為深入學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，加快推（略））等文件精神，結(jié)（略）實(shí)際，起草了《（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）實(shí)施方案（2024—2027年）（征求意見稿）》,，現(xiàn)公開征求社會公眾意見建議。
一,、征集時間
2024年11月22日至2024年12月22日,。
二、征集方式：（略）
1．（略）（https://（略）.cn/hdjliu/yjzjk/index.html）留言,；
2.直接在本頁面“征集渠道”留言,；
3．書面信件。郵寄地址：（略）
4．電子信件,。電子郵箱：（略）
5．電話。聯(lián)系人：（略）
附件：1.關(guān)于《（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）實(shí)施方案（2024—2027年）（征求意見稿）》的起草說明
2.（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）實(shí)施方案（2024—2027年）（征求意見稿）
（略）（略）教育局
2024年11月22日
附件1
關(guān)于《（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）實(shí)施方案（2024—2027年）（征求意見稿）》的起草說明
一,、制定背景
義務(wù)教育均衡發(fā)展是黨和國家戰(zhàn)略決策和部署,，是民生之舉、公平之要,，在***新時代中國特色社會主義偉大實(shí)踐中,，擔(dān)當(dāng)著歷史性重要任務(wù)。黨的二十大報告指出：“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,，（略））等文件,，到2027年底（略）將迎接省級評估驗(yàn)收，2028年迎接國家級認(rèn)定,。
二,、制定依據(jù)
《（略））等文件精神。
三,、研判與起草過程
根據(jù)國家,、省、市文件,，結(jié)（略）負(fù)責(zé)人意見,，對《實(shí)施方案》（征求意見稿）進(jìn)行了修改和完善。擬于近期（略）委教育工委會議討論研究?，F(xiàn)將征求意見稿全文公開,，向社會公眾征求意見，意見征集時間為2024年11月22日至2024年12月22日,。
四,、主要內(nèi)容
《實(shí)施方案》（征求意見稿）分為正文和附件。正文為指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo),、工作任務(wù),、實(shí)施步驟、保障措施五個部分,。一是指導(dǎo)思想,。二是工作目標(biāo)，到2027年底,，（略）域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，（略）義務(wù)教育階段學(xué)校在教育資源配置、政府保障程度和教育質(zhì)量等方面達(dá)到國家優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn),，社會滿意度不斷提高,，社會認(rèn)可度達(dá)到85%以上，通過全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）省級評估,。2028年接受國家認(rèn)定,。三是工作任務(wù)，主要有8個大方面25項(xiàng),，涵蓋加大財政投入,、落實(shí)教育職責(zé)、優(yōu)化布局,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教育信息化、師德師風(fēng),、優(yōu)化教師隊(duì)伍,、教師交流、教師待遇,、立德樹人,、教育教學(xué)改革、教育質(zhì)量監(jiān)測,、招生行為,、控輟保學(xué)、隨遷子女就學(xué),、留守兒童,、保障殘疾兒童、校園安全和社會認(rèn)可度,。四是實(shí)施步驟,。五是保障措施。附件1為《（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及成員單位：（略）
附件2
（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）實(shí)施方案（2024—2027年）
（征求意見稿）
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是國家的戰(zhàn)略性任務(wù),，是保障適齡兒童接受良好義務(wù)教育的重要舉措,。為加快推（略））有關(guān)要求，結(jié)（略）實(shí)際情況,，制訂本方案,。
一,、指導(dǎo)思想
以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中,、三中全會精神和***總書記關(guān)于教育的重要論述精神,，全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),，深化教育改革,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以均衡配置資源和促進(jìn)教育公平為重點(diǎn),，以教育體制機(jī)制改革和方法創(chuàng)新為動力,，按照“總體規(guī)劃、統(tǒng)籌城鄉(xiāng),、因地制宜,、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施”（略）,，努力辦好每一所學(xué)校,，切實(shí)縮小城鄉(xiāng)及校際差距，（略）域優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,，辦好人民滿意的教育。
二,、工作目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
到2027年底,，（略）域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，（略）義務(wù)教育階段學(xué)校在教育資源配置,、政府保障程度和教育質(zhì)量等方面達(dá)到國家優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn),，社會滿意度不斷提高，社會認(rèn)可度達(dá)到85%以上,，通過全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）省級評估,。2028年接受國家認(rèn)定。
（二）具體目標(biāo)
1．投入保障優(yōu)先發(fā)展,。健全教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,，完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。落實(shí)國家和省依法保障中小學(xué)教師工資待遇政策,，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,。
2．辦學(xué)條件規(guī)范達(dá)標(biāo)。區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局科學(xué)合理,，規(guī)模適度,，實(shí)行省定標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)。提升育人空間建設(shè)與教育信息化水平,，城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”（學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一）,，學(xué)校硬件設(shè)施設(shè)備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),。
3．師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化。教師編制符合教育事業(yè)發(fā)展需要,，中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)和定期交流制度健全并得到有效落實(shí),，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教師輪崗交流深入推進(jìn),，師資結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,。
4．教育管理精細(xì)科學(xué)。積極構(gòu)建符合義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)際需要的現(xiàn)代學(xué)校管理制度體系,，建設(shè)精細(xì)化,、科學(xué)化、規(guī)范化,、人文化的管理制度,，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，特殊群體義務(wù)教育水平顯著提升,。
