播報(bào)員：高蘊(yùn)晗
指導(dǎo)教師：王芳平
四塊糖的故事
大家好,，我是今天的“行之聲”廣播站“小陶子”播報(bào)員,，來(lái)自五（11）中隊(duì)的高蘊(yùn)晗,，今天我給大家?guī)?lái)的故事是《四塊糖的故事》,。
一天,，陶行知在校園里看到學(xué)生王友用泥巴砸自己班上的男同學(xué)，陶行知立即制止了他,，并讓他放學(xué)后到校長(zhǎng)室去,。
放學(xué)后，王友早早地來(lái)到校長(zhǎng)室門(mén)口準(zhǔn)備挨訓(xùn),。這時(shí)陶行知走過(guò)來(lái)了,。他一看到王友，就掏出一塊糖果遞給他說(shuō):“這是獎(jiǎng)給你的,，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)了,，而我卻遲到了?！?
王友驚愕地接過(guò)糖果,，目不轉(zhuǎn)睛地看著陶行知。這時(shí)陶行知又掏出一顆糖果遞給王友,，說(shuō):“這塊糖果也是獎(jiǎng)給你的,，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人的時(shí)候，你立即就住手了,，這說(shuō)明你很尊重我,，我應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你?！?
王友更驚愕了,，他不知道校長(zhǎng)到底想干什么。
這時(shí),，陶行知又掏出一塊糖果放到王友的手里說(shuō):“我已經(jīng)調(diào)查過(guò)了,，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則,，欺負(fù)女生,。你砸他們證明你很正直善良，并且有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣,，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)?！?
王友聽(tīng)了非常感動(dòng),，他失聲叫了起來(lái):“校長(zhǎng)，你打我吧，我砸的不是壞人,，而是自己的同學(xué)呀!”
陶行知滿(mǎn)意地笑了,，又掏出一塊糖果遞給王友，說(shuō):“你能正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，這塊糖果值得獎(jiǎng)勵(lì)給你?，F(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有糖果了，你也可以回去了,?！?
陶行知的教育讓王友明白了，不管在什么時(shí)候,，都要換個(gè)角度想想問(wèn)題,。可見(jiàn),，父母應(yīng)該教育孩子經(jīng)常問(wèn)自己:,，要是我處在這種情況下，我會(huì)怎么想呢?又會(huì)怎么做呢?,我現(xiàn)在應(yīng)該為他做點(diǎn)什么,，他的心里會(huì)感覺(jué)好受一些呢?這樣,，孩子往往會(huì)看到問(wèn)題的另一面，從而產(chǎn)生寬容的品格,。
來(lái)源：（略）行知小學(xué)
編輯：張?zhí)鞁?
初審：馬敬
復(fù)審：李玉梅
終審：李真珍
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