“時(shí)政播報(bào)”

校本課程活動(dòng)簡(jiǎn)訊

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳,；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”時(shí)政熱點(diǎn)猶如一座橋梁,，將現(xiàn)實(shí)生活與理論知識(shí)緊密相連，在初中道德與法治課程中扮演著舉足輕重的角色,。為深入貫徹立德樹人的教育理念,，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，東城中學(xué)初一級(jí)道德與法治科組開展了《時(shí)政播報(bào)》第二課堂活動(dòng),。本次活動(dòng)旨在借助學(xué)生自主播報(bào)形式,，深化他們對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)的認(rèn)知與探討，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

一

時(shí)政播報(bào)課堂初了解

　　面對(duì)時(shí)政播報(bào)這一新鮮而富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，初一級(jí)學(xué)生懷揣著好奇與期待,。為了幫助學(xué)生們更好地踏入時(shí)政播報(bào)的大門,，袁妙嫦老師精心準(zhǔn)備了一堂示范課——“從巴黎奧運(yùn)會(huì)感悟中國(guó)精神”。該課以第33屆夏季巴黎奧運(yùn)會(huì)的時(shí)政素材為背景,，巧妙融合了時(shí)政播報(bào)的述,、評(píng)、得三大環(huán)節(jié),，并輔以精美的課件,，生動(dòng)形象地展示了時(shí)政播報(bào)的完整流程：從時(shí)事新聞的甄選，到新聞稿的撰寫,，再到課件的制作與播報(bào)的實(shí)施,，每一步都環(huán)環(huán)相扣，引人入勝,。隨后,，李嘉嫻老師對(duì)時(shí)政小組進(jìn)行了細(xì)致的劃分,，并對(duì)任務(wù)分工進(jìn)行了詳盡的說明，激發(fā)了學(xué)生們濃厚的興趣與熱情,，各小組迅速行動(dòng)起來,，展開了熱烈的討論與分工。

二

時(shí)政播報(bào)課堂顯身手

　　本學(xué)期,，課堂活動(dòng)采取了由老師選定新聞話題,，時(shí)政小組的成員則圍繞這些話題，從述,、評(píng),、得三個(gè)維度進(jìn)行深入而全面的講述。述,，即是對(duì)新聞事件的客觀陳述,，確保信息的準(zhǔn)確傳遞；評(píng),，則是對(duì)新聞事件進(jìn)行深入分析,，探討其背后的社會(huì)意義與影響；得,，則是結(jié)合個(gè)人見解,，提煉出從新聞事件中獲得的啟示與收獲。這一講述模式不僅鍛煉了學(xué)生的信息整合能力,，還培養(yǎng)了他們的批判性思維與表達(dá)能力,。

　　為了讓學(xué)生們?cè)诓?bào)中能夠有話可說、有感而發(fā),，我們特別注重新聞話題的選擇,，力求貼近學(xué)生生活，引發(fā)他們的共鳴與思考,。因此,，我們精心挑選了一系列學(xué)生們耳熟能詳?shù)男侣剝?nèi)容，如“預(yù)制菜的社會(huì)影響”,，引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注食品安全與健康飲食,；“3.15晚會(huì)曝光問題”，則讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的重要性,，學(xué)會(huì)理性維權(quán),；“春節(jié)申遺成功”，則讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的魅力,，增強(qiáng)文化自信,。這些熱門話題不僅貼近實(shí)際，而且富含教育意義,，為學(xué)生們的時(shí)政播報(bào)提供了豐富的素材與廣闊的視角,。在播報(bào)過程中,，學(xué)生們表達(dá)流暢、條理清晰,，能夠清晰地傳達(dá)自己的思想與觀點(diǎn),。時(shí)政播報(bào)不僅鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了他們的自信心與責(zé)任感,，為他們未來的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三

時(shí)政播報(bào)課堂收成果

　　此次時(shí)政播報(bào)第二課堂活動(dòng)取得了圓滿的成功，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺,。通過參與活動(dòng),，他們不僅拓寬了時(shí)政視野，增強(qiáng)了時(shí)政敏感度,，還學(xué)會(huì)了如何更加精準(zhǔn)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,。同時(shí)，活動(dòng)還為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我,、鍛煉能力的舞臺(tái),，促進(jìn)了他們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力與向心力,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師：袁妙嫦,、李嘉嫻

攝影：袁妙嫦、李嘉嫻

撰稿：李嘉嫻

復(fù)審：袁妙嫦

終審：鄧　冰

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