5．教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡,。全面發(fā)展素質(zhì)教育，深化課程改革,，落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育質(zhì)量明顯改善,，社會認(rèn)可度大幅提高。
三,、工作任務(wù)
（一）加強(qiáng)黨建工作,，提升組織力凝聚力
1．堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅持以***新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)（略）教育工作,，堅持和加強(qiáng)黨對中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo),，健全發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機(jī)制，發(fā)揮基層黨組織作用,，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，使基層黨組織成為學(xué)校教書育人的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,，中小學(xué)校黨組織把方向,、管大局、作決策,、抓班子,、帶隊(duì)伍,、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)有效落實(shí)。及時修訂學(xué)校章程,，推動黨組織設(shè)置形式,、地位作用、職責(zé)權(quán)限和黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)人員配備,、經(jīng)費(fèi)保障等關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)要求寫入學(xué)校章程,。嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，黨建活動正常開展,。
（二）堅持立德樹人,，五育并舉融合發(fā)展
2．突出德育為先。加強(qiáng)德育和思政引領(lǐng),，深入推進(jìn)***新時代中國特色社會主義思想教育,，傳承紅色基因，厚植愛國情懷,。推進(jìn)“三全育人”,，加強(qiáng)家校社協(xié)同聯(lián)動，全面踐行“大德育觀”,，推行“大思政課”建設(shè),，推行行走的思政課“1+4+X”模式，打造“實(shí)踐育人”特色課堂,，叫響葉集“春雨潤葉”思政品牌,，提升義務(wù)教育學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建家校聯(lián)系“立交橋”,，加快建立中小幼一體化德育體系，幫助學(xué)生扣好人生“第一?？圩印?。學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)良好以上,。
3．提升智育水平,。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀念，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)思維發(fā)展,，激發(fā)創(chuàng)新意識，提升人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。持續(xù)落實(shí)“雙減”任務(wù),，抓好校內(nèi)減負(fù)增效，提升課后服務(wù)水平,，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué),，無過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，學(xué)生身心健康水平得到切實(shí)提升。
4．強(qiáng)化體育鍛煉,。堅持健康第一的教育理念,，推動幼兒、中小學(xué)生積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，提升運(yùn)動技術(shù)水平，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ),。按照國家標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“4321”體育課程,，確保每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能，降低兒童青少年近視率,。積極創(chuàng)建足球,、籃球、排球等特色學(xué)校,。
5．增強(qiáng)美育熏陶,。改進(jìn)美育教學(xué)方法，構(gòu)建課堂教學(xué),、課外活動和校園文化相結(jié)合的藝術(shù)教育發(fā)展機(jī)制,，聘用社會文化藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)人士、民間藝人,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人參與學(xué)校課后服務(wù),。建立課程支撐、活動拓展,、文化熏陶,、評價引領(lǐng)“四位一體”的美育推進(jìn)機(jī)制，全面提升學(xué)生審美素質(zhì),。
6．加強(qiáng)勞動教育,。建立課程完善、資源豐富,、模式多樣,、機(jī)制健全的勞動教育體系。加強(qiáng)實(shí)踐資源開發(fā),，打造一批中小學(xué)研學(xué)基地和勞動教育實(shí)踐基地,，培育青少年勞動意識。
（三）優(yōu)化布局調(diào)整,，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給
7．優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育布局,。調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，有效整合義務(wù)教育資源。（略）學(xué)校管理模式,，調(diào)整教育資源布局,，積極做好農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的資源優(yōu)化整合工作。繼續(xù)實(shí)施薄弱學(xué)校改造和能力提升,、校舍維修改造項(xiàng)目工程,，加強(qiáng)“兩類學(xué)校”建設(shè),，建強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和寄宿制學(xué)校,。改善農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,。落實(shí)校額、班額標(biāo)準(zhǔn),。資源配置校際差異系數(shù)小學(xué),、初中分別不超過0.5、0.45,。
8．增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給,。深化葉集二小教育集團(tuán)體制建設(shè)，一體化緊密實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué),?；I建安徽師范大學(xué)附屬葉集中學(xué)、葉集一小等一批中小學(xué)教育集團(tuán),，進(jìn)一步輻射提升辦學(xué)水平,，打造辦學(xué)特色。將葉集實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、孫崗初中納入安徽師范大學(xué)附屬葉集中學(xué)初中部建設(shè),，將兩校打造成安徽師范大學(xué)附屬葉集中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地。推深做實(shí)葉集一小與（略）城北小學(xué),、葉集明強(qiáng)學(xué)校與（略）皋城中學(xué)合作辦學(xué),，逐步（略）、校際差距,。實(shí)施葉集明強(qiáng)學(xué)校改擴(kuò)建工程,，擴(kuò)大（略）學(xué)位供給,。
9．規(guī)范發(fā)展優(yōu)質(zhì)民辦教育,。鞏固規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展成果，實(shí)行民辦學(xué)校分類管理,。統(tǒng)籌推動姚李新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、皖西當(dāng)代中學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為打造省際毗（略）教育高地的重要力量。
