內(nèi)心對(duì)世界追問(wèn),，
對(duì)存在探索,。
每一個(gè)思考的瞬間,，
都是心智的升華,，
智慧的涌現(xiàn),。
微光
2022級(jí)2班鄧曉貝
它的一生只有短暫的七天,，可它卻用七天來(lái)照亮世界。
那是一個(gè)夏夜,，（略）的顛簸,，我們來(lái)到了邛崍一個(gè)小鎮(zhèn)的邊緣——一個(gè)林間小鎮(zhèn)的邊緣。
周?chē)艠?shù)參天,，褐色的樹(shù)桿如老人祥和的手,。黑褐的，布滿溝壑的枝干附滿樹(shù)葉,，樹(shù)葉有如碧綠的絲狀物,，悄然揮動(dòng)在夕陽(yáng)的染照下，如海浪拍擊著水面,，如蕩漾的絲綢,。林里陣陣微風(fēng)撲面而來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣綠葉清香沁人心脾,。森林藏匿著各種美妙的動(dòng)植物,，偶爾傳來(lái)蟬鳴，鳥(niǎo)叫,，還有很多不知名的聲音,，似隱隱約約的交響樂(lè)構(gòu)成一片寧?kù)o的美麗景致。
我們?cè)趲づ罾镬o候夜晚降臨,。
“皎皎云間月,，灼灼葉中華?！焙谝谷鐬a,，輝月掛上。四周昏暗,，寧?kù)o又神秘,。
（略），慢慢摸索著,，走向深處,。
忽地，眼前浮動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)瑩光。"是螢火蟲(chóng),！螢火蟲(chóng)在樹(shù)木間,，穿梭游動(dòng)，像在尋找那天遺失的夢(mèng),。樹(shù)與樹(shù)之間,，無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)環(huán)繞。宛如一串串,、一排排彩燈，織成無(wú)數(shù)條縱橫交錯(cuò)的彩帶,。螢火蟲(chóng)成群結(jié)隊(duì)地在夜空中飛翔,，像星的河流，燈的長(zhǎng)陣,，四處飛的流螢閃著銀光,，像鑲在布上的銀錢(qián)，又似那煙花綻放的火星兒,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著,。點(diǎn)點(diǎn)銀白的，靈動(dòng)的光,，在草叢中飄浮,。樹(shù)林里飛舞著藍(lán)瑩瑩的螢火蟲(chóng)，像是天上灑下點(diǎn)點(diǎn)繁星,。
一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng),，競(jìng)能在茫茫黑夜發(fā)出星星般閃亮的光。我的心被狠狠震動(dòng)了,。
我忽地記起,，螢火蟲(chóng)只能在樹(shù)木間生存七日。
只有七日,，它用它的一生來(lái)?yè)Q取世間的一絲微光,。
微光如漣漪般蕩開(kāi)，點(diǎn)亮了黑暗,，也驅(qū)散我心中的陰霾,，更堅(jiān)定了我的理想。
在這絲絲縷縷的微光的照拂下,，萬(wàn)物都享受著它給予的美好與寧?kù)o,。
教師點(diǎn)評(píng)：
文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,。文章取材“螢火蟲(chóng)”，以小見(jiàn)大，內(nèi)容新穎,。小作者細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心,，傳神逼真，遣詞造句貼切得當(dāng),。全文情景交融,，蘊(yùn)含哲思。
（指導(dǎo)老師：林磊）
生死繁華
2022級(jí)2班李雨桐
青山水霧暈紅楓,，飄渺白云喜作風(fēng),。世間繁華如何真，醉看眼前生死橫,。---題記
閑讀林清玄,，看到他在《溫一壺月下酒》中談到：“秋日薄暮用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉,?！焙盟瓶匆?jiàn)她一個(gè)人正愜意的呢喃。但當(dāng)時(shí)卻心中存有疑慮,。這幾天恰逢外祖母生日,，我看著這被空洞吞噬的繁（略），下定決心回遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)看看,。
