黃豐分園
課程故事
等待的那些事兒——等待不是一件小事兒
你是否看見過孩子們?yōu)榱苏l先玩某個玩具，爭得面紅耳赤,？
你是否看見過孩子們因為別人跑得快了一點,，排在隊伍的前面而生氣？
你是否看見過孩子集體活動舉手時,，沒有被請發(fā)言而悶悶不樂,？
……
孩子們進入中班后，逐漸開始自主排隊,，自己的事情自己做,，比如拿點心、喝水,、收放戶外游戲材料,，這中間有等待，有爭吵,，也有商量和尋找解決問題的辦法,。
讓我們一起來看看黃豐分園蜜柚班的孩子們關(guān)于等待的那些事兒,。
點心時間

籽瑞：是我排前面的,！文鑫：是我。籽瑞：你是排在我后面的,。
小邱：這個盤子是我先拿到的,。煜博：可是你半天都不去排隊，我不想等你了,。大家都不愿意后面拿點心,，那究竟該怎么辦呢？我們來聽聽其他孩子怎么說,？夏夏：排隊領(lǐng)取水果,，排在前面的人就先領(lǐng)取。妍霜：端穩(wěn)盤子,，領(lǐng)完點心就快速離開,。歐歐：老師提醒大家。如果排隊輪流,，那么后面的還沒有輪到該怎么做呢,？澤瑞：要耐心等待。芊芊：不要著急。
案例分析：
關(guān)于等待那些事兒,，看似是一件小事,，但卻是生活中隨處可見，隨時應(yīng)該注意的問題,，如果不等待就會有很多麻煩的事情,。我們的目的就是讓孩子們學(xué)會正確等待。
什么時候需要等待,？
芮溪：舉手發(fā)言需要等待,。希希：有時游戲需要等待。瑞瑞：放學(xué)回家也需要排隊等著家長來接,。
只有在幼兒園中需要等待嗎,？看看，我們的小調(diào)查還有什么新發(fā)現(xiàn),？
在生活中其他時候的等待
1.葡萄成熟需要等待,。
2.洗手需要排隊等待。
3.滑滑梯需要等待,。
4.（略）遇到紅綠燈需要等待,。
5.小朋友先回家需要等爸爸媽媽。
6.去醫(yī)院看病需要等待,。
7.媽媽快回家了,，我在等待給媽媽開門。
等待的時候是什么感覺,？
浩浩：等車的時候覺得時間很長,。陽陽：上幼兒園的時候等紅燈有點著急。南北：等快遞的時候希望快遞早點送到家,。韜韜：舉手回答問題總想被老師快點請到,。小言：上廁所等待的時候很著急。教師指導(dǎo)策略：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：在集體生活和活動中,，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性,，學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則。等待,，是一種最為平常的生活行為,，它是秩序生活和秩序社會的基本保障。對于孩子來說,，知道什么時候需要等待,，為什么要等待，就顯得格外重要,。
為什么要等待
關(guān)于等待的原因,，孩子們的回答是
藝嘉：別人舉手發(fā)言,，你如果不等待就說，大家都說,，誰也聽不見誰的回答,。可欣：玩游戲的時候不等待,，就會很亂,，大家都玩不好。瑞瑞：擁擠的時候不排隊等待,，會被推倒,、摔跤。希希：買東西,，快遞送過來需要時間,，必須要等待。煜博：叫車的時候,，司機也需要時間來接乘客,。涵涵：（略）上也要等紅燈，不然很危險,。
如果沒有等待
車站擁擠,，人們?nèi)菀资ё悖还卉嚀頂D,，人們?nèi)菀姿さ乖谲囬T外,；交通擁擠，人們?nèi)菀装l(fā)生交通事故,。
案例分析：
等待這一舉動雖然平常到不起眼,，卻與我們的生活息息相關(guān)。等待可以讓我們變得有秩序,、避免危險,、不影響別人。
怎么讓等待更容易
等待時很焦慮,，有什么小妙招可以讓等待變得容易一些呢？
小邱：等公交車的時候,，可以和爸爸媽媽唱歌,、猜謎語，這樣時間就會快一些,。澤希：電梯廂滿了,，我可以和媽媽說說話，耐心等待下一部電梯的到來,。浩浩：放學(xué)回家的時候,，排隊等待可以耐心聽老師叫名字,。瑞瑞：媽媽做家務(wù)不能陪我玩，我可以自己先看一會書等媽媽,。
博博：（略）上的車子,。霜霜：在餐廳吃飯等待時，可以玩猜猜猜的游戲,。雯雯：喜歡的玩具別人在玩,，可以先玩一會別的玩具。希希：舉手等待時可以聽一聽別人怎么說,。浩浩：可以想想自己的答案,。子瑞：下棋等待時可以想一想對方這樣下，我可以怎么下,。
教師指導(dǎo)策略：
等待很艱難,，那我們就一起讓等待變得簡單一些吧。在談話中,，幫助幼兒梳理等待時的小妙招,，引導(dǎo)幼兒控制等待時的不良情緒。
關(guān)于等待,，我們的約定
等待時需要注意什么,？
陽陽：洗手的時候等他們洗好，不要推擠,。睿睿：有耐心地等,，等待的時候不要催別人。博博：要替別人著想,，如果沒有說完就打斷,，很不禮貌?？尚溃簭N師燒菜需要時間,，所以不能催服務(wù)員。雯雯：去醫(yī)院看病,，人很多的時候,，醫(yī)生要慢慢看，所以需要一點時間耐心等待,。不管是在幼兒園,，還是在生活中其他地方，文明的等待,，不催促的等待很重要哦,！
幼兒園里的等待
拿超輕黏土做手工時我不急，耐心等一等,。
一起合作搭建,，你先搭好我再搭,。
戶外騎三輪車時，好朋友騎完我再騎,。
餐后散步時,，和好朋友手牽手，不推也不擠,。
教師指導(dǎo)策略：
等待時有時會沒有耐心,，這些小妙招可以幫助我們在等待時不用焦慮，讓等待的時間過得有意思,，更能幫助大家控制等待時的不良情緒,。
關(guān)于等待，我們的設(shè)計
為了獎勵小朋友們可以做到耐心等待,，經(jīng)過討論,，大家決定分男生、女生獎勵不同的卡片,。我們給自己設(shè)計的等待獎勵小卡片,。
男孩子卡片：奧特曼、寶劍,、熊貓,、恐龍、足球……
女孩子卡片：七色花,、小兔糖葫蘆,、艾莎公主、柿柿如意,、卡通娃娃……
在幼兒園,，能夠自覺等待，是一個很了不起的本領(lǐng)哦,！大家還可以到我們的等待約定角,，領(lǐng)取自己喜歡的獎勵卡呢，這是一種很棒的自我鼓勵和肯定,！
教師指導(dǎo)策略：
通過分析解決幼兒園里的等待以及生活中的等待,，學(xué)會制作分享自我鼓勵的小卡片來獎勵自己，也是對自己的鼓勵和肯定,。
在生活中常常會有許多的等待
很多時候是不得不等待
讓孩子們體會等待的智慧和妙招
讓他們在等待的過程里
體驗到很多美好
正如書中所說
“萬物皆有其時,，等待是人生的大智慧?！?
我們一起努力！
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圖文：李佳
審核：吳林玉徐海霞姚嵐