（四）加大保障力度,，推動標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)字化建設(shè)
10．加大義務(wù)教育財政投入,。全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大財政保障力度,，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)或生均撥款政策,，實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)“兩個只增不減”，確保公用經(jīng)費(fèi)及時足額發(fā)放到位,。嚴(yán)格執(zhí)行不足100名學(xué)生村小和教學(xué)點(diǎn)按100名學(xué)生核定公用經(jīng)費(fèi)規(guī)定等,。
11．全面落實(shí)責(zé)任單位：（略）
12．推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。大力實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程,，重點(diǎn)推動校舍,、運(yùn)動場館、教學(xué)儀器裝備,、音樂美術(shù)專用教室等達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),。原則上，小學(xué),、初中生均教學(xué)及輔助用房分別達(dá)到4.5,、5.8平方米以上，體育運(yùn)動場館面積分別達(dá)到7.5,、10.2平方米以上,，教學(xué)儀器設(shè)備值分別達(dá)到2000、（略）以上,，專用教室滿足教育教學(xué)實(shí)際需要,。
13．提升教育數(shù)字化水平。深入實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略,，推進(jìn)數(shù)字化,、智能化、個性化教育,，推動中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)提質(zhì)升級,，建成覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源體系，（略）絡(luò)多媒體教室小學(xué),、初中分別達(dá)到2.3間,、2.4間以上。強(qiáng)化師生應(yīng)用培訓(xùn),，增強(qiáng)師生信息素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力,，教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，學(xué)校設(shè)備利用率達(dá)到100%,，以教育信息化促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。
（五）深化教育改革，提高義務(wù)教育質(zhì)量
14．推進(jìn)教育教學(xué)改革。深化課程教學(xué)改革,，全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)課程教材建設(shè)管理。構(gòu)建減負(fù)增效的中小學(xué)課程體系,，圍繞辦學(xué)特色培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),。落實(shí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用機(jī)制，推進(jìn)結(jié)果應(yīng)用具體落地落實(shí),，促進(jìn)提升教育教學(xué)質(zhì)量,。探索“葉韻”生態(tài)高效課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效益,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，（略）“三回歸”，持續(xù)推動“推門聽課”,，構(gòu)建高效課堂,，提升教學(xué)質(zhì)量。
15．提升教育教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)管理,，開齊開足開好國家規(guī)定課程，定期開展課堂教學(xué)質(zhì)量評價,，培育,、遴選和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例,。深化教研管理體制改革,，完善教研體系，健全教研員準(zhǔn)入,、退出,、考核激勵和專業(yè)發(fā)展機(jī)制，推進(jìn)學(xué)科教研基地建設(shè),。注重做好幼小,、小初銜接工作。深化課堂教學(xué)改革,，注重啟發(fā)式,、互動式、探究式教學(xué),，重視差異化和個性化指導(dǎo),，更加注重因材施教，義務(wù)教育質(zhì)量綜合系數(shù)≥0.5,。
16．科學(xué)開展教育質(zhì)量監(jiān)測,。（略）域內(nèi)各學(xué)校參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，相關(guān)科目的學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到Ⅲ級以上,，且校際差異率低于0.15,。
（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)師資水平優(yōu)質(zhì)均衡
17．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,，落實(shí)新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，強(qiáng)化思想政治,、法律法規(guī)和師德師風(fēng)教育,。健全完善師德師風(fēng)監(jiān)督、檢查,、考核長效機(jī)制,，規(guī)范廣大教職工從教行為。持續(xù)開展“師德師風(fēng)師能建設(shè)”等師德師風(fēng)主題教育,，樹立先進(jìn)典型,，嚴(yán)肅懲處違反師德師風(fēng)行為，實(shí)行師德考核一票否決制,。
18．優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。完善義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制，持續(xù)做好“鄉(xiāng)村教師支持計劃”和教師招聘工作,。在編制總量內(nèi),，實(shí)行教職工（略）域統(tǒng)籌和動態(tài)管理。小學(xué),、初中分別按1:19,、1:13.5的師生比配備教職工，小規(guī)模村小,、教學(xué)點(diǎn)按班師比配備編制,，確保每個班不少于1人，每個教學(xué)點(diǎn)不少于2名編制,。配齊配足德育,、體育、藝術(shù)和心理健康,、特殊教育等緊缺學(xué)科教師,，每百名學(xué)生擁有骨干教師數(shù)均達(dá)1人以上，高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)小學(xué),、初中分別達(dá)到4.2人以上和5.3人以上,，體育、藝術(shù)（美術(shù),、音樂）專任教師均達(dá)到0.9人以上,。
19．強(qiáng)化教師交流培訓(xùn),。完善義務(wù)教育校長教師交流輪崗制度，優(yōu)化教師資源配置,，積極推進(jìn)“區(qū)管校聘”改革,，不斷激發(fā)教師隊(duì)伍活力。全區(qū)每年交流輪崗比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%,，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%,。扎實(shí)做好中小學(xué)幼兒園教師“國培計劃”和省級培訓(xùn)，打造以“入職培訓(xùn)—啟航,、骨干培訓(xùn)—領(lǐng)航,、名師培訓(xùn)—遠(yuǎn)航、校本培訓(xùn)—?dú)w航,、全員培訓(xùn)—續(xù)航,、培訓(xùn)者和管理者培訓(xùn)—護(hù)航”為主要梯級的葉師“六航”培訓(xùn)體系。加強(qiáng)教師梯隊(duì)成長體系建設(shè),，促進(jìn)青年教師成長,，推進(jìn)葉師教學(xué)能力精進(jìn)“綠葉計劃”，推動“青藍(lán)工程”取得實(shí)效,。確保5年不少于360學(xué)時的教師全員培訓(xùn)行動,。完善教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%,。
