水井（略）2021級7班孫伯胤
潛隱與勃發(fā)
亙古亙今,，總從自然之景中尋味哲思。嘆其避影匿形,，更感其欣欣向榮,。正像這雪景——
初冬的這場雪，似是從謝令姜的音韻中飄來的,，悠悠揚揚,，把天地下成了一首詩。
總說寒冬隱沒了一片生機,，將銀裝素裹赫然呈現(xiàn)在眼前,，使人心茫然,。但只須彎下腰，輕輕撥開亮眼的白,，你將在雪的清香中看到不同的景象：
撥開枝頭上的覆雪,，朵朵梅探出頭來，揉揉惺忪的眼,，打量著身前的“來客”,；拔開灌木叢中的白霜，嫩草抖抖身體,，直起被壓彎的腰,，想拾回蔥蔚洇潤之氣；撥開地上的積雪,，地下是一片暗香涌動……
真可謂“遙知不是雪,，為有暗香來”。這清幽的香氣并沒有被雪所掩蓋,，反而以雪為梭,，交織起地下的沁人心脾與枝頭的芬芳馥郁，在微風中縈繞,、氤氳,。它們是“檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑”,。于是,，我嗅到了它們的意志，是從王安石的《雪梅》中款款而來,，是從鄭燮的《山中雪后》中隱隱而來,。梅是雪的詩，暗香是梅的詩,，都籠在了初冬的縞白里,。
暗香還在彌漫，勢要鋪滿整個初冬,。一點,，一點，似塵埃,；一絲,，一絲，似飄紗,；一片,，一片，似云彩，擴散,、蔓延,，（略）角而吹起！
它們將最堅定的信念藏入柔軟的雪中,，期待著雪化后的大顯身手;它們在人們所見的“毫無生機”下暗下苦功,；它們是最無聞的嫩芽，卻也有直沖云霄的信念,。
好一個如詩如畫的景象?。〖t,、白,、綠的交融，是一首格律整齊的律詩,；芳香的彌漫,，是一首抒情的散文詩；信念的堅定,，是一首極富內涵的現(xiàn)代詩,。
這初冬便是一首詩，一首含蓄而暗有力量的詩,，素履之魂中，仍演繹著潛隱與勃發(fā),。眾物潛隱雪中,，只為來春勃發(fā)。
指導教師：修子雯
水井（略）2021級8班翁嘉荷
三峽之巔
我見過兩次江,，一次在金沙江,，一次在長江三峽。
到三峽之巔時,，景區(qū)已近下班,，格外冷清。坐上最后一輛擺渡車,，山路不長,，十分鐘便到了山頂。這是一個俯瞰四野的制高點,，冷風浩蕩萬里,，直撲而來。牙齒在唇間打顫,，鼻子定是凍得通紅,，裹緊了外套，這才定下心來睜眼看。
眼前天山共色,，山水相接,。猛的，山水,、歷史,、詩詞、戰(zhàn)場,，全涌成一團,，在腦海中奔涌騰躍。
是詩,，是李白,。恍惚間,，我似乎窺見一個舟上的身影,，自長江盡頭浮游而來。長江明明靜靜,，大大方方,。從輕舟向四處望去，群山被光線裁剪,，柔和了棱角,，只剩得剪影上馱著連綿起伏的蕭蕭暮色。是厚重,，亦溫柔,。夕陽跌落江河，碧波盡染余暉,。舟下是揉碎的金光,，在奔涌的流水間，浮動,、跳躍,。浩蕩江面，只小舟一葉,。那是唐人的風范——步履是放達的,，笑容是豪邁的，神采是自信的,。我似乎聽見李白慨嘆一聲“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山！”,，向著長江三峽,，與自然強力沖撞,，并在沖撞中撿拾詩句。他帶著一雙銳眼,，一腔詩情,，在山水間周旋，用雙腳丈量天地,。
是李白,，更是高適、岑參……是唐人的風范,，更是中華民族的風范,。目光放遠，釋懷悲嘆,，廣闊的胸襟,，豁達的人生態(tài)度，這正是寬厚溫醇的長江所孕育的,。