近十小時(shí)的車(chē)程結(jié)束,，打開(kāi)車(chē)門(mén)便是另一番天地。（略）,，晨露沾遍朱砂,，天色青嵐，朦朧的綢緞般的云兒灑下點(diǎn)點(diǎn)碎雨,。雨打紅楓的沙沙聲,，屋檐滴雨的嗒嗒聲，絲線般的雨落在我的睫毛上,。深吸一口氣,，從未感覺(jué)活得如此通透。紅楓飄落在青石板上睡去,，死亡竟也能如此美麗,。眺望遠(yuǎn)方，不知哪位畫(huà)家打碎了丹青的瓶子染成了這幅水墨畫(huà),。許是故鄉(xiāng)的愜意染了我,。我覺(jué)得死亡，人生,，生命被串聯(lián)在了一起,。死亡是紅楓，是灑脫；生命是丹青,，是寧?kù)o,；人生，是蒼茫的天空,，是復(fù)雜動(dòng)人,。而人們?cè)谶@紅青灰之中踱步徘徊。當(dāng)看到這景色時(shí),，古代文人墨客的暢想,，紙上飛躍跳動(dòng)的文字也在此刻有了畫(huà)面。
回望過(guò)去,，發(fā)現(xiàn)人生中的點(diǎn)滴都是美好,。那些痛在這人生中又算什么呢？若像紅楓一樣灑脫,，（略）的繁華便是空洞的，死亡也不會(huì)可怕,。在自然中生死皆美,，也許“人與海棠皆醉”也在此刻有了真諦了吧？“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花”數(shù)不勝數(shù)的文豪大家追求自由閑適，而不是陽(yáng)春白雪,。以前我不以為然,，不以為意，今天看到這風(fēng)景也算是頓悟了些吧,。
尋著青石板走進(jìn)小院,，年歲已高的祖母和這自然紅楓一樣溫和質(zhì)樸的笑著。那種平靜溫和脫離人世的微笑,，觸動(dòng)了我的心,。人老了，看遍了紅塵,，靈魂也升華了,。這種境界也是難得啊。
為外祖母慶完生,，回到城中,。看著行道樹(shù)在塵土中凄慘的生長(zhǎng),，LED大屏上刺目的廣告,，被砍去樹(shù)冠的梧桐，不禁想起一句話：
“塵世中的小草，有時(shí)是黑色的,，而在繁屋的每一面窗中,，埋藏了無(wú)數(shù)蒼白而沒(méi)有血色的蝴蝶?！?
這世上看破紅塵的人,，脫離世俗的人，能夠勇敢面對(duì)死亡的人,，很少,。可是追求這種境界,，何嘗又不是一種享受與灑脫呢,？虛無(wú)空洞的繁華，終究會(huì)覆滅,。而生命的真諦與自由則會(huì)永存,。凡是會(huì)隨著時(shí)間流逝而灰飛煙滅的追求都不是生命真諦，而在找尋生命真諦的過(guò)程中,，尋找自我價(jià)值中提升自己的靈魂,，這才是真諦。
人生而自由,，卻無(wú)往不在枷鎖之中,。不要被眼前的繁華困住，放手一搏,，去追尋生死的真諦吧,。

教師點(diǎn)評(píng)：
本文描寫(xiě)優(yōu)美生動(dòng)，小作者將眼中生死繁華的真諦用景物展現(xiàn)在了讀者的眼前,。名人名言的引用,，恰如其分，增添了文采,。整篇文章文筆清新淡雅,，運(yùn)用多種修辭手法，不但引人入勝還引發(fā)讀者對(duì)于人生意義的深思,。
（指導(dǎo)老師：林磊）
余暉
2022級(jí)6班魏星玥
有人喜歡黎明,，當(dāng)太陽(yáng)緩緩從地平線上升起，那一道閃爍的光芒,，給人溫暖的感覺(jué),；有人喜歡夜晚，當(dāng)星星漸漸布滿深邃的夜空,，仰望浩瀚的蒼穹,，給人平靜安穩(wěn)的感覺(jué),；而我喜歡日落，每臨近黃昏時(shí),，太陽(yáng)順著山的那頭小心翼翼的走下去,，人們眼前便呈現(xiàn)出一幅美麗而又迷人的畫(huà)。
臨近黃昏,，太陽(yáng)向西緩緩地沉著,，像個(gè)俏麗的少女一樣恬靜，那朵毫無(wú)瑕疵的白云,，原本在藍(lán)天的襯托下,，它顯出特有的純潔與端莊，正如同淑女般漫步在天空中,。漸漸地,，它染上了淡淡的粉，變得是那么羞澀而又嫵媚,。踏著青石板,，在煙雨朦朧中，在夕陽(yáng)的余暉中,，我看不清如詩(shī)的容顏,，聽(tīng)不到婉約的步履。小橋流水的湖畔,，泊著一艘烏篷船。我多么的想撐著那烏篷船,，駛向那金絲一般的日暮,。