20．依法保障教師待遇,。建立教師工資與公務(wù)員工資聯(lián)動增長機(jī)制，確保教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,。完善績效工資分配辦法,，根據(jù)學(xué)生人數(shù)核定學(xué)校教職工編制，以編定額,?？冃ЧべY增量主要用于獎勵性績效工資分配，切實(shí)落實(shí)學(xué)校分配自主權(quán),，并向教學(xué)一線和教學(xué)實(shí)績突出的教師傾斜,。落實(shí)鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、集中連片特（略）生活補(bǔ)助和艱苦邊（略）津貼等政策,。
（七）維護(hù)教育公平,，保障弱勢群體受教育權(quán)益
21．規(guī)范學(xué)校招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育就近免試入學(xué)規(guī)定,，確保小學(xué),、初中就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上,。堅持實(shí)行均衡分班,，合理均衡配備師資,，主動接受社會監(jiān)督。優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額按不低于85%要求定向分（略）域內(nèi)初中學(xué)校,，并向農(nóng)村初中傾斜,。
22．抓實(shí)控輟保學(xué)工作。（略）級統(tǒng)籌,、部門聯(lián)動、（略）絡(luò),，明確各級責(zé)任,，實(shí)行控輟保學(xué)工作月查月報月訪制度，加強(qiáng)重點(diǎn)群體動態(tài)監(jiān)測,，確保義務(wù)教育階段適齡兒童全部入學(xué),，小學(xué)、初中適齡兒童少年入學(xué)率分別達(dá)到100%,，初中三年鞏固率達(dá)到95%以上,。
23．保障特殊群體權(quán)益。落實(shí)隨遷子女政策,，保障所有符合條件的隨遷子女平等接受義務(wù)教育,。健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，建立留守兒童信息臺賬,，落實(shí)精準(zhǔn)幫扶制度,，保障留守兒童不輟學(xué)。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校建設(shè),，深化以隨班就讀為主體,、特殊教育學(xué)校為骨干、送教上門（略）教育為補(bǔ)充的特殊教育格局,，確（略）殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上,，特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)不低于（略）。完善學(xué)生資助政策體系,，確保應(yīng)助盡助,。
（八）營造良好教育環(huán)境，構(gòu)建和諧滿意教育
24．全力保障校園安全,。健全學(xué)校安全保障體系和運(yùn)行機(jī)制,。完善各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建立健全預(yù)警機(jī)制,，積極開展應(yīng)急預(yù)案演練,。狠抓隱患排查治理，建立隱患排查常態(tài)化,、制度化工作機(jī)制,。加強(qiáng)學(xué)校食品安全,、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控,，保障學(xué)生身體健康,。加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，及時預(yù)防和化解校園生活中的隱患和問題,。完善部門聯(lián)動機(jī)制,，共同做好校園及周邊環(huán)境整治工作，確保不發(fā)生校園安全責(zé)任事故,。
25．提高社會認(rèn)可度,。通過調(diào)查問卷和實(shí)地走訪等方式：（略）
四、實(shí)施步驟
（一）籌備啟動階段（2024年12月31日前）,。成立（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）工作實(shí)施方案，（略）線圖,、時間表,。相關(guān)單位：（略）
（二）全面推進(jìn)階段（2025年1月1日—2026年11月30日）。各創(chuàng)建單位：（略）
（三）自評申報階段（2026年12月1日2027年1月30日）,。（略）域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估細(xì)則指標(biāo)進(jìn)一步開展自查自評,，查漏補(bǔ)缺，整理臺賬,，確保義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估指標(biāo)全部達(dá)標(biāo),。
（四）接受評估階段（2027年2-12月）。5月（略）級督導(dǎo)復(fù)核,。根據(jù)督導(dǎo)復(fù)核反饋意見,，針對問題落實(shí)整改，查漏補(bǔ)缺,。9月迎接省級評估,。根據(jù)省評估反饋意見，不斷提升創(chuàng)建工作水平,，迎接國家認(rèn)定,。
五、保障措施
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)分工,。把推（略）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展列入政府工作重要議事日程，明確部門,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街職責(zé)任務(wù),，形成推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作合力，確保創(chuàng)建工作有序推進(jìn),、高效運(yùn)轉(zhuǎn),。
2．強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,，確保工作實(shí)效。建立義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的政府督導(dǎo)評估機(jī)制,，將區(qū)直相關(guān)部門,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作納入督導(dǎo)評估范圍。區(qū)教育局對創(chuàng)建工作開展常態(tài)化督導(dǎo)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題限期整改,，把督導(dǎo)結(jié)果作為評價鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、區(qū)直有關(guān)部門履行教育職責(zé)的重要依據(jù),，對因工作落實(shí)不到位,、造成不良社會影響的單位：（略）
3．加大宣傳力度，營造良好環(huán)境,。利用電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體全方位開展創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）工作宣傳,。大力宣傳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重大意義、目標(biāo)任務(wù),、實(shí)施步驟和政策法規(guī),，積極推廣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn),，報道在義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
附件：1．（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及成員單位：（略）
2．（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）分工一覽表
附件1
（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及成員單位：（略）
一,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
組長：鄭（略）委書記
秦（略）委副書記,、區(qū)長
副組長：（略）委常委、宣傳部部長
陳（略）人大常委會副主任
付（略）政協(xié)副主席,、區(qū)財政局局長
劉（略）政（略）長
成員：彭華（略）政協(xié)秘書長人選,、區(qū)城管局局長
劉（略）副主任
臺（略）主任
史（略）委組織部副部長（兼）、編辦主任
（略）委組織部副部長（兼）,、區(qū)人社局局長
（略）委宣傳部副部長,、區(qū)文明辦主任
沈（略）發(fā)改委主任
舒（略）教育局局長
（略）民政局局長
李（略）住建局局長
臺（略）文旅體局局長
王（略）衛(wèi)健委主任
（略）應(yīng)急局局長
楊（略）市場監(jiān)管局局長
彭（略）委書記
孫（略）婦聯(lián)主席
（略）主任
孟（略）殘聯(lián)理事長
