為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，（略）近日在（略）五十中學(xué)東校教育集團(tuán)振（略）報告廳舉辦了2024年（略）中小學(xué)勞動教育研討會,，會上天鵝（略）執(zhí)行校長張依琳代表（略）五十中學(xué)天鵝湖教育集團(tuán)作了主題為《做好勞動教育“加法”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的勞動教育經(jīng)驗分享。
張依琳從學(xué)校勞動教育課程建設(shè),、跨學(xué)科勞動教育實踐特色項目以及取得的勞動教育成果等幾個方面進(jìn)行勞動教育經(jīng)驗的展示,。
集團(tuán)校一直以來重視勞動教育在育人過程中的促進(jìn)作用，開設(shè)諸如剪藝,、文物仿制,、中醫(yī)藥傳承、蕙藝女紅,、真愛志愿者服務(wù),、綠禾生物、地理天行,、掐絲琺瑯,、扎染非遺等20多項特色課程，覆蓋面廣,，形式多樣,。
為進(jìn)一步拓寬勞動教育資源和渠道，學(xué)校注重校外勞動教育資源的開發(fā),、利用與建設(shè),，結(jié)合勞動教育課程需求組建校外專家團(tuán)隊，結(jié)合學(xué)校特色設(shè)立校外勞動教育基地,，聘請安徽中醫(yī)藥大學(xué),、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)等相關(guān)專家為勞動教育顧問。結(jié)合“和進(jìn)家長課堂”活動,，邀請家長進(jìn)班為學(xué)生講授勞動教育課程,，通過“雛鷹假日小隊”活動，走進(jìn)農(nóng)場,、實驗室,、科研院所和農(nóng)業(yè)類企業(yè)進(jìn)行沉浸式“勞動+”學(xué)習(xí)。
此外,，學(xué)校在活動現(xiàn)場開設(shè)的勞動教育成果展臺,，受到了與會嘉賓的關(guān)注。天鵝（略）圍繞手工“掐絲琺瑯”“扎染藝術(shù)”和“仿制文物”等展示了一系列引人入勝的勞動成果,，將勞動教育賦予鮮活的文化內(nèi)涵,。扎染抱枕、點翠發(fā)簪,、繪有中國傳統(tǒng)紋樣的團(tuán)扇,、扎染花紋和創(chuàng)意干花團(tuán)扇,，無不體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)文化的魅力。仿制（略）則展示了天鵝湖學(xué)子對歷史文化的探索和創(chuàng)造性的表達(dá)：一尊尊仿制的古代青銅器等,，工藝精湛,、栩栩如生，令人嘆為觀止,。
近年來,，（略）五十中學(xué)天鵝湖教育集團(tuán)圍繞課程、教學(xué),、師資以及學(xué)校特色建設(shè),、校外資源整合等方面，選擇“校本勞動教育課程”“跨學(xué)科‘勞動+’課程”以及“勞動教育活動等”作為突破口,，重在特色課程開發(fā),、優(yōu)質(zhì)資源共享、師資水平提升,、家校院社協(xié)同共育等方面相互協(xié)作,、共同探索，推動集團(tuán)校勞動教育整體提質(zhì)量,、上臺階,、出特色，為培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)子而不懈努力,。
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文：袁如鳳王瑞芳
圖：王瑞芳孫曼
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