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樂自理悅成長(zhǎng)
PRESCHOOLEDUCATION
入園是孩子踏入社會(huì)的第一步。孩子從最開始的想家、哭鬧,、焦慮,、缺乏歸屬感到現(xiàn)在的享受、開心,、適應(yīng),，相信每一位家長(zhǎng)都能深刻的感受到孩子入園這一學(xué)期的變化，孩子們有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng),。為了讓家長(zhǎng)們更加清楚的了解這一學(xué)期幼兒的發(fā)展情況,，12月19日，區(qū)民族幼兒園小班組特別組織這次期末教學(xué)成果展示活動(dòng),，主要以自理能力游戲闖關(guān)的方式：（略）
幼兒教學(xué)成果展示
教師進(jìn)行活動(dòng)開場(chǎng),，介紹流程與規(guī)則苗苗班、豆豆班進(jìn)行教學(xué)成果展示剝桔子篇
舀豆子篇
分玩具篇
疊衣服篇
穿脫鞋子篇
緊張的比賽氛圍中,，孩子們向家長(zhǎng)展示著本學(xué)期所學(xué)習(xí)到的,，每位幼兒都很專注地完成自己的小任務(wù)，在獲得勝利的時(shí)刻還會(huì)露出開心的表情,。展示活動(dòng)結(jié)束后教師對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),，通過數(shù)字讓家長(zhǎng)直觀的感受到幼兒學(xué)習(xí)到了什么，掌握了什么,。頒發(fā)獎(jiǎng)狀集體合影
此次活動(dòng),，提高了幼兒自理能力，讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，同時(shí)增強(qiáng)了他們的自信心,。幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)步，源于教師和家長(zhǎng)在幼兒一日生活中,，注重幼兒生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng),。家園要繼續(xù)攜手，尊重和滿足幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要,，避免過度保護(hù)和包辦代替,，從幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,，支持鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，快樂生活。
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編輯|蘇日娜
一審|沈艷蓉
二審|李娟
終審|張?zhí)m