（略）公安局葉集分局副局長
吳（略）自然資源和規(guī)劃局葉集分局局長
黃森葉集稅務(wù)局局長
韓太育葉集消防救援局大隊(duì)長
劉洋姚李鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長
熊軍洪集鎮(zhèn)黨委副書記,、鎮(zhèn)長
辛乃光三元鎮(zhèn)黨委副書記,、鎮(zhèn)長
沈忱孫崗鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長
凌公安史河街道黨工委副書記,、辦事處主任
李振東平崗街道黨工委副書記,、辦事處主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室（略）主任,。
二,、成員單位：（略）
區(qū)政府辦公室：負(fù)（略）創(chuàng)建工作的統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)工作。
區(qū)委宣傳部：加強(qiáng)對（略）域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的宣傳,，注重宣傳推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作中呈現(xiàn)出的優(yōu)秀業(yè)績,，為教育優(yōu)先發(fā)展提供輿論支持。
區(qū)委編辦：（略）教育部門做好中小學(xué)教師編制核定工作,，根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要,，完善中小學(xué)教職工編制總量控制、動態(tài)調(diào)整機(jī)制,，統(tǒng)籌把控教師編制管理,；（略）人社、教育等部門研究擬訂中小學(xué)教師年度招聘（補(bǔ)充）計劃,。
區(qū)發(fā)改委：負(fù)責(zé)將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（略）國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃,；指導(dǎo)做好義務(wù)教育項(xiàng)目申報和立項(xiàng)工作；協(xié)助教育部門（略）域內(nèi)教育資源均衡配置,，會同財政,、教育等部門積極爭取學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)資金，指導(dǎo)項(xiàng)目管理和監(jiān)督工作,。
區(qū)教育局：負(fù)責(zé)對創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,、統(tǒng)籌安排、綜合協(xié)調(diào),、組織實(shí)施和指導(dǎo)監(jiān)督,；梳理問題清單，明確創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)和整改要求,，做好創(chuàng)建自評,、評估申報和迎評工作。對照國家標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源均衡配置,。加強(qiáng)校舍、場地以及教學(xué)儀器設(shè)備的配備和使用監(jiān)管,；加大教師配置,、交流和培訓(xùn)力度，提高優(yōu)質(zhì)師資比例,，實(shí)現(xiàn)師資力量和教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)均衡,；嚴(yán)格執(zhí)（略）中小學(xué)劃片招生的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)學(xué)校生源相對均衡,；指導(dǎo)各中小學(xué)加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),，完善學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，合理使用經(jīng)費(fèi),，強(qiáng)化教育教學(xué)改革,，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校管理水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
區(qū)民政局：督促指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街做好貧困家庭學(xué)生、留守兒童的走訪登記工作,。關(guān)心貧困家庭子女,、孤兒以及病、殘兒童的學(xué)習(xí)生活,，發(fā)動和協(xié)調(diào)各方面力量,，做好未成年人幫困助學(xué)工作。
區(qū)財政局：指導(dǎo)教育部門完成年度教育經(jīng)費(fèi)測算,，批（略）教育經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算,。統(tǒng)籌財政資金，加大教育投入,，確保教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,。建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)加大財政保障力度,。
區(qū)人社局：（略）教育局落實(shí)好教師工資等待遇,，按規(guī)定足額核定教師績效工資總量,；根據(jù)教師編制數(shù)量和崗位（學(xué)科）需求,，（略）教育部門做好中小學(xué)新教師公開招聘、教師崗位管理和職稱評聘等相關(guān)工作,。
區(qū)住建局：落實(shí)學(xué)校工程建設(shè)項(xiàng)目收費(fèi)減免政策,，做好工程項(xiàng)目建設(shè)審批工作，加強(qiáng)對學(xué)校工程項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量和安全的管理監(jiān)督,。
區(qū)文旅體局：指導(dǎo)社會體育,、文化資源共建共享，對學(xué)校體育教育和文化教育納入教育發(fā)展規(guī)劃提出建議并落實(shí)相關(guān)政策,。加強(qiáng)對校園及周邊文化,、網(wǎng)吧、娛樂場所的監(jiān)管,。
區(qū)衛(wèi)健委：加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo),；指定合格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期為學(xué)生進(jìn)行健康檢查；協(xié)助學(xué)校做好疾病預(yù)防教育工作,，加強(qiáng)對傳染病防治工作的監(jiān)督管理,。
區(qū)應(yīng)急局：配合相關(guān)部門做好校園安全各方面防范、檢查、整治工作,，配合教育部門做好安全知識進(jìn)校園宣傳教育工作,。
區(qū)市場監(jiān)管局：指導(dǎo)各學(xué)校加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。做好學(xué)校食堂及周邊的食品安全監(jiān)管,。處置學(xué)校及周邊無照經(jīng)營行為,。
區(qū)城管局：負(fù)責(zé)查處和取締校園及周邊無證飲食流動攤點(diǎn)和商家店鋪違規(guī)占道經(jīng)營活動，營造良好的校園周邊環(huán)境秩序,，確保校園周邊環(huán)境整潔有序,。
團(tuán)區(qū)委：研究青少年運(yùn)動、思想教育以及事業(yè)發(fā)展問題,，開展各種健康有益的教育活動,。
區(qū)婦聯(lián)：配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、區(qū)有關(guān)部門做好女教師和少年兒童維權(quán),、“控輟保學(xué)”和家庭教育等工作,。
（略）：負(fù)責(zé)宣傳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作動態(tài)和成果。
區(qū)殘聯(lián)：認(rèn)真做好持證適齡殘疾人的統(tǒng)計,，辦理殘疾人證等工作,。（略）教育部門對殘疾適齡兒童少年的教育、康復(fù)訓(xùn)練提供指導(dǎo)和幫助,。
葉集稅務(wù)局：加大征管力度,，依法足額征收教育費(fèi)附加。
市公安局葉集分局：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對學(xué)校安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo),，依法嚴(yán)厲打擊侵害青少年學(xué)生人身安全的違法犯罪行為,，推動學(xué)校及周邊社會治安綜合治理。
