家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，如果說學(xué)校教育是“陽(yáng)光”與“雨露”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”和“根基”。家校共育,，才能促使一棵棵樹苗茁壯成參天大樹,！
高中教育，（略）上的燈塔,，照亮前行的方向,。在這段關(guān)鍵時(shí)期,，一個(gè)和諧且充滿愛意的家庭環(huán)境至關(guān)重要。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得所有家長(zhǎng)的重視：首先,，在學(xué)業(yè)方面,，優(yōu)秀的家庭教育意味著父母不僅是孩子的第一任老師，更是終身的學(xué)習(xí)伙伴,。我們應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程,，適時(shí)地給予指導(dǎo)，激勵(lì)探索精神,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,。父母可設(shè)定合理的目標(biāo)，但同時(shí)也注重過程而非僅看重結(jié)果,，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)韌地面對(duì)失敗,，從而擁有強(qiáng)大的內(nèi)心力量。其次,，在生活方面,，健康的飲食習(xí)慣和規(guī)律的生活作息保證了孩子的身體素質(zhì)，使其有足夠的精力應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)與生活的挑戰(zhàn),。父母還應(yīng)教導(dǎo)孩子基本的生活技能,，培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí)與責(zé)任感。再次,，在心理輔導(dǎo)方面,，優(yōu)秀的家長(zhǎng)善于洞察孩子的情緒變化，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，建立起安全的情感避風(fēng)港,。家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子如何正確面對(duì)挫折，培養(yǎng)積極心態(tài),，能有適當(dāng)?shù)木徑鈮毫Ψ椒?。?dāng)孩子遇到困難或疑惑時(shí)，家長(zhǎng)總是耐心傾聽,，以朋友的身份給出建議,，而不是單方面的說教，使得孩子愿意打開心扉,，共享心事,。最后,，溝通交流則應(yīng)貫穿于日常生活的每一刻,。優(yōu)秀的家庭教育提倡開放式對(duì)話，父母鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受,，無論觀點(diǎn)是否成熟,，都會(huì)受到尊重和平等對(duì)待。這種無條件的支持與接納，將會(huì)增強(qiáng)孩子的人際交往能力,，也為日后的人格健全奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。——戴雪妍家長(zhǎng)：戴明洪
很榮幸獲得“十佳家長(zhǎng)”稱號(hào),。家有兒女,，我和每位家長(zhǎng)一樣，（略）上不斷的探索,、學(xué)習(xí)和糾正,，有時(shí)會(huì)遇到挫折，但更多的是堅(jiān)持,。下面我從以下幾點(diǎn)淺談一下我家的教育情況：一是愛的底線?，F(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)富裕的時(shí)代，我們愛孩子,，但不能溺愛和縱容,，跟孩子還是要講規(guī)矩，講原則,。二是管教底線,。我們家長(zhǎng)需要照顧孩子和管教孩子，但不能控制孩子的一切行動(dòng),，這樣不利于孩子的心理健康,。家長(zhǎng)應(yīng)該啟發(fā)和激勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)正確選擇,。三是情緒底線。父母情緒穩(wěn)定對(duì)孩子有積極的作用,。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，錯(cuò)誤是不可避免的，發(fā)脾氣不能解決問題,，反而會(huì)適得其反,。父母要管理好自己的情緒，理智溝通,。只有贏得孩子的心,，孩子才會(huì)心甘情愿反思。四是家校結(jié)合,。（略）人,，他們教給孩子知識(shí)，培養(yǎng)孩子正確的人生觀價(jià)值觀,。所以我們家長(zhǎng)要尊重老師,，有必要時(shí)主動(dòng)聯(lián)系老師,，了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最后,，再次感謝丁溝中學(xué),，感謝丁溝中學(xué)的老師們，也祝福丁中學(xué)子,！——殷睿忱家長(zhǎng)：沈紅梅