是戰(zhàn)火,，是嘶吼。眼前江水依舊,，不知淘盡了多少王朝更迭,，洗刷了多少英雄的白發(fā)。眼前重巖疊嶂,，江水奔流,。恍惚間,，我似乎看到了黑云壓城,，聽到了角聲滿天。江面萬箭齊發(fā),、江船濃煙四起，將士奔走逃散,。是劉備白帝城托孤,，是赤壁之戰(zhàn)火光沖天，是百萬大軍勇渡長江,?！按蜻^長江去，解放全中國,！”,。馬蹄、熱血,、吶喊,；如雨、如注、如雷,。泥土四濺,，血染大地，折戟沉沙,。江聲滔滔,，述說的，是慈母的白發(fā),，妻子的遙望,，孩童的哭泣；楊柳下的訣別,，咆哮時的怒目,，傷兵們的呻吟，炮火里的軍旗……尸橫遍野的疆場,，悲涼的聲腔在江面上漂浮,。一切的一切，長江都慈悲的見證著,，包容著,。
暮色暗淡，殘陽如血,。山川漸靜,，群鳥歸巢。落霞與孤鷺齊飛,，秋水共長天一色,。最后一絲光線打在江面上，金光璀璨,，吞天沃日,。
我見過兩次江。一條是喧囂著,，奔涌著的,，驚心動魄。一條是歷史的,，詩情的,，沐浴著戰(zhàn)火的。詩情與戰(zhàn)火互融,，豪邁與沉郁共生,，生機與死亡并存。
歲月悠悠,，山河無言,，唯有江水流通今古,，擲地有聲。
指導教師：李瑋
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水井（略）2021級10班朱雨琪
一半
公平分配,，說起來容易,，做起來難。一個蘋果分給兩個人再細也無法完全均分,，必須要其中一個人做出讓步,。正如兩羊在橋上相碰，必定有一方需要做出讓步,。這一半,，怎樣分讓雙方都滿意？這是一個問題,。
記得數(shù)年前,，父母在學校旁租了一套小房子，只有三間屋,，而我和姐姐（僅大我兩歲）要擠在一間屋里學習,、寫作業(yè)、睡覺,。這屋里只有一張書桌,，不寬不窄，恰好夠兩個人坐在旁邊學習,，于是我們一人一半,，還仔仔細細地劃了一條線。
可年紀尚小的我,，并不滿足,，也總是無法容忍她偶爾的越界，我就想把手伸展開,，就想多擺些書在桌子上,。和她每一次的怒視都像是即將點燃的炸藥，像是沒有硝煙的戰(zhàn)爭,。不,，它還是會爆發(fā)“過去點啊，擠到我了,！”“你又越界了,！過去”“拿過去,！”“不,！”……我記得最清楚的一次，我和她吵得面紅耳赤,，差點動手,，父親來了,，我倆都受了懲罰，挨了打,。就因為想要自己那一半大一些,。
我站在墻角，仍斜眼瞪著姐姐,，我知道這很影響姐妹和睦,，但就是不明白，一點點位置,，她為什么不讓我一下,，讓她妹妹一下不好嗎？或者好好的,，一人一半不好嗎,？此后也總是這么想。由位置引發(fā)的爭端不知有多少次,，因爭吵被父母罵也不知有多少次,，掰手指，擺石子,，是數(shù)不完的了,。可那條界線不知什么時候模糊了,，也不知從什么時候起我們很少再爭吵,。一半的問題，逐漸被淡忘,，成了記憶里一個小小的光點,。
每天放學回家，我都會稍稍整理一下書桌,，盡量把我的東西所占據(jù)的面積減少,，然后坐下寫作業(yè)，留著另一半空桌－－她晚一時回來,，我還能看到那條線,，那條可以清晰出現(xiàn)在我眼前的線，但它已無用,。我總是憶起曾經(jīng)和她的那些爭吵,，打打鬧鬧，其實挺好,，但是我現(xiàn)在不再會像曾經(jīng)那樣因為位置而爭吵了,，自己的一半，多大,，不重要,。我們做作業(yè)時書桌中間總會空出一塊,，不是桌面充足，我們長大了,，位置變擠了,，但就是讓自己的一半再小一點，我們也不會把東西往中間堆,。那一點點的位置,，我們都讓了。
那中間一塊是要留給誰,？大概是我們的心,，我們長大了。
一個蘋果不能均分,，但可以分得使人滿足,。我們不需要去爭取分到的多或者絕對公平，合理的利用自己的那一部分,，其他的留給需要的人,。社會資源的分配也是如此，有限資源要最大化利用,。平均分配,，雖然捍衛(wèi)了自己的權利，但會導致資源的閑置或浪費,，物不能盡其用則不如不用,。