市自然資源和規(guī)劃局葉集分局：統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)發(fā)展需求,，科學(xué)規(guī)劃教育用地,，負(fù)責(zé)教育用地報批、供應(yīng)和確權(quán)登記,，做好學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的指導(dǎo)和審批工作,。
葉集消防救援局：負(fù)責(zé)依法履行監(jiān)管職責(zé)，對校園消防安全工作實(shí)施監(jiān)督管理,，督促,、指導(dǎo)學(xué)校履行消防工作職責(zé)；（略）教育局適時開展消防安全督導(dǎo)檢查,，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作,。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處：根（略）內(nèi)人口變化,，協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整工作,。按照屬地管理原則,，做好學(xué)校及周邊社會治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。
附件2
（略）（略）創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡（略）分工一覽表
一級指標(biāo)
二級指標(biāo)
三級指標(biāo)
有關(guān)說明
達(dá)標(biāo)要求
責(zé)任單位：（略）
完成時限
A1．資源配置
B1．每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)
C1．小學(xué)達(dá)到4.2人以上,；
“高于規(guī)定學(xué)歷教師”，小學(xué)指具有大專及以上學(xué)歷的專任教師,；初中指具有本科及以上學(xué)歷的專任教師,。
資源配置（B1-B7）每所學(xué)校至少6項(xiàng)達(dá)到要求，余項(xiàng)不能低于要求的85%,；所有指標(biāo)校際差異系數(shù),，小學(xué)均小于或等于0.50，初中均小于或等于0.45,。
區(qū)委編辦
區(qū)人社局
區(qū)教育局
2026.09
C2．初中達(dá)到5.3人以上,。
B2．每百名學(xué)生（略）級以上骨干教師數(shù)
C3．小學(xué)達(dá)到1人以上；
“縣級以上骨干教師”（略）的教師,。
區(qū)委編辦
區(qū)人社局
區(qū)教育局
2026.09
C4．初中達(dá)到1人以上,。
B3．每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（美術(shù),、音樂）專任教師數(shù)
C5．小學(xué)達(dá)到0.9人以上,；
“體育、藝術(shù)（美術(shù),、音樂）專任教師數(shù)”,，小學(xué)、初中均指體育,、音樂,、美術(shù)、藝術(shù)的學(xué)科教師數(shù)之和,。
區(qū)委編辦
區(qū)人社局
區(qū)教育局
2026.09
C6．初中達(dá)到0.9人以上,。
B4．生均教學(xué)及輔助用房面積
C7．小學(xué)達(dá)到4.5平方米以上,；
“教學(xué)及輔助用房面積”是指學(xué)校中教室,、實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、微機(jī)室,、語音室面積之和（不含體育館面積）。
區(qū)住（略）自然資源和規(guī)劃局葉集分局
區(qū)教育局
2026.09
C8．初中達(dá)到5.8平方米以上,。
A1．資源配置
B5．生均體育運(yùn)動場館面積
C9．小學(xué)達(dá)到7.5平方米以上,；
“體育運(yùn)動場館面積”是指學(xué)校中的體育館面積和運(yùn)動場地面積之和，運(yùn)動場地面積是指學(xué)校專門用于室外體育運(yùn)動并有相應(yīng)設(shè)施所占用的土地面積,。
資源配置（B1-B7）每所學(xué)校至少6項(xiàng)達(dá)到要求,，余項(xiàng)不能低于要求的85%,；所有指標(biāo)校際差異系數(shù)，小學(xué)均小于或等于0.50,，初中均小于或等于0.45,。
區(qū)住（略）自然資源和規(guī)劃局葉集分局
區(qū)教育局
2026.09
C10．初中達(dá)到10.2平方米以上。
B6．生均教學(xué)儀器設(shè)備值
C11．小學(xué)達(dá)到（略）以上,；
“教學(xué)儀器設(shè)備總值”是指學(xué)校固定資產(chǎn)中用于教學(xué),、實(shí)驗(yàn)等儀器設(shè)備的資產(chǎn)值，教學(xué)儀器值和教學(xué)設(shè)備值,。
區(qū)財政局
區(qū)教育局
2026.09
C12．初中達(dá)到（略）以上,。
B7．（略）絡(luò)多媒體教室數(shù)
C13．小學(xué)達(dá)到2.3間以上；
“網(wǎng)絡(luò)多媒體教室”（略）,、并可實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源等多媒體教學(xué)內(nèi)容向全體學(xué)生展示功能的教室,。如，班班通教室,、多媒體教室,、（略）絡(luò)計算機(jī)教室、（略）,、電子備課室,、移動學(xué)習(xí)終端教室等。
區(qū)財政局
區(qū)教育局
2026.09
C14．初中達(dá)到2.4間以上,。
A2．政府保障程度
B8．縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理,，符合國家規(guī)定要求
C15．縣級政府制定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃；
“縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理,，符合國家規(guī)定要求”是指城鎮(zhèn)要按照城鎮(zhèn)化規(guī)劃和常住人口規(guī)模編制城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃,；鄉(xiāng)村要在交通便利、公共服務(wù)成型的農(nóng)（略）合理布局義務(wù)教育學(xué)校,，同時辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,。
政府保障程度（B8-B22）15項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求。
區(qū)政府辦公室
市自然資源和規(guī)劃局葉集分局
區(qū)教育局
2026.09
C16．規(guī)劃符合本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求,，并得到認(rèn)真落實(shí),。
A2．政府保障程度
B9．縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一,、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一
C17．縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；
“縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”是指城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè),，按《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)一執(zhí)行,。“縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”是指城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師配備初中按1:13.5,、小學(xué)按1:19,、特殊學(xué)校按1:4的標(biāo)準(zhǔn),；對規(guī)模較小的村小、教學(xué)點(diǎn)按班師比核定編制數(shù),，確保每個班不少于1名,、每個教學(xué)點(diǎn)不少于2名編制；“縣域內(nèi)城鄉(xiāng)生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一”是指城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校按照國家現(xiàn)行生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一安排,?！翱h域內(nèi)城鄉(xiāng)基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”是指城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校的功能教室、教學(xué)儀器設(shè)備,、圖書,、器材等，按《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)一配備,。
