“童”行時(shí)光邂逅成長(zhǎng)
為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的生活和游戲情況，增進(jìn)家園共育的緊密性，塘超幼兒園中班組開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。家長(zhǎng)們以觀察者、傾聽者,、支持者的身份走進(jìn)幼兒園,，零距離感受幼兒在園成長(zhǎng)的快樂(lè)，陪伴幼兒共同度過(guò)美好的半日時(shí)光,。
1
來(lái)園簽到家幼共寫
伴隨著幼兒園里美妙的音樂(lè),，孩子們和家長(zhǎng)手牽手來(lái)到了幼兒園。今天的簽到很特別,，孩子的簽到有了家長(zhǎng)的陪伴,。
2
晨間運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣無(wú)限
戶外運(yùn)動(dòng)，孩子們自主選擇器械,，合作搬運(yùn),、搭建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。孩子們充滿熱情和活力,，在操場(chǎng)上的每一秒都充滿著快樂(lè),。
3
趣味教學(xué)精彩紛呈
孩子們?cè)谟變簣@里“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”,，一直是家長(zhǎng)們好奇的問(wèn)題,。各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題和班級(jí)實(shí)際情況,，開展了多領(lǐng)域,、多形式的教學(xué)活動(dòng)。以幼兒為主體,，以游戲?yàn)槊浇?，?chuàng)設(shè)了情景化的教學(xué)環(huán)境，積極引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中探索操作、傾聽表達(dá),。家長(zhǎng)們真實(shí)地感受到了孩子們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)知,、能力、情感等多方面的發(fā)展,。
4
動(dòng)感早操活力滿滿
隨著活力滿滿的早操音樂(lè)響起,，各班孩子在老師的帶領(lǐng)下，跟著歡快的音樂(lè)節(jié)奏跳動(dòng)起來(lái),，充滿著朝氣與自信,。家長(zhǎng)們也加入到孩子們的早操中來(lái)，和孩子們一起跳動(dòng),。
5
點(diǎn)心環(huán)節(jié)自主有序
點(diǎn)心環(huán)節(jié)是幼兒在園一日活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié),，孩子們自己拿取點(diǎn)心，安靜有序享用,，家長(zhǎng)們時(shí)不時(shí)感嘆孩子在園的獨(dú)立性,。
6
自主游戲奇思妙想
點(diǎn)心過(guò)后，孩子們進(jìn)行了豐富多彩的游戲活動(dòng),。搭建,、手作、野餐,、表演,、玩沙、涂鴉……孩子們玩得不亦樂(lè)乎,，家長(zhǎng)們也紛紛加入到孩子們的游戲中，和孩子一起感受自主游戲帶來(lái)的樂(lè)趣,。
7
營(yíng)養(yǎng)午餐共話健康
家長(zhǎng)們看著孩子自己盛飯菜,，大口大口地吃著美味的午餐，都露出了欣慰的笑容,，連連感嘆：“難怪那么愛(ài)上幼兒園,，幼兒園里有好玩的和好吃的，我都喜歡,?！蔽绮秃螅议L(zhǎng)和孩子告別,，結(jié)束了這半日的幼兒園體驗(yàn)活動(dòng),。
8
暖心反饋共育美好
開放日活動(dòng)后，家長(zhǎng)們都很認(rèn)真地填寫了反饋表,，分享他們的活動(dòng)心得,。言語(yǔ)中透露著對(duì)孩子成長(zhǎng)的欣喜，字里行間洋溢著對(duì)老師們的任何和感謝。
左右滑動(dòng),，查看更多
匆匆半日,，是一次愛(ài)的陪伴，也是一次心的溝通,。（略）上,，有家長(zhǎng)、老師一起攜手護(hù)航,。讓我們期待下一次美好的相遇,！
編輯：王璐瑩
初審：教科室
二審：副園長(zhǎng)室
終審：園長(zhǎng)室
山潤(rùn)童年
自在生長(zhǎng)