“健康行為課程”
推進(jìn)研討會(huì)
迎春小學(xué)
研
討
●
活
動(dòng)
一規(guī)一矩有章法，一言一行好習(xí)慣,。立規(guī)養(yǎng)習(xí),，立的是規(guī)矩意識(shí),，養(yǎng)的是行為習(xí)慣,。在學(xué)?！敖】涤恕崩砟羁傊敢?，為共同探索“健康行為課程”有效途經(jīng)與方法,，進(jìn)一步優(yōu)化每月行為規(guī)范教育實(shí)效，促進(jìn)可持續(xù),、健康的校風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，（略）迎春小學(xué)開展了“以德立行以規(guī)促序——健康行為課程”推進(jìn)研討會(huì),。
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
班主任們以年級(jí)組為單位：（略）
分享展示
隨后是展示環(huán)節(jié),，各代表依次上臺(tái)分享年級(jí)組成果。臺(tái)下,，各年級(jí)聚精會(huì)神聆聽學(xué)習(xí),，研討氛圍認(rèn)真而熱烈。
一年級(jí)
以“文明就餐”為主題,，從“餐前”“餐中”“餐后”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究對(duì)策：排隊(duì)以桌為單位：（略）
代言人：呂美榮
二年級(jí)
圍繞“拒絕追跑打鬧，文明課間休息”主題進(jìn)行展示,。提出先通過(guò)安全教育讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)不文明危害性,，再進(jìn)行“收”拾桌面、“推”好椅子,、“撿”起垃圾,、“擺”齊桌椅等整理訓(xùn)練，按順完成后開展多樣化活動(dòng),，如翻花繩,、跳格子或閱讀課外書等。
代言人：陳燕
三年級(jí)
圍繞“文明排隊(duì)”主題,，從現(xiàn)狀,、原因、對(duì)策三板塊進(jìn)行展示,，確定指導(dǎo)示范,、加強(qiáng)訓(xùn)練、單獨(dú)輔導(dǎo)等措施，強(qiáng)化排隊(duì)意識(shí)和重視反饋效果,，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)方式：（略）
代言人：皇甫穎潔
四年級(jí)
圍繞“課間文明”主題進(jìn)行展示,，通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育，明確文明課間必要性,；設(shè)計(jì)文明游戲,，豐富課間活動(dòng)；設(shè)置“課間文明監(jiān)查員”,，記錄優(yōu)良表現(xiàn),；建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，每周及時(shí)總結(jié)等措施改善課間效能,，減少安全隱患,。
代言人：陳黃瑛
五年級(jí)
以“凈雅教室，物歸有序”為主題進(jìn)行展示,。首先開展主題班會(huì)提高認(rèn)識(shí),，其次“定”制規(guī)范，對(duì)抽屜,、柜子,、衣物、水杯,、馬克筆,、口風(fēng)琴等物品都規(guī)定擺放要求，然后“勤”于檢查,，通過(guò)自查,、同桌互查，區(qū)域管理員不定時(shí)抽查等方式：（略）
代言人：潘美飛
六年級(jí)
圍繞“垃圾不落地,，校園更美麗”主題進(jìn)行展示,，通過(guò)宣傳教育、完善設(shè)施布局,、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,、開展實(shí)踐活動(dòng)、完善家校合作等舉措,，從點(diǎn)滴做起,，共同營(yíng)造整潔、美麗,、和諧的校園環(huán)境,。
代言人：華如燕
提升總結(jié)
應(yīng)麗珍副校長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充，如排隊(duì)放學(xué)的秩序維護(hù),、周末返校拿物品現(xiàn)象,、課間活動(dòng)的安全規(guī)范等問(wèn)題,，提出切實(shí)可行的指導(dǎo)建議。她強(qiáng)調(diào)班主任們應(yīng)在日常工作中及時(shí)做好相關(guān)提醒,，確保每位學(xué)生能明確知曉并遵守,。她還倡導(dǎo)實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn),、督促后進(jìn)的方式：（略）
皇甫芳敏副書記肯定并感謝各年級(jí)組的積極合作和智慧分享,，以“道、法,、術(shù),、器”四字作總結(jié)，為班主任健康行為管理工作指明方向,。她希望大家能秉持“道”的精神，從育人理念和核心思想出發(fā),，遵循教育規(guī)律和孩子心理特點(diǎn)去思考各種行為源頭,；運(yùn)用“法”的智慧，探尋合理方式：（略）
此次推進(jìn)研討會(huì),，為班主任們提供了一個(gè)團(tuán)隊(duì)攜手,、迸發(fā)智慧、（略）,，相信在班主任們的不懈努力下,，迎春學(xué)子定能在“以德立行以規(guī)促序”健康行為方面有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
迎
春
小
學(xué)
求真向善尚美
文稿：周依
圖視：周依
編輯：朱佳穎
審核：汪燕
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