精致課堂顯魅力,，深度教學譜新篇
——2024年（略）深度教學改革現(xiàn)場會（略）聚德中學專場活動順利舉辦
2024年12月12—13日,，（略）深度教學改革現(xiàn)場會（略）聚德中學專場活動順利舉辦，以進一步凝練實施深度教學課堂改革的典型經(jīng)驗,。
蒞臨現(xiàn)場會的專家,、學者有：華中師范大學教育學院二級教授、教育部“長江學者”特聘教授郭元祥,，華東師范大學二級教授,、廣西師范大學特聘教授楊小微，（略）三道街小學書記,、湖北省體育特級教師,、正高級教師尹慧紅，高中數(shù)學正高級教師,、（略）教育研究院首屆特聘研究員管國文,，（略）高中英語教研員郭遠慧博士，還有郭教授團隊的熊藝欣博士和劉艷茹碩士。參加活動的（略）教育行政部門領(lǐng)導,、校長有：（略）教育局黨組成員,、總督學曹兵暉，（略）教育局中教科科長黃佳蓉,，（略）教育教學改革領(lǐng)導小組副組長,、（略）教育發(fā)展研究院院長陳兆興，（略）五中教育集團總校長裘志堅,，（略）教育發(fā)展研究院深度教學項目辦主任,、科研部部長賴曼珍。深度教學研究與教學改進項目核心組成員,、（略）聚德中學全體教師一同參加了線下活動,。廣東科教頻道同步直播，（略）中小學行政和教師,，全口徑全方位融入式教育幫扶（略）（略）和（略）,，廣東（略），貴州省（略）,、（略）和（略）相關(guān)行政,、后備干部和骨干教師，（略）江界河學校,、（略）千頃學校部分教師線上參加了活動,。線下約360次，線上共114228人參加了活動,。
（略）深度教學改革小組副組長，（略）教育發(fā)展研究院院長陳兆興致辭,。陳院長高（略）制定的“聚德”課程體系,，以及兩年來核心問題下以問題鏈達成教學目標的深度教學研究行動及成果。
（略）聚德中學黨支部書記,、校長陳鵬圖作了題為《核心問題下以問題鏈形式達成教學目標研究》專題匯報,。陳校長的匯報（略）徑，向大家介紹了聚德中學“核心問題下以問題鏈形式達成教學目標研究”與“以穿越孩子一生愛的眼光修煉教育行為研究”這兩方面的研究,，從理論到實踐,，從精致課程到溫暖課堂，展示了聚德中學對深度教學進行的校本化研究,。在匯報最后,，陳校長展望聚德中學能在華中師大深度教學專家團隊的引領(lǐng)下，（略）徑和策略,，以期增強學生學習的內(nèi)驅(qū)力,，讓思維發(fā)生，讓學習可見。
之后,，領(lǐng)導和嘉賓們一起觀摩了聚德中學大課間活動,，同學們充滿朝氣的廣播操，充滿動感的體能訓練給大家留下了深刻的印象,。大家觀看了學校特色課程展演,，學校舞蹈隊、合唱隊的表演,，跳繩隊和同學個人才藝的展示,，化學科“冬天的第一杯奶茶”“噴彩字魔術(shù)”以及物理科“徒手抽水”“旋轉(zhuǎn)飛球”等實驗，充分體現(xiàn)了聚德中學“表達是穿越一生的課程”這一育人理念,。
聚德中學以英語科和語文科為代表,，介紹了學科建設(shè)方面的成果。英語科組長程偉新老師作了題為“開展英語整書閱讀發(fā)展學生核心素養(yǎng)”的深度教學及整本書閱讀工作匯報,。程老師以“深研,、深教、深學”三個關(guān)鍵詞,，著重講述了英語科組開展整本書閱讀的教學實踐活動,。在深度教學理論的基礎(chǔ)上，科組成員開發(fā)了基于教材主題意義探究的閱讀教學資源并創(chuàng)建了豐富多彩的閱讀活動,，讓學生在樂享閱讀的過程中培養(yǎng)了聽,、說、讀,、寫,、思的綜合能力，提升核心素養(yǎng),。匯報中還展示了整本書閱讀公開課課例,、論文及課例獲獎情況等研究成果。
語文科科組長刁育松老師以“閱讀與表達是穿越一生的課程”為題,，匯報了語文科組在實施（略）聚德中學語文科課程計劃的點滴做法與感悟,。刁老師從課堂教學、課程活動,、課題研究,、科技賦能四個方面，向大家匯報了語文科圍繞核心素養(yǎng)這一核心問題,，制定,、實施課程計劃，提高學生綜合素質(zhì)的具體做法,。
在科組匯報結(jié)束后,，英語,、數(shù)學、語文,、體育四個學科為大家?guī)砹苏故菊n,。
英語科趙自橫老師向大家展示了《7AUnit7ExtensivereadingTheWizardofOz》一課。在課堂上,，學生表演了《綠野仙蹤(片段)》英語短劇,，把大家?guī)нM了一個奇幻世界。課后,，（略）高中英語教研員郭遠慧博士評價,，這節(jié)課的教學目標有梯度、教學內(nèi)容有深度,、問題設(shè)置有廣度,。可以說,，這節(jié)課落實了立德樹人的根本任務,，能夠通過語篇研讀引領(lǐng)價值取向，促進思維發(fā)展,，秉承英語學習活動觀組織和實施教學,，發(fā)揮了教學評一體化的協(xié)同育人功能。