感恩丁中對(duì)我家孩子三年的無私培育和教導(dǎo),！才成就了曹中達(dá)能在揚(yáng)州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和追求自己的人生目標(biāo)！高中的三年珍貴時(shí)光里,，我想同現(xiàn)在的高中家長(zhǎng)一起分享我和夫人陪伴孩子的些許感受,。就我家孩子的經(jīng)歷而言，我覺得最重要的一點(diǎn)是溝通和陪伴,。其實(shí)很多家長(zhǎng)可能和我一樣,，無法輔導(dǎo)孩子功課，唯一能做的就是陪伴和溝通,！首先是學(xué)業(yè)的陪伴,。記得高中時(shí)，每次孩子考試進(jìn)步了,，我都會(huì)勸說他：“可能這次試卷考到了你會(huì)的知識(shí)點(diǎn),，我們不能驕傲?！倍荚囃瞬綍r(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)孩子：“這次考試非常好，正好考到了我們不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),，我們一定要用心學(xué)會(huì)學(xué)懂不會(huì)的,，以后才會(huì)一步一個(gè)腳印地不斷進(jìn)步?！蔽覀儠?huì)告訴孩子：“我們不要求你每次都必須進(jìn)步多少名,，而是要通過每一次測(cè)試都找到了自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，只有把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)搞懂了學(xué)會(huì)了,，才會(huì)慢慢進(jìn)步,！”其次是生活的陪伴。孩子高中生涯的壓力真的很大,，因而我們要在孩子壓力山大時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì)和陪伴,，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們當(dāng)時(shí)多和孩子聊天,，了解他的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài),。在每周的休息時(shí)間里，我們會(huì)和孩子一起散散步,，問問孩子最想吃什么,，讓他通過吃自己喜歡的東西釋放學(xué)習(xí)壓力，下一周精神飽滿地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)……慢慢地,，我們成為了朋友,，哪怕他現(xiàn)在大學(xué)了還能經(jīng)常的聊個(gè)一個(gè)小時(shí)左右。愿我的些許分享能幫助到后面的學(xué)弟學(xué)妹和家長(zhǎng)們,。祝2025高考丁中再創(chuàng)輝煌,！——曹中達(dá)家長(zhǎng)：曹存芳
很高興有機(jī)會(huì)作為十佳家長(zhǎng)之一分享我的家庭教育經(jīng)歷。首先感謝丁溝中學(xué)對(duì)我孩子的教育和鼓勵(lì),，才能讓李錢在高考中取得良好的成績(jī),。在一線戰(zhàn)場(chǎng)上陪伴孩子們一起奮戰(zhàn)高考的老師們，你們辛苦了,！在高中階段,，孩子的壓力很大。我們家長(zhǎng)能做的只有鼓勵(lì)和理解,，所以我要分享的就是——緩解孩子壓力,，做好后勤工作。首先,，家長(zhǎng)如果不能在學(xué)業(yè)上幫助孩子,，那么一定要去陪伴孩子。就算在外地,，也要每周打個(gè)電話聊聊天,，而不是問為什么這次沒有考好等等之類消極的話。我們都知道孩子壓力很大,，那我們何必再雪上加霜呢,？家長(zhǎng)要關(guān)心多方面的事情，才能讓孩子全面發(fā)展,，和孩子發(fā)展成無話不說的關(guān)系,。其次，成績(jī)不是一切,，心理和身體的健康也同樣重要,。家長(zhǎng)們不能只去關(guān)心孩子的成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)心的是成績(jī)的背后是什么,。成績(jī)差了,，不代表他沒有好好學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該從日常生活中觀察孩子的一舉一動(dòng),，發(fā)現(xiàn)不對(duì)就要及時(shí)的溝通,，不能讓孩子憋在心里，久而久之心理上出了問題,，還有什么心思去學(xué)習(xí)呢,？成績(jī)的背后是付出,，不能否認(rèn)他們的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗麄兪窃谀憧床灰姷牡胤綄W(xué)習(xí),。因而,，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該去保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，冷靜去分析每次考試失誤背后的原因,。最后,，釋放壓力的最好方法就是讓孩子去做喜歡的事情，不能夠打壓孩子的興趣,。周六周日讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘梢幌聞谝萁Y(jié)合,，否則就像我孩子說的那樣“學(xué)多了頭昏”。書未盡情,，紙短情長(zhǎng),，希望我的分享能為丁中學(xué)子和家長(zhǎng)們帶來一些收獲。祝丁溝中學(xué)全體老師身體健康,，預(yù)祝2025年高考丁溝中學(xué)再創(chuàng)輝煌,！——李錢家長(zhǎng)：錢志華