所以，再遇到分配事物,，請你懷著一顆平和謙讓的心,，只取走自己最需要的部分。
指導教師：黃鳳娟
水井（略）2021級11班馮彥愷
遇見
正是初春,。驚蟄的來至并未紛擾這細雨的雅致,。煙雨正朦朧，漫步在這條古巷中,，雨驟落,，任憑雨絲染青衫。只因這靜謐的江南,，屬實是難得遇見,。
相遇僅瞬間，芳華卻千年,。
遇見,，煙火江南。
江南清早，水聲蕩漾（略）間,。那嘔啞嘲哳的山歌村笛，被清波洗滌后,，竟變得悅耳些許,。一葉葉扁舟在水上泛著，伴隨著有節(jié)奏的槳聲,，船夫們忘我地高歌,。歌聲中，有著生活的心酸,，活著的艱辛,，但更多的是對自然，生命之謳歌,，是感謝江南,，賜予了人們這般絢爛的風景！
遠處,，極目遠眺,，一片片青瓦錯落有致的鋪在房頂上，斑駁的瓦面,，封存了多少的煙火故事正午時分,，隔江，依稀能見對岸炊煙裊裊升起,，恰似隔江千萬里,。
古巷中，沒有什（略）里稀罕的,，但一家家茶館飄來的茶香,，足以吸引我這樣的游客前去一坐。挑一藤椅,，靜候品茗,。待到茶來時，人卻先醉在這旖旎的一枝香中了,。揭蓋,，茶霧氤氳，正如江南水鄉(xiāng)般,，朦朧而又神秘,，但卻令人神往。品畢,，喉間仍交織著這般獨特的江南茶香,，心更是深陷在了江南的煙火小巷里，逃不出這繾綣的溫存......
遇見,，詩意江南,。
走出樸素的古巷,，來至繁華的民街。彈指歲月,，曾經(jīng)的小鎮(zhèn)如今早已發(fā)展成了一座富饒之城,。坐落蘇杭，心不在繁華,，而于其典雅,。青石板街，每一塊,，都書寫著歷史蒼蒼,；每一步，都是與千年前的詩人對話,。
不禁駐足,，遙想當年，他們打馬南行,，揮鞭,，皎潔的月光便是筆墨紙硯，于是有了不朽的詩篇,。他們的風姿為這山水增添了幾分纏綿,；縱酒狂歌，散發(fā)弄舟,，他們的個性令青史汗顏,。
“江南好，風景舊曾諳,。日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍。能不......能不......”耳旁忽聞一稚子,，牽著爺爺?shù)氖?，吟著這首千古名篇?！澳懿粦浗稀?，爺爺微笑道。我一驚,，是啊,，能不憶江南？江南,，雖然早已被眾多文人騷客定格在了一行行詩文中,，但，江南的美，不只是平平仄仄能包容的,。只有親臨真正的江南,，方才能理解何是真正的美。
有幸能遇見這詩意江南,，縱然我只是一個風塵仆仆的游客,，即將與之告別，但我的心,，依然逃不出這殘存的情......
遇見，內韻江南,。
江南靜好,，紅顏應如是。江南女子,，是江南的女兒,，是靈動的山水賦予其優(yōu)雅的身段，江南的溫柔細膩盡情綻放,。恰遇見一江南女子,，身著旗袍，足間芒鞋,，回蕩著青春的美好,。有人輕聲喚她，她便回眸嫣然一笑,，如含苞待放,，在這青石板街，格外婉約,，散著胭脂味,。
走著走著，長街快到盡頭,。遠處的風光也毫不吝嗇的將自己全展示在我眼前,。山水間，自然情調格外濃厚：黛青色的遠山,，玲瓏清秀,；淺青色的春水，碧波如縠,。江南山水應如是,，絕勝天上人間，其內韻不由分說,，深沉,，而又了然于指尖。
江南，江南,，有著（略）儈的喧囂,，亦有著詩詞歌賦的熏陶，更有著山水風景的美好,。遇見江南,，遇見這片溫柔土地，遇見這般秀麗,，不僅是洗滌了經(jīng)歷,，更是洗滌了自己。整個骨子里,，都彌散著一枝旖旎的江南香,。
或許，世間本沒有江南,，只因有了熱鬧非凡,，有了景色萬般，故才誕生了江南,；或許,，世人本不知江南，只因有了一次次的相遇,，相離,，故才被世人所惦記......
