以藝潤心

以美育人

漢陰縣恒達(dá)小學(xué) 元旦美術(shù)畫展

? ? ? ? 祥龍擺尾辭舊歲,，金蛇狂舞迎新春。當(dāng)新年的鐘聲敲響,，我校的慶元旦美術(shù)展如約而至,，為校園增添了一抹亮麗的色彩和濃濃的節(jié)日氛圍，宛如一場精彩紛呈的藝術(shù)嘉年華,，帶領(lǐng)我們步入現(xiàn)代與傳統(tǒng)碰撞的奇妙藝術(shù)世界,。

? ?踏入展廳，各類精美絕倫的作品令人目不暇接,，仿佛置身于藝術(shù)的奇幻王國,。剪紙藝術(shù)作為民間傳統(tǒng)文化的瑰寶，在孩子們的手中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。一張張普通的紙張,，在他們精心裁剪下，變成了一幅幅富有神韻的精美畫卷,。每一處鏤空都精準(zhǔn)細(xì)膩,，展現(xiàn)出孩子們對(duì)傳統(tǒng)剪紙技藝的深刻理解與傳承，更寄托著對(duì)新年的美好祈愿,，宛如一首首無聲的新年贊歌,。

? ?招貼畫區(qū)域則是色彩的狂歡派對(duì)，充滿了孩子們對(duì)新年的無限遐想和蓬勃朝氣,。小藝術(shù)家們以新年為主題,，大膽運(yùn)用各種鮮明色彩，紅與黃的碰撞、藍(lán)與綠的交織,，如同煙花綻放般絢爛奪目,，瞬間點(diǎn)燃了新年的熱烈氛圍。畫面中,，可愛的卡通形象被賦予了鮮活的生命力,，它們或戴著喜慶的紅圍巾手持福字，或在繽紛的禮物堆中嬉戲玩耍,，周圍點(diǎn)綴著鞭炮,、燈籠、中國結(jié)等傳統(tǒng)新年元素,，生動(dòng)地展現(xiàn)出新年的歡樂祥和,，讓人不禁被孩子們內(nèi)心深處對(duì)新年的熾熱情感所感染,。

? ?紙漿畫作品宛如一個(gè)立體的童話世界,，獨(dú)具匠心地展示出孩子們豐富的想象力和精湛的動(dòng)手能力。一堆堆彩色紙漿在他們的巧手下,，變幻成形態(tài)各異的造型,。瞧，那用彩色紙漿精心堆砌而成的傳統(tǒng)圖案,，仿佛在訴說著新年的神秘故事,；每一處紋理都訴說著孩子們對(duì)生活的細(xì)致觀察和獨(dú)特感悟，每一個(gè)造型都凝聚著他們的奇思妙想與辛勤付出,。

? ?漆扇作品更是別具一番風(fēng)味,。漆面的光澤與色彩相互輝映，既有傳統(tǒng)漆器工藝的古樸典雅,，又不失童真童趣的活潑靈動(dòng),，每一把漆扇都宛如一件精美的工藝品，輕輕搖曳間,，扇出新年的絲絲祥瑞之風(fēng),。

? ?掐絲琺瑯作品則展現(xiàn)出孩子們對(duì)傳統(tǒng)工藝的大膽嘗試與創(chuàng)新。彩色的琺瑯絲線在金屬絲勾勒的輪廓中填出精美造型,，細(xì)膩的掐絲與鮮艷的琺瑯色彩相得益彰,。這些作品不僅體現(xiàn)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)工藝的尊重與傳承，更彰顯了他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中勇于探索的精神,，宛如古老工藝在新時(shí)代校園中綻放的璀璨新芽,。

? 這些作品不僅僅是藝術(shù)技巧的展示櫥窗，更是孩子們純凈內(nèi)心世界的生動(dòng)映照,。他們用純真無邪的目光觀察周圍的一切,，用天真稚嫩的雙手描繪心中的夢(mèng)想，在創(chuàng)作的過程中盡情感受美、自由表達(dá)美,、勇敢創(chuàng)造美,。此次美術(shù)展，無疑是學(xué)校美育之樹上結(jié)出的累累碩果,，是全體師生獻(xiàn)給新年的一份彌足珍貴的賀禮,。

? ? ? ? 在這新歲序開的美好時(shí)光里，愿孩子們帶著這份對(duì)藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著,，如靈蛇般靈動(dòng)而富有活力地前行在成長之路上,。在未來的日子里，繼續(xù)用手中的畫筆勾勒青春的輪廓,，用絢麗的色彩點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落,，書寫屬于自己的璀璨華彩篇章，讓藝術(shù)的光輝在他們的成長道路上永遠(yuǎn)熠熠生輝,，照亮他們前行的方向,。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圖 | 張? 甜? ? ? ? ? ? ? ? ??

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文 | 馬和進(jìn)? ? ? ? ? ? ? ??

?編輯 |?劉? 鑫??

? ? 初審 |?郭? 暉? ? ?

? ? 終審 |?張尚華? ??

漢陰縣恒達(dá)小學(xué)

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