數(shù)學科林彩滿老師展示了《二次函數(shù)的面積問題》一課,，從“知點求面”到“知面求點”,，配分層練習與調(diào)查，幫助學生突破難點,、提升能力,、深化理解。高中數(shù)學正高級教師,、（略）教育研究院首屆特聘研究員,、安徽師范大學“學科教學(數(shù)學)專業(yè)碩士研究生外聘導師”管國文進行了點評。管老師認為,，這節(jié)課設(shè)計圍繞目標，符合數(shù)學學科的認知規(guī)律;能突出重點,，突破難點;學生在做中學,，有展示、有比較,、有分析,。同時，管老師也提出了寶貴的建議,，建議課堂可以與信息技術(shù)融合,，通過畫圖培養(yǎng)學生的幾何直觀能力,。
語文科鄧佳蓓老師展示《〈孟子〉三章》拓展閱讀課。該課以《〈孟子〉三章》為引導,，從課內(nèi)走向課外,，引導學生廣泛閱讀中華民族優(yōu)秀的經(jīng)典作品，了解中華傳統(tǒng)思想文化的起源,，感受儒家思想文化對中華兒女品格志趣形成的重要影響,，（略）上積極弘道、躬身行道,。課后,，華東師范大學二級教授、廣西師范大學特約教授楊小微肯定該課穿越情境的設(shè)置,、課程中體現(xiàn)的辯證思想和語文課堂里融合了思政內(nèi)容,，贊揚了學校教育教學工作的扎實，表揚了學校師生優(yōu)良的精神面貌,。
郭元祥教授以“學科觀念的生成”為題做專題講座,。郭教授指出，核心素養(yǎng)培育是課程教學改革的導向和重難點,，學校要圍繞學科觀念開展課堂教學,。郭教授還肯定了語文課堂對新課程標準和課程方案要求的踐行，贊揚了以文化人的教學實踐,。同時提出了寶貴的建議：希望學校未來能以學科觀念為出發(fā)點,，繼續(xù)在教育教學實踐中深入耕耘。
體育科謝福成老師與逸景一小謝昕江老師共同完成“雙師”課堂《耐久跑》,。該課充分體現(xiàn)了深度教學理念,，引導學生從實踐中學習，在學習中思考,，使思維過程在體育活動中得以顯現(xiàn);以核心問題為導向,，設(shè)置耐久跑技術(shù)相關(guān)問題，讓學生在練習中自主探究;在教材,、教法上有所創(chuàng)新,，將輪胎作為教具，發(fā)展學生素質(zhì),。課后,，（略）三道街小學書記、湖北省體育特級教師,、正高級教師尹慧紅進行課例點評,。尹老師肯定了兩位老師扎實的基本功，良好的形象,，以及對教材進行的深入研究,。同時建議：向?qū)W生講解耐久跑極點的相關(guān)知識,，創(chuàng)設(shè)條件，在課堂中加入AI智能教學;在比賽環(huán)節(jié)詳細講解規(guī)則,，培養(yǎng)學生規(guī)則意識;充分利用跑道,，在跑道上進行比賽。
在義務教育階段,，各學段的銜接對學生的成長有著重要影響,。為加強小初銜接，聚德中學除了這節(jié)體育“雙師課”,，還在（略）逸景一小合作完成了兩節(jié)小初銜接課程“雙師”課堂教學展示,，語文科黎建萍老師與逸景一小李瓊女老師的《走近魯迅，品讀閏土》和數(shù)學科余聰老師與逸景一小梁艷薇老師的《數(shù)與形》這兩節(jié)課都獲得了專家們的好評,。
課堂教學展示結(jié)束后,，（略）教育發(fā)展研究院深度教學項目辦主任、科研部部長賴曼珍作總結(jié),。賴部長總結(jié)了一天半來精彩的成果匯報及展示課,，肯定了聚德中學的研究成果，對精心組織活動的全體工作人員表示感謝與祝福,，并期待聚德中學能進一步凝練成果,，在區(qū)內(nèi)起到推廣示范作用。此外,，她對2024年（略）深度教學改革現(xiàn)場會13（略）總結(jié),，對學校、科組,、教師,、學生在此過程中所發(fā)生的可喜的變化做了總體闡述。
全口徑全方位融入式教育幫扶地通過廣東科教頻道同步觀看直播,，線上參與了2024年（略）深度教學改革現(xiàn)場會（略）聚德中學專場活動,。
左上：(（略）（略）千頃學校)
左下：(（略）（略）龍泉中學)
右上：(（略）中學)右下：（（略）九中）
本次活動展示了（略）聚德中學在深度教學改革方面取得的顯著成效,，得到了專家的一致認可。聚德中學繼續(xù)深化教學改革,，以學科觀念為出發(fā)點，在教育教學實踐中深耕精耘,，努力辦成一所人民滿意的，溫暖而精致的學校,。
聚德中學專場活動的順利舉辦,，意味著2024年（略）深度教學改革現(xiàn)場會13個專場活動全部落下帷幕,。通過13場現(xiàn)場會的舉辦,，項目學校梳理和凝練了教學成果,，課程教學理念逐步清晰，學校課堂教學范式與特色逐步突顯，課堂上教師教與學生學的行為正在發(fā)生,，教師教學設(shè)計與研究能力得到提升,，數(shù)智賦能課堂教學的探索在逐步推進,，教學規(guī)范得到逐步完善,。（略）上有向前邁進了堅實的一步,，今后將繼續(xù)深化課程改革，改進教學,，努力（略）域教育高質(zhì)量發(fā)展,。
撰稿：刁育松
圖片：龐偉雪
一審：林軍芳,，陳鵬圖
二審：賴曼珍
三審：羅夕花