指導教師：黃雅玲
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水井（略）2021級14班楊喻翔
畫境與現(xiàn)境
因為曾有人拍到同《溪山行旅圖》中一樣的景色，我便希望能一睹北宋范寬所見之山,，便來到秦嶺大山深處,。
踏入幽深的樹林，薄霧沾襟,，清風吹懷,，光影相伴。這是范寬,、李成,、王詵、王希孟……他們的樹林,，蒼柏青松,，古意盎然。
到林之邊緣,，抬頭,，只見——日上云稍，山抹微云,；山巖林壑,，巨嶂竦峙,，一面巖石裸露，似刀削斧鑿,；一面山林陰翳,，碧然似墨。山側似有幾線泉水,，泉聲空靈,，渺然若仙曲。這是現(xiàn)實之山,，直入云端,。
腦海中不禁浮現(xiàn)出那經(jīng)過時間洗禮，多處破損,，卻依然給人一種強烈的力量感的原畫,，這力量感不似眼前山的鋒銳，興許是范寬調整了角度,，多了一種蕭瑟而厚重的氣勢,。千萬點雨點皴密密地構成了樹林,，密不透風,，氣勢壓人，亦不似眼前林之幽然卻輕靈,。山側一線之泉更細,，是范寬對水的吝嗇嗎？
或許,，這山水,，本就不應似畫中。畫中的山,、泉,、林、旅,，都融入了畫家那一份天地觀,。那力量感，是人對山林的崇拜與敬仰,。范寬的山水,，不是我的山水，也不是任何人的山水,，是他獨創(chuàng)的伊甸園,。那一絲泉，雖少,，亦夠商旅解渴,，大自然的慷慨與人間的幸福,，或許就在于財富的多寡恰到好處。
現(xiàn)境與畫境本應不同,，似與不似的標準本就深植人的心中,。
一如眼前的青山。
雖然這幅畫使它得名,，但它一直矗立在那里,，默默看著人來人去。這讓那自以為破解美術史大秘密而將照片發(fā)出的人,，自以為瞻仰了此山就以為讀懂了范寬的我,，顯得多么幼稚可笑。人與山林,，本身就是瞬間與永恒,，形和形而上，喧囂與沉寂,。
而范寬常常在山中沉思,，當沉寂與沉寂相遇，山林才被聽見,，畫境才完美,。
范寬也一定想過，山是不變的,，人只是滄海一粟,。
因此當人與世界相遇，現(xiàn)境打上畫家的烙印,，默然而立的青山就變成畫境中的烏托邦,。
是我冒昧了，一開始,，就野心妄想將現(xiàn)境變?yōu)楫嬀场?
突然想起《五燈會元》中青原惟信語：“老僧三十年前未參禪時,，見山是山，見水是水,；及至后來,，親見知識，有個入處,，見山不是山,，見水不是水；而今得個休歇處,，依前見山只是山,，見水只是水?！?
或許這才是范寬想表達的：從畫境中返璞歸真,，回到現(xiàn)境,。畫境與現(xiàn)境，本就是鏡像,。
由嬰孩之看山是山,；看水是水，到欣賞畫境的看山不是山,，看水不是水,；再到素若嬰孩的看山還是山，看水還是水?，F(xiàn)境與畫境,，讓我明白了歸元的境界。
先有萬流歸宗,，才能宗發(fā)萬流,。
我對著眼前的青山三鞠躬。
范寬把名字留在枝柯間,，長卷上只留下山水,。我揮一揮手，不帶走一片云彩,。
指導教師：鄒雯雯
撰稿丨孫伯胤翁嘉荷朱雨琪馮彥愷楊喻翔
編輯丨袁子婷
審核丨臧玲