溫馨8班班本課程
著名教育家陳鶴琴指出：“大自然,、大社會,，皆是我們的活教材。”《綱要》亦明確提出“要引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍世界，主動親近大自然，并懂得珍惜大自然所賦予的一切,。”在廣袤無垠的大自然里,，處處皆藏著鮮活且生動的教材資源,。就像泥土，這一平凡質(zhì)樸卻又無處不在的自然元素,，與我們的生活有著最為緊密的聯(lián)系,。泥土雖無光鮮亮麗的外表，卻始終默默承擔(dān)著滋養(yǎng)大地萬物生長的重任,。
課程緣起
一日,，細(xì)雨飄落，老師帶領(lǐng)小朋友們前往種植園,。途中,，泥巴沾滿了浩浩的鞋子，他每走一步,，地上便留下一個(gè)醒目的鞋印,。孩子們的目光瞬間被吸引，興致盎然地開啟了討論,。

“瞧,，鞋子上都是泥巴，鞋印到處都是,?！?
“確實(shí)臟兮兮的?！?

“我在老家玩過泥巴,，超有趣?！?
大家圍繞著“哪里有泥巴”“不同的泥巴”等話題熱烈交流,，我們敏銳地捕捉到這一教育契機(jī)，就此開啟了一場與“泥”相遇的旅程,。
尋泥
1.尋“泥”進(jìn)行中
第二天，孩子們早早的來到幼兒園,，接著昨天的話題繼續(xù)討論著：哪里會有泥土呢,？幼兒園的泥土在哪里？園外又能在哪里找到泥土呢,？……于是,，我們開啟了尋“泥”大發(fā)現(xiàn),。
種植園里有泥土
（略）外面有泥土
（略）外面有泥土
操場旁邊的樹圍里有泥土
荷花池里有泥土
在草地里發(fā)現(xiàn)了泥土

泥是我們成長歷程中最古老、最簡單,，然而卻是極具樂趣的玩具之一,。借助孩子們的興趣點(diǎn)，我們以自然,、興趣,、探究為教育目標(biāo)，讓孩子們玩中學(xué),，學(xué)中玩……
2.泥土大調(diào)查
找到泥土后,，孩子們用繪畫表征的方式：（略）
挖泥
1.泥土里有什么
泥土下面有什么呢？泥土可以用來做什么,？孩子們展開討論,，并把自己的想象用繪畫的方式：（略）
2.泥土知多少
為了驗(yàn)證自己的猜想，午飯后孩子們決定帶好挖泥工具,，一起去挖泥啦,！孩子們不斷地探索泥土里的秘密，并通過看一看,、摸一摸,，與泥土進(jìn)行親密的接觸。
“我挖到了樹葉,、樹枝和石頭,。”
“我這里的泥土軟軟的,?！?
“泥土還有一種花的味道呢?！?
“我的泥土里挖到了小螞蟻,。”
孩子們在挖泥土的過程中體驗(yàn)到了探究的快樂,。有的在泥土里挖到了植物的根,、小種子、樹葉,、磚頭,、石頭、樹枝,、小草,；有的在泥土里挖到了蚯蚓......
3.繪本《小泥人》
隨著課程的開展，孩子們對泥土的認(rèn)知更加深刻，也更加喜愛這些神奇的泥土,，于是我們通過開展繪本《小泥人》,，讓孩子們進(jìn)一步感受到了故事中泥土的神奇。
玩泥
泥巴游戲不僅能夠讓孩子們享受戶外的樂趣,，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力,。同時(shí)，通過與泥巴的接觸,，孩子們能夠更好地了解自然和物質(zhì)的性質(zhì),。
還等什么，和我們一起玩泥巴吧,！
1.搬運(yùn)泥巴
孩子們手持小鏟子,，歡快地拍打著泥土，用力地挖著,，隨后用小車和小桶將土運(yùn)送回教室,，滿心歡喜地準(zhǔn)備開啟玩泥巴之旅！
2.泥巴涂鴉
”泥巴可以畫畫嗎,？“
”我們試試不就知道了,。“
孩子們開心地用泥巴涂鴉,，在紙上玩起了小手印,、用手指畫起了泥巴畫，玩泥巴的快樂溢于言表,，孩子們越來越喜歡泥巴了,！
3.泥巴美甲
佑恩玩到中途就去準(zhǔn)備洗手，洗手的時(shí)候,，手心手背的泥巴都沖掉了,，可是指甲上的泥巴還很“頑固”。
“快來看我的美甲呀,！”她高興地喊道,。
小女孩們聽到了，跑去圍觀“我也想做,、我也想做”,，女孩們的美甲之旅就此開始了，她們互相幫助,，美甲做的還真不賴,，孩子們玩的不亦樂乎。
4.泥塑
孩子們對泥巴都充滿了想象,，都想把自己的泥巴捏出漂亮的造型,。
“我要做一個(gè)超級酷的奧特曼,。”
“我要做一個(gè)三層的超大蛋糕,。”
說干就干,，孩子們用泥土捏出了各種各樣的作品：泥塑娃娃,、毛毛蟲、杯子,、碗......
孩子們在親身感知和實(shí)際泥塑操作中感受到了泥巴粗樸,、醇厚的美感，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的樂趣,。
5.泥巴臉譜
孩子們盡情釋放想象力,，以泥巴為材料在樹干上精心塑造臉與五官，再用樹葉巧妙裝飾,，好看的臉譜便躍然“樹”上,。
泥土是大自然的產(chǎn)物，也是我們童年時(shí)代最有魔力的“玩具”,。我們和泥土相約,，在一次次的觀念碰撞中，一次次地探究互動中,，教師始終支持著幼兒的各種“玩泥”,，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中去認(rèn)識泥土、研究泥土并運(yùn)用各種感官獲得關(guān)于泥土的直接經(jīng)驗(yàn),。我們回歸童真,，走進(jìn)自然，從外到內(nèi),，與泥土發(fā)生著那么多有趣的故事,，關(guān)于泥土的游戲還有很多，我們的探索未曾止步,。

掃碼關(guān)注
（略）第二幼兒園
獲?。?span id="oseimcgwi" class="open_quick_reg">（略）
圖文|溫馨8班
審稿|吳越越
排版|羅萍
審核|吳顏君
終審|趙霞
主辦方|（略）第二幼兒園