發(fā)情況處理,，數百場的班會活動,，上千次的約談記錄,，歷歷在目,。他曾和同事笑談，（略）急診室的老師了,。但這一切都值得,，因為，（略）揚帆高質量就業(yè),；那個他曾化解調和矛盾的男孩,，成為了家庭的頂梁柱；那位同學克服種種困難成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士；那個曾經極度社恐的女孩在畢業(yè)典禮上大聲對他說：“您是我最好的老師”,。
二
激活紅色引擎
打造“思享+”（略）
孫小琦創(chuàng)新理論宣講形式,，組建“青年理論宣講團”，推動理論宣講深入班級,、宿舍,，累計開展系列宣講活動如“新時代青年理論宣講”近300次，讓理論之光照亮青年心田,。在開展黨史學習教育時,，制作發(fā)布“黨史知識每日一問+”193期，并同步開展“學百年黨史,，做覺醒青年”系列活動,，讓黨史學習教育活起來、實起來,。用榜樣的力量激勵學生,，組織“學習身邊的榜樣”學習宣傳活動，讓學生在榜樣的引領下,，找到成長的方向和動力,。他依托法治教育工作室，成立“法治教育宣講隊”,，將法治教育融入學生思想政治教育,，為在校生深入講解***法治思想，為畢業(yè)生細致解讀就業(yè)法律風險及應對策略,。
三
勇擔先鋒,，以榜樣示范
凝聚隊伍奮進力量
他心系輔導員團隊的成長，推行“老帶新”引領計劃,，培養(yǎng)了一批?！皟?yōu)秀輔導員”和省級榮譽獲得者。他創(chuàng)新集體工作理念,，組織輔導員聯合開設《大學生素質培養(yǎng)基礎課》,，提升團隊專業(yè)能力。作為學校首批輔導員工作室主持人,，探索輔導員職業(yè)化,、專業(yè)化、（略）,，構建師生成長共同體,。工作室開設“法律熱點解析和大學生法治思維培養(yǎng)”系列課程，針對性傳播法律知識,，培養(yǎng)法治思維,。組織法治教育活動,，如法律知識講座、競賽,、咨詢等,，提升學生法治素養(yǎng)。
2023年,，他指導學生在廣東省“學憲法講憲法”法律演講大賽中榮獲高校組三等獎,，2024年再次榮獲二等獎和三等獎各一項。他推動基層團支部創(chuàng)新設置,，實現團支部進宿舍,，開展活動數百場。多年來組建暑期社會實踐隊伍30余支,，多支隊伍成為省優(yōu)秀或重點團隊,。他組建運行省內第一批結（略）的“文創(chuàng)產業(yè)雙結合助力三角鄉(xiāng)村經濟發(fā)展實踐團”，推動志愿服務項目化落地,，如“暖風志愿服務”“二十四節(jié)氣特色志愿服務”等精品項目多次（略）獲獎,。
從教感言
多年的工作實踐，孫小琦不斷在實踐和總結中前進,，探索屬于自己的工作理念,。
13（略），（略）,，（略）,。他說：“學生把一個個溫暖的故事鐫刻進我的生命里，化作我堅定前行的力量,。我將永葆初心,、自強不息、矢志奮斗,，以學子的成才注腳職業(yè)價值,，以滴水之功匯成江河之力，努力在立德樹人的生動實踐中散發(fā)出自己的光彩,?！?
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編輯：王木子
審核：王媛
簽發(fā)：耿海鷹
來源：宣傳統戰(zhàn)部