? ? ? ? ? ??1月3日，治多縣教育局召開2024年年終總結(jié)會(huì),，圍繞2024年貫徹落實(shí)黨的二十大和黨的二十屆二中,、三中全會(huì)精神及國家,、省州年初教育工作安排,，總結(jié)成效,，認(rèn)清不足,，提出2025年工作思路,。縣教育局黨組書記、局長美少措毛主持會(huì)議,，局機(jī)關(guān)黨工辦,、辦公室、督導(dǎo)室,、教研室,、安全辦、項(xiàng)目辦,、招生辦,、資助辦、學(xué)前辦,、財(cái)務(wù)室分別做了總結(jié)匯報(bào)年度工作及下一步工作計(jì)劃,。局班子成員分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

? ? ? ? 美少措毛指出,，一年來縣教育局和各學(xué)校以***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，以強(qiáng)勢(shì)提升治多教育特色發(fā)展為底色，以治多獨(dú)特長江“源”文化為輔助,，全面實(shí)行“十全”教育的發(fā)展定位,，提出治多“十全”教育理念，緊緊圍繞年度目標(biāo),，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),、埋頭苦干、砥礪前行,、開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)教育穩(wěn)步高質(zhì)量發(fā)展。一是黨建引領(lǐng)作用提高,。以***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提高黨性修養(yǎng),、改善政治環(huán)境為主線,，謳歌黨的豐功偉績，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，教育引導(dǎo)廣大黨員,、教師、學(xué)生堅(jiān)定不移感黨恩,、聽黨話,、跟黨走。二是無論在規(guī)模上,，還是在結(jié)構(gòu),、質(zhì)量上,，我縣教師隊(duì)伍都有了長足的發(fā)展與進(jìn)步。同時(shí),，面向全縣招聘代課教師50名,，并通過利用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式,，實(shí)現(xiàn)治多教育城鄉(xiāng)一體化及教學(xué)共同體發(fā)展目標(biāo),。三是教學(xué)質(zhì)量提升明顯提高。健全學(xué)校校長,、班主任,、學(xué)科教師、思政輔導(dǎo)員四大主體協(xié)同育人機(jī)制,。通過民族中學(xué)結(jié)對(duì)海東中學(xué),、第二民族中學(xué)結(jié)對(duì)遼寧省沈陽市翔宇中學(xué)，并在四川省廣元市樹人中學(xué)（43名）和遼寧省沈陽市翔宇中學(xué)（100名）設(shè)立“治多異地班”,。推進(jìn)“五育并舉”教育發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Γ岣吡私逃虒W(xué)質(zhì)量,。四是教育數(shù)字輔助作用加強(qiáng),。引導(dǎo)教師利用新型數(shù)字技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等,，提高教師數(shù)字化應(yīng)用水平。搭建縣域內(nèi)中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)數(shù)據(jù)集控中心,，開辟建立縣級(jí)“優(yōu)課”“名師課堂”網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)。利用錄播教室,，開展縣城學(xué)校和鄉(xiāng)級(jí)學(xué)校遠(yuǎn)程直播課堂,，帶動(dòng)提升邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。五是落實(shí)完成重點(diǎn)工作任務(wù),。全縣適齡兒童已基本入學(xué),，適齡少年入學(xué)率98%，學(xué)前三年毛入園率90.12%,，義務(wù)教育鞏固率97.09%,，高中階段毛入學(xué)率85.5，殘疾兒童少年義務(wù)教育階段入學(xué)率100%,。

? ? ? ? 美少措毛強(qiáng)調(diào),，2025年是我縣縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵年，更是教育強(qiáng)國建設(shè)推進(jìn)年,。圍繞增強(qiáng)思想引領(lǐng)力,、人才競(jìng)爭(zhēng)力,、科技支撐力、民生保障力,、社會(huì)協(xié)同力,，努力爭(zhēng)取“上級(jí)支持、政府解決,、社會(huì)幫扶”,，擴(kuò)大異地辦班覆蓋面，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，加快教育數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程,，強(qiáng)化教育項(xiàng)目建設(shè)，提升教學(xué)管理能力,，提高普及普惠水平,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平，創(chuàng)造更加和諧,、平安,、幸福育人環(huán)境，使治多教育發(fā)展再上新臺(tái)階,。