不一會(huì)兒，晚霞漸漸變得像燃燒的火焰一般,，遮掩了半個(gè)天空,。太陽(yáng)失去了中午的威嚴(yán)，不再散發(fā)出刺眼的光芒,，它金色的臉上泛出紅暈,。不一會(huì)兒，它褪去了身上那金袍,，慢慢的,，光芒漸漸收斂，形狀變得越來(lái)越清晰,，顏色越來(lái)越濃,，最后成了一個(gè)金燦燦的圓球，落在遠(yuǎn)處的山邊上,。那些層層疊疊的群山,，在夕陽(yáng)的映照下,，仿佛涂上了一層似金似紅的粉，變幻莫測(cè),，顯得格外瑰麗耀眼,。
夕陽(yáng)下沉了，它好似一個(gè)嬌羞的姑娘,，將她的臉漸漸隱沒(méi)在群山之后,。這時(shí)的山峰顯的越來(lái)越高大、雄壯,、沉穩(wěn),。白云也顯得寧?kù)o、濃融,、純凈,，夕陽(yáng)慢慢地與山與天融為一體，在空中交織成一副完美的畫(huà)卷,。
暮色漸漸模糊了周?chē)木爸?，剛剛堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái),，由緋紅變?yōu)闇\紅,，再變?yōu)闇\藍(lán)，灰色,，黑色……晚風(fēng)輕拂,，樹(shù)上的葉子慢慢掉落，發(fā)出輕輕的沙沙聲,，只那么一陣,，就消失在無(wú)限的寧?kù)o之中。幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空,，漸漸消失在遠(yuǎn)方,。歲月是如此的靜好！
“夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏,。”也許有人覺(jué)得遺憾,。但我覺(jué)得,，雖然近黃昏，美景不長(zhǎng),，但它仍將自己的余暉毫不保留地獻(xiàn)給天地人間,，讓人們得到美的享受。所以,，即便只有一瞬間,，那也是無(wú)比高尚的,。人生，不也如此嗎,？只要曾經(jīng)輝煌燦爛,，生命就有了價(jià)值和意義。
教師點(diǎn)評(píng)：
觀察細(xì)致,，描寫(xiě)生動(dòng),。能抓住太陽(yáng)落山的瞬間寫(xiě)出景致變化，并由夕陽(yáng)的燦爛感悟到人生的價(jià)值和意義,。
（指導(dǎo)老師：羅珊）
人間有味是清歡
2022級(jí)11班蘭天霞
（略）上,，有時(shí)滿樹(shù)花開(kāi)，有時(shí)霏霏細(xì)雨,，時(shí)而平坦,，時(shí)而坎坷，但我始終相信,，走過(guò)平湖煙雨,，歲月山河，那些歷盡劫數(shù),、嘗遍百味的人會(huì)更加生動(dòng)而干凈,。時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有過(guò)程和結(jié)果,，最終由我們自己承擔(dān),。
今日大雨滂沱，激烈而又急促,，連綿的雨聲不絕于耳,，寒氣彌漫。四周灰蒙蒙一片,，光與影的界限被抹去，水乳交融,，像業(yè)余畫(huà)家的調(diào)色板,。黯然燈光照著屋內(nèi)，玻璃窗冰冷地隔開(kāi)雨水,，呼出的熱氣氤氳,。我煩悶地低頭改錯(cuò)，鮮紅的鉤叉在灰白的卷子上顯現(xiàn),，一幅字畫(huà)不經(jīng)意間閃過(guò)眼前——一蓑煙雨任平生,。
我若有所思，但始終不得撥開(kāi)云霧見(jiàn)明月,，便穿上外套,，起身漫步于煙雨中,。拐角的一處花店忽映入眼簾，一抹朦朧的綠引人注目,。正值黃昏,，花店暖黃的燈光恰好照在它潤(rùn)如玉石的花上，微微晃動(dòng),，如同翹首的白鶴,，展翅欲飛，也猶如孩童稚嫩的手掌,，（略）的肉穗,，中通外直，不蔓不枝,，唯有底部生有寬大的長(zhǎng)葉,，溫順地垂下。我用指尖捻著綠葉,，忽想起前幾日它的模樣,，綠葉發(fā)黃，盛開(kāi)過(guò)的花呈暗綠色,，中心的肉穗不斷往下掉落花粉,，枝莖都耷拉著，似乎就要枯萎,，生機(jī)消逝,。
而今，一如當(dāng)初,。
那抹潤(rùn)澤的白緩緩流動(dòng),，流進(jìn)我心底。依稀記得,，這花名叫銀苞芋,。歷史上，能像這花一樣歷經(jīng)磨難卻又平靜如初的人,，莫過(guò)于蘇東坡了,，他縱使才華潢溢，但在一生中被貶數(shù)次,，幾乎走遍中國(guó)大江南北,，然而他進(jìn)可安天下，退能山水怡自身,，寫(xiě)出千古名詞,，留下眾多美食，豁達(dá)樂(lè)觀是他的代言詞,。