政府保障程度（B8-B22）15項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求,。
市自然資源和規(guī)劃局葉集分局
區(qū)住建局
區(qū)教育局
2026.09
C18．縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；
區(qū)委編辦
區(qū)人社局
區(qū)教育局
C19．縣域內(nèi)城鄉(xiāng)生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一,；
區(qū)財政局
2026.09
C20．縣域內(nèi)城鄉(xiāng)基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,。
B10．所有小學(xué)、初中每12個班級配備音樂,、美術(shù)專用教室1間以上
C21．每間音樂專用教室面積不小于96平方米,；
區(qū)教育局
區(qū)財政局
2026.09
C22．每間美術(shù)專用教室面積不小于90平方米。
A2．政府保障程度
B11．義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
C23．小學(xué),、初中規(guī)模不超過2000人,，九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500人,。
區(qū)發(fā)改委
區(qū)教育局
區(qū)住建局
2026.09
B12．義務(wù)教育學(xué)校班額
C24．小學(xué)所有班級學(xué)生數(shù)不超過45人,；
區(qū)發(fā)改委
區(qū)教育局
區(qū)住建局
2026.09
C25．初中所有班級學(xué)生數(shù)不超過50人。
B13．村小和教學(xué)點(diǎn)學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
C26．不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100名學(xué)生核定公用經(jīng)費(fèi),。
政府保障程度（B8-B22）15項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求,。
區(qū)財政局
區(qū)教育局
2026.09
B14．特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
C27．特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)不低于（略）。
區(qū)財政局
區(qū)教育局
2026.09
B15．義務(wù)教育學(xué)校教師工資保障
C28．全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,，按規(guī)定足額核定教師績效工資總量,。
區(qū)財政局
區(qū)人社局
B16．教師培訓(xùn)課時
C29．教師5年360學(xué)時培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。
義務(wù)教育學(xué)校教師工齡滿5年的,，自評估年份倒推,，5年累積培訓(xùn)課時不少于360學(xué)時：工齡未滿五年的，年培訓(xùn)課時不少于72學(xué)時,。
區(qū)教育局
2026.09
A2．政府保障程度
B17．義務(wù)教育學(xué)校教職工編制和崗位配置
C30．縣級教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量內(nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量,。
區(qū)委編辦
區(qū)人社局
區(qū)教育局
2026.09
B18．義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗
C31．全區(qū)每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%,；其中,，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。
“符合交流條件教師”是指“在同一學(xué)校任教6年以上的教師,，男50周歲以下,、女45周歲以下；因工作需要或本人自愿申請交流輪崗的專任教師,?！薄肮歉山處煛?span id="oseimcgwi" class="open_quick_reg">（略）的教師。
區(qū)教育局
區(qū)委編辦
區(qū)人社局
2026.09
B19．義務(wù)教育專任教師持有證上崗率
C32．專任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%,。
義務(wù)教育專任教師持有教師資格證上崗率=持有教師資格證的義務(wù)教育在崗專任教師數(shù)/在崗義務(wù)教育專任教師總數(shù)*100%
政府保障程度（B8-B22）15項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求,。
區(qū)教育局
2026.09
自評估年份倒推，5年累積培訓(xùn)課時不少于360學(xué)時,；工齡未滿五年的,，年培訓(xùn)課時不少于72學(xué)時。

2026.09
2026.09
B20．城區(qū)（略）公辦小學(xué),、初中就近劃片入學(xué)
C33．城區(qū)（略）公辦小學(xué),、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上,。
城區(qū)包括（略）,、城鄉(xiāng)（略），（略）區(qū),、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（略）,。
區(qū)教育局
2026.09
A2．政府保障程度
B21．優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配
C34．全區(qū)優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配比例不低于80%，并向農(nóng)村初中傾斜,。
“向農(nóng)村初中傾斜”是指向農(nóng)村初中招生名額分配比例略高（略）（略）,。
區(qū)教育局
2026.09
B22．留守兒童和隨遷子女教育
C35．留守兒童關(guān)愛體系健全，全區(qū)符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例不低于85%
“留守兒童關(guān)愛體系健全”是指成立留守兒童關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，區(qū)教育,、發(fā)改、公安,、財政,、人社、工會,、共青團(tuán),、婦聯(lián)、殘聯(lián),、關(guān)工委等部門職責(zé)明確,；隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例=在公辦學(xué)校和政府購買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的在校隨遷子女?dāng)?shù)/全區(qū)符合條件的隨遷子女?dāng)?shù)*100%。
區(qū)民政局
鄉(xiāng)鎮(zhèn)街
2026.09
A3．教育質(zhì)量
B23．初中三年鞏固率
C36．全區(qū)初中三年鞏固率達(dá)到95%及以上,。
初中三年鞏固率=（畢業(yè)生數(shù)—畢業(yè)年級三年轉(zhuǎn)入學(xué)生數(shù)+畢業(yè)年級三年轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)）/（畢業(yè)年級三年前初一時在校生數(shù)—畢業(yè)年級三年死亡學(xué)生數(shù)）*100%
教育質(zhì)量（B23-B31）9項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求,。
區(qū)教育局
2026.09
B24．殘疾兒童少年入學(xué)率
C37．全區(qū)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上,。