高三階段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。首先,，就家庭教育而言,，營(yíng)造一個(gè)溫暖、理解和民主的家庭氛圍至關(guān)重要,。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量理解孩子的壓力和困擾,，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是通過溝通和引導(dǎo),，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式：（略）
作為一位高中生的家長(zhǎng),，我認(rèn)為，家庭教育不光是對(duì)孩子的培養(yǎng),，也是父母自身的修行,。在這場(chǎng)修行中，“陪伴”與“鼓勵(lì)”是尤為重要的,。陪伴是孩子童年最珍貴的禮物,，它不僅是陪在身邊，更要家長(zhǎng)全身心地融入,。高中的學(xué)習(xí)壓力比較大,，孩子脾氣有時(shí)會(huì)很暴躁。而起初,，我沒有看到孩子的壓力,，還自認(rèn)為這點(diǎn)壓力不算什么。但站在孩子的角度重新思考這個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法是不對(duì)的,。最近這一年,，我開始站在她的角度上看問題。這才讓我意識(shí)到,，作為家長(zhǎng)的我,，應(yīng)該給予她充分的自由，平等的對(duì)待,，耐心的陪伴。（略）上重要的探照燈,，當(dāng)孩子內(nèi)心動(dòng)搖時(shí),，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)就是最好的強(qiáng)心劑。在對(duì)待孩子的成績(jī)上,，不應(yīng)該立刻指責(zé)孩子,，而是靜下心來幫她一起解決問題。當(dāng)見證著孩子的成績(jī)有如芝麻開花節(jié)節(jié)高,，我自豪又感慨,。因而，家長(zhǎng)應(yīng)該用心感受孩子的情緒變化和心事想法,，對(duì)于孩子一時(shí)的挫折,，不再應(yīng)激，學(xué)會(huì)慢下來,，教會(huì)孩子解決問題,。——彭璐家長(zhǎng)：羅國(guó)金
我是高三（8）班邵廣天的家長(zhǎng),，李曉林,。很感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)能跟大家分享教育孩子的點(diǎn)滴。首先,，作為一個(gè)高中孩子的家長(zhǎng),，一定要做好后勤工作。特別是高三這一年,，孩子壓力倍增,，一定要營(yíng)養(yǎng)均衡，有個(gè)健魄的身體才能全身心地去學(xué)習(xí),。同時(shí),，中午盡量擠出點(diǎn)時(shí)間讓孩子休息一下，以飽滿的精力應(yīng)對(duì)晚自習(xí),。其次,，和孩子做知心朋友，常與他溝通,，從不以家長(zhǎng)的身份去限制他,。在孩子放學(xué)后,，家長(zhǎng)多傾聽，少嘮叨,，才能讓孩子主動(dòng)分享在學(xué)校的日常,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，幫助他釋放壓力,。我很少催他快點(diǎn)寫作業(yè),，而是在他書桌周圍貼上很多勵(lì)志的條幅與擺件，例如：“（略）勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,、“學(xué)習(xí)很苦，堅(jiān)持很酷”等,，讓他在無形中能自覺自律,。此外，在孩子學(xué)習(xí)時(shí),，我會(huì)盡量陪在身旁工作和閱讀,，制造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子潛意識(shí)中投入到高效的學(xué)習(xí)中,。這是我教育孩子的點(diǎn)滴,，希望與大家共勉！——邵廣天家長(zhǎng)：李曉林