蘇東坡不同常人的胸襟,，直至今日仍為人所欽佩,。所以，人生并不平坦,，但我們最大的自由,，就是決定自己如何回應(yīng)人生。
教師點(diǎn)評(píng)：
細(xì)致的環(huán)境描寫(xiě),，讓讀者一同感受到作者所面臨的困境和迷茫,；生命頑強(qiáng)的銀苞芋與樂(lè)觀豁達(dá)的蘇東坡讓作者“柳暗花明又一村”，發(fā)出人間有味是清歡的感慨,。
（指導(dǎo)老師：張書(shū)唯）
書(shū)法之美
2022級(jí)12班錢(qián)永航
方圓里有玄妙,，揮灑間有乾坤?！}記
墨香韻長(zhǎng),，紙筆交織，軟硬兼?zhèn)湫稳莸木褪恰八保簳?shū)法,！千百年來(lái)中國(guó)人用“他”記錄文明,；用“他”傳承文化；用“他”表達(dá)思想,；用“他”展現(xiàn)古老東方國(guó)度的魅力,；“他”已經(jīng)深深的融入“中華”這片廣袤而富饒的土地。
硯臺(tái)里那烏黑透亮的墨水在靜靜的等待他的朋友帶著他,，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的宣紙上留下或輕或重的足跡,；輕，如春風(fēng)拂面,，愜意溫暖讓人神清氣爽,；重，如金戈鐵騎,，兵臨城下摧枯拉朽般的壓迫感,。筆尖輕舞快意人生的“行書(shū)”，寫(xiě)下的是盛唐長(zhǎng)安煙火,；靈動(dòng)流暢千姿百態(tài)的“草書(shū)”更像大宋汴梁繁華,；厚重凝聚莊嚴(yán)典雅的“隸書(shū)”則體現(xiàn)了中國(guó)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……一筆一劃都傾注了作者的心血，有下筆干凈利落的暢快,；也有落筆前字斟句酌的躊躇……或飛揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；或字斟句酌,；或肆意瀟灑,；或森嚴(yán)宏大；每一筆每一劃都是作者內(nèi)心的表達(dá),。而你,，在我心中豐沛的活力亙古不滅,。
細(xì)品每一幅書(shū)法作品，有的圓潤(rùn)飽滿,；有的豐富有力,；有的在表達(dá)作者的處世之道，有的在展現(xiàn)作者的鴻鵠之志……正如“飄若游云,，矯若驚龍”的《蘭亭集序》作者有著書(shū)圣之稱的王羲之,，通過(guò)對(duì)“之”字不同的二十一種寫(xiě)法，展現(xiàn)了“仰觀宇宙之大”的拙樸之心,，表達(dá)了“雖無(wú)絲竹管弦之盛”的內(nèi)斂含蓄,，而“放浪形骸之外”卻又收筆迅速，靈動(dòng)而不纖弱……
逎勁的書(shū)法,，如蛟龍翻騰入海,，如巨龍騰空狂嘯。柔和的書(shū)法如羽化成仙的仙女,，在雪白的帷幕下緩緩飛升,。點(diǎn)、橫,、豎,、撇、捺是縷縷織線,，他們編織出了江山與社稷,，花好與月圓。每一次出鋒是墨香的悠揚(yáng),，是宣紙的竊竊細(xì)語(yǔ),，更是中華文明的延續(xù)。
書(shū)法是中國(guó)這只雄獅刻在骨子里的基因,，是流淌在血液中的傳承,，更是這只雄獅源自心底的自豪！無(wú)論西方文明顯得多么璀璨絢爛,，它都不敢輕視東方永恒的經(jīng)典——書(shū)法,。因此，文明無(wú)需邯鄲學(xué)步,，視西方為模板,，為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該對(duì)自己的文化傳統(tǒng)充分自信,，若非如此,，又何談社會(huì)的和諧與自由，國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)？
書(shū)法之美,，不止于形,，也在于神，更至于心,。
教師點(diǎn)評(píng)：
文筆汪洋恣肆,，意境雄渾飛越，想象奇幻豐富,，行文暢達(dá)張揚(yáng),，極富文學(xué)色彩。文章立意高遠(yuǎn),，從書(shū)法的形神之美升華到中華文化自信的高度,，不禁令人叫絕。
（指導(dǎo)老師：袁國(guó)鋒）
【END】
文稿|鄧曉貝,、李雨桐,、
魏星玥、蘭天霞,、錢(qián)永航
編輯|李衍慧
一審|羅珊
二審|敬仕鳳
三審|王蓓