全區(qū)殘疾兒童少年入學(xué)率=全區(qū)在讀殘疾兒童少年總數(shù)/全區(qū)適齡殘疾兒童少年總數(shù)*100%；全區(qū)在讀殘疾兒童少年總數(shù)含隨班就讀,、在普通學(xué)校附設(shè)特教班學(xué)習(xí),、在特殊教育學(xué)校就讀以及送教上門的殘疾兒童少年；全區(qū)適齡殘疾兒童少年總（略）殘聯(lián)提供數(shù)據(jù),。殘疾包括視力殘疾,、聽力殘疾、言語殘疾,、肢體殘疾,、智力殘疾、精神殘疾,、多重殘疾等,。
區(qū)殘聯(lián)
區(qū)教育局
鄉(xiāng)鎮(zhèn)街
2026.09
A3．教育質(zhì)量
B25．所有學(xué)校制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化
C38．所有學(xué)校制定章程,；
義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行“一校一章程”,。（略）校為單位：（略）
區(qū)教育局
2026.09
C39．實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化。
“實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化”需符合《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,。
B26．教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排
C40．全區(qū)所有學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。
“教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)”是指教師參加培訓(xùn)的差旅費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi),、資料費(fèi),、住宿費(fèi)等開支；考核（略）域內(nèi)所有義務(wù)教育學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算安排數(shù)和實(shí)際支出數(shù)均要達(dá)到5%,。
區(qū)財政局
區(qū)教育局
2026.09
B27．教育信息化運(yùn)用
C41．教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué),；
“教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)”是指各學(xué)科教師能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動，熟練使用電子白板教學(xué),、（略）開展教學(xué)活動,、利用信息化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)診斷和教學(xué)評價。
教育質(zhì)量（B23-B31）9項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求,。
區(qū)教育局
2026.09
C42．設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平,。
區(qū)教育局
2026.09
B28．德育工作和校園文化建設(shè)
C43．所有學(xué)校德育工作達(dá)到良好以上；
“學(xué)校德育工作達(dá)到良好以上”是指嚴(yán)格落實(shí)德育課程,、課時,，扎實(shí)開展儀式教育、紀(jì)念日,、校園節(jié)（會）,、社團(tuán)、團(tuán)隊(duì)等德育教育活動和主題實(shí)踐、勞動實(shí)踐,、研學(xué)旅行,、志愿服務(wù)等校外實(shí)踐活動,。
區(qū)教育局
2026.09
A3．教育質(zhì)量
B28．德育工作和校園文化建設(shè)
C44．所有學(xué)校校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上,。
“學(xué)校校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上”是指學(xué)校樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),；校史陳列館、圖書館,、宣傳櫥窗,、文化石等應(yīng)彰顯教育性、藝術(shù)性,、特色化,；校園環(huán)境整潔、美觀,、有序,；校園文化活動內(nèi)容豐富、形式活潑,，每學(xué)年舉辦一次全校性校園文化藝術(shù),、科技活動，每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動會,。
區(qū)教育局
2026.09
B29．課程開設(shè)和教學(xué)及實(shí)踐活動
C45．課程開齊開足,；
“課程開齊開足”是指按照國家和省頒課程方案和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?！熬C合實(shí)踐活動有效開展”是指綜合實(shí)踐活動課程列入課表,，納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價體系。
區(qū)教育局
2026.09
C46．教學(xué)秩序規(guī)范,；
C47．綜合實(shí)踐活動有效開展,。
B30．無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)
C48．無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)
“無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”要求小學(xué)生在校時間不超過6小時、初中生在校時間不超過7小時,；科學(xué)合理安排學(xué)校作息時間,，確保學(xué)生課間和必要的課后自由活動時間，整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)量,。家校配合保證每天小學(xué)生10小時,、初中生9小時睡眠時間。
教育質(zhì)量（B23-B31）9項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到要求,。
區(qū)教育局
2026.09
A3．教育質(zhì)量
B31．在國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中,，相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到Ⅲ級以上，且校際差異率低于0.15。
C61．四年級學(xué)業(yè)水平及校際差異率數(shù)學(xué)＿＿級,、校際差異率＿＿,；體育＿＿級、校際差異率＿＿,；語文＿＿級,、校際差異率＿＿；藝術(shù)＿＿級,、校際差異率＿＿,；科學(xué)＿＿級、校際差異率＿＿,；德育＿＿級,、校際差異率＿＿。
C62．八年級學(xué)業(yè)水平及校際差異率：數(shù)學(xué)＿＿級,、校際差異率＿＿,；體育＿＿級、校際差異率＿＿,；語文＿＿級,、校際差異率＿＿；藝術(shù)＿＿級,、校際差異率＿＿,；科學(xué)＿＿級、校際差異率＿＿,；德育＿＿級,、校際差異率＿＿。（每年監(jiān)測兩個學(xué)科）
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測主要內(nèi)容為義務(wù)教育階段四年級和八年級學(xué)生在語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、體育,、藝術(shù),、德育等學(xué)科中掌握知識、技能的程度和分析解決問題能力的監(jiān)測,。教育部參照我國教育教學(xué)中常用的“優(yōu),、良、中,、差”四個等級,，借鑒國際通行方法，將學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)劃分為水平Ⅰ（待提高）,、水平Ⅱ（中等）,、水平Ⅲ（良好）和水平Ⅳ（優(yōu)秀）四個水平段。“相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到Ⅲ級以上”指（略）監(jiān)測結(jié)果報告反映的抽測科目上學(xué)生的學(xué)業(yè)成績平均分達(dá)到國家劃定的水平Ⅲ臨界分?jǐn)?shù)以上,。
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告（（略））,，監(jiān)測采用了“校間差異占總體比例，即校間差異比”來（略）域內(nèi)學(xué)校之間教育質(zhì)量的均衡,。校間差異較小的臨界值為0.1,，校間差異較大的臨界值為0.2?！靶ｋH差異率低于0.15”指（略）監(jiān)測結(jié)果報告反映的學(xué)生有關(guān)學(xué)科成績校間差異數(shù)值低于0.15,。
區(qū)教育局
2026.09