我是丁溝中學(xué)高二（6）班史立博的家長(zhǎng),，很榮幸被學(xué)校推薦為十佳家長(zhǎng),，同時(shí)更感肩負(fù)重任。就家庭教育,，我淺談一點(diǎn)感悟,。首先，與孩子保持良好的溝通,，了解孩子的內(nèi)心世界和需求,，建立良好地親子關(guān)系。每天,，我除了上班,、做家務(wù)等，還不忘和孩子互動(dòng),，比如吃完飯,，會(huì)和孩子聊聊學(xué)校的事，學(xué)習(xí)的事,，互相溝通,，周末時(shí)，我會(huì)帶孩子出去吃飯、散心,，勞逸結(jié)合,。其次，做好學(xué)校后盾,。作為家長(zhǎng),，當(dāng)好孩子的課外老師，當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友,，積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí),，使孩子在緊張而活潑、嚴(yán)格而寬松,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康成長(zhǎng),。孩子取得的每一次進(jìn)步、每一份成績(jī)是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)和精心教育培養(yǎng)的結(jié)果,。愿我們共同努力,，共創(chuàng)美好未來,！——史立博家長(zhǎng)：馬曉紅
作為一位高二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我深知家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，孩子的成長(zhǎng)和命運(yùn)在很大程度上受到家庭的影響。因此,，我在家庭教育中需要注重自身的言行舉止,，注重對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)。首先,，尊重孩子的獨(dú)立性和自我意識(shí),。隨著年齡的增長(zhǎng)，高中生的自我意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，渴望他人的了解,、理解和尊重。作為家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立人格,，少些命令和限制,，多一些對(duì)話和理解。家長(zhǎng)實(shí)行家庭的民主化管理,，讓孩子參與家庭決策,，培養(yǎng)其主人翁的意識(shí)。其次,，關(guān)注孩子的情緒變化,。高中階段的學(xué)生情緒容易激動(dòng)、不穩(wěn)定，我要仔細(xì)觀察孩子的表情,、語(yǔ)言和動(dòng)作,，了解孩子的情緒變化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒不好時(shí),，要多引導(dǎo),，了解原因，讓孩子把苦惱,、煩惱傾訴出來,。再次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家庭教育在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面起著重要作用,。家長(zhǎng)可以制定合理的作業(yè)計(jì)劃，監(jiān)督孩子按時(shí)完成任務(wù),，幫助孩子掌握有效的學(xué)習(xí)方法,。最后，加強(qiáng)家庭成員之間的溝通與交流,。家庭成員之間的交流與溝通也是家庭教育的重要內(nèi)容之一,。我會(huì)用平等的身份與孩子交流，傾聽孩子的想法和意見,。通過這樣的溝通,，孩子學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)，提高了人際溝通能力,，促進(jìn)了家庭成員之間的感情,。通過以上幾個(gè)方面的努力，我可以更好地進(jìn)行高二家庭教育,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。——張文清家長(zhǎng)：張士明
大家好,，我是高二（13）班吳可欣的媽媽,。高中生，在我們眼里只是孩子,，在他們自己眼中,，卻是大人。這就需要我們用雙重的眼光去看待他們,。首先,，重視孩子的健康成長(zhǎng)。包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段,，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)做好后勤保障,，關(guān)注孩子的身體狀態(tài)和心情變化,。其次，督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上,，不給孩子過大的壓力。到了高中階段,，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，但一定要求她制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。最后,，多溝通、多交流,，和孩子成為朋友,。在家的時(shí)候，我會(huì)放她喜歡聽的音樂,，看她喜歡看的電視,，聊她喜歡聊的話題，尊重她并鼓勵(lì)她打開心門,?！獏强尚兰议L(zhǎng)：吳春梅
圖文：韓穎
編輯：經(jīng)衛(wèi)華
審核：工會(huì)
▼家校同心,，其利斷金▼每位學(xué)生都重要