為深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,、***總書記關(guān)于教育的重要論述和***總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,，堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，進(jìn)一步豐富思政課教學(xué)內(nèi)容和形式,，推（略）大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)改革創(chuàng)新,，（略）教育局組織開展了“行走的思政課”微視頻征集活動(dòng),。
廣大思政教師利（略）愛國主義教育基地,、紅色教育基地,、研學(xué)實(shí)踐基地、博物館,、文化場館等校外思政教育資源,，圍繞傳承紅色基因、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、共建生態(tài)文明,、感知科技創(chuàng)新、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,、助力高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)美麗高平等主題,，采取“沉浸式”“體驗(yàn)式”授課方式：（略）
“行走的思政課”是鑰匙,，解鎖思政教育全新維度，是橋梁,，連接知識(shí)理論與生活實(shí)景,，是號(hào)角，喚起青少年心懷國家,、腳踏實(shí)地的昂揚(yáng)斗志,！即日起，我們將對(duì)部分優(yōu)秀微視頻進(jìn)行展播,，希望廣大思政教師互學(xué)互鑒,，將思政小課堂與社會(huì)大課堂結(jié)合起來，引領(lǐng)中小學(xué)生用腳步丈量,、用眼睛發(fā)現(xiàn),、用心靈感受，在行走中,，真正讓思政課達(dá)到啟智潤心,、鑄魂育人的目標(biāo)。
教學(xué)設(shè)計(jì)
【課程主題】弘揚(yáng)新時(shí)代的愛國主義打卡建寧鄉(xiāng)抗日民主政府【活動(dòng)目的】通過參觀當(dāng)?shù)丶t色基地,，了解建寧鄉(xiāng)紅色革命文化,，并了解革命先輩的事跡和故事,提高同學(xué)們對(duì)革命先烈的認(rèn)識(shí)，獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,。
【授課教師】建寧中學(xué)孟文慧【授課地點(diǎn)：（略）
【實(shí)施過程】環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入
硝煙雖遠(yuǎn),，歷史的記憶依然深刻，讓我們一起走進(jìn)建寧革（略）,，拂去歷史的塵埃,，聆聽抗日烽火中發(fā)生在建寧及周邊城鎮(zhèn)的一個(gè)個(gè)氣壯山河、可歌可泣的感人故事,。
環(huán)節(jié)二：參觀抗日民主政府,，了解抗日民主政府成立的歷史背景以及建寧鄉(xiāng)革命英雄人物故事。
思考一：同學(xué)們還知道哪些發(fā)生在抗日時(shí)期的英雄人物故事呢,？
點(diǎn)撥：千千萬萬的革命戰(zhàn)士們都是英雄,，他們不畏敵人堅(jiān)硬硬炮，他們以偉大的愛國主義精神和革命英雄主義精神為民族精神注入了熱血,。
思考二：歲月如歌,，熱血未冷，民族精神融入中華兒女的血脈,，在神州大地永續(xù)傳承,，從未斷絕。請(qǐng)同學(xué)們分享一些涌現(xiàn)在當(dāng)今時(shí)代的英雄人物故事。
點(diǎn)撥：時(shí)代變幻,，滄海桑田,，但那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的獻(xiàn)身精神和“天下興亡,，匹夫有責(zé)“赤誠愛國心卻永不泯滅,，讓祖國大地薪火不滅，溫瀾潮生,。
思考三：愛國主義是我們民族精神的核心,，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶,；一個(gè)國家的進(jìn)步與發(fā)展,，必然會(huì)留下青年的足跡。（略）上,，青年不可或缺。作為一名青少年,，應(yīng)該如何承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命呢,？
點(diǎn)撥：正如梁啟超所言，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。唯有青年與時(shí)俱進(jìn),，才能走在社會(huì)前列,；唯有青年具有敢為人先的精神，才能創(chuàng)造時(shí)代之輝煌,。
環(huán)節(jié)三：重溫入隊(duì)誓詞
紅領(lǐng)巾,，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，承載著我們對(duì)黨的熱愛,，對(duì)祖國的忠誠,，以及對(duì)未來的無限憧憬。通過重溫入隊(duì)誓詞,，激勵(lì)每一位少先隊(duì)員,，不忘初心，牢記使命,。
【學(xué)生反饋】感言一：通過這次紅色研學(xué)活動(dòng),，我深刻感受到了革命先烈的英勇事跡和崇高精神。他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的幸福，不惜犧牲自己的生命,，這種精神讓我深受感動(dòng),。我將以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)定自己的理想信念,，努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量,。
感言二：這次紅色研學(xué)之行,，我們不僅收獲了知識(shí),，拓展了視野,，更是一次心靈的洗禮和成長的飛躍。讓我們學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了珍惜，更學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。我深知,，作為新時(shí)代的青少年,，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
感言三：建寧是一片充滿革命精神和紅色事跡的熱土,。（略）,。生在這片土地上，是我的榮幸,。故鄉(xiāng)的紅色故事和先輩們的偉大革命精神深深地印在了我的心中,，作為祖國的未來我一定會(huì)牢記先輩精神，把國家放在第一位,，把人民放在第一,，為祖國獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量,。
【教學(xué)反思】（略），學(xué)習(xí)新思想,。通過參觀當(dāng)?shù)丶t色基地了解建寧鄉(xiāng)紅色革命文化,，并了解革命先輩的事跡和故事。將“課堂”搬離“教室”,，讓學(xué)習(xí)有“空間感”,，溝通有“互動(dòng)感”，真正抓住青年脈搏,，才能學(xué)有所獲,。超越課堂與書本的局限，打破思維定勢,，走進(jìn)互動(dòng)空間,，讓學(xué)習(xí)更有感覺。
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供稿｜工委辦編輯｜郜永峰校對(duì)｜李晨宇往期回顧
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