廉潔,，就像一朵蓮花,，
盛開在人們心中,，香遠(yuǎn)益清,。
故事是五彩的萬花筒,，
是孩子世界的縮影,。
一篇篇富有哲理的故事,，
讓孩子們在思索中成長.....
清廉小主播
親愛的老師,、小朋友們，大家好,，我叫洪詩淼,。我來自（略）榮城幼兒園美麗景灣分園大二班。我喜歡唱歌,、跳舞,、畫畫和看書。很開心能夠參加“我是清廉小主播”專欄活動(dòng),，我給大家?guī)淼墓适率恰端五ミ€書》,。
圖文共讀
《宋濂還書》明朝初年，有一個(gè)人叫宋濂,，小時(shí)候他喜歡讀書,，可家里很窮，沒錢買書,，只好向人家借書,。每次借書，他都講好期限按時(shí)還書,，從不違約,，人們都樂意把書借給他,。
一次，他借到一本書,，越讀越愛不釋手,，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了,，他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,，滴水成冰,。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰,，手指不能屈伸,，宋濂仍不懈怠。
他母親說:“孩子,，都半夜了這么寒冷,，天亮了再抄吧，人家又不是等這書看,?！彼五フf:“不管人家等不等這本看，到期限就要還,，這是個(gè)信用問題,，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,，失信于人,，怎么可能得到別人的尊重。
第二天凌晨,，天下起鵝毛大雪那人家以為宋濂不會(huì)來了,。可宋濂仍準(zhǔn)時(shí)地把書送了回來,，主人很感動(dòng),，覺得宋濂好學(xué)上進(jìn)，又有信用,，就特許他以后都可以來看書，讀書,。
又有一次,，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者拜師請教，并約好見面日期,，誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪,。（略）時(shí)母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門啊?再說,，老師那里早已大雪封山了，你這件舊棉襖也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”
宋濂說:“娘,，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子,，這就失約了;失約就是對(duì)老師不尊重。風(fēng)雪再大,，（略）,。”
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),，老師感動(dòng)地稱贊道:“年輕人;守信好學(xué),，將來必有出息!”后來，宋濂取得了很大的成就,，被稱為“明初詩文三大家”之一,。
小故事大道理
《宋濂還書》的故事告訴我們，誠信,、尊重他人,、勤奮學(xué)習(xí)和自律是非常寶貴的品質(zhì)。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,，買不起書,，只能向別人借。但他每次借書都會(huì)講好期限,，并且按時(shí)還書,，從不違約。這種行為不僅體現(xiàn)了他的誠信,，也表達(dá)了他對(duì)書籍和借書人的尊重,。同時(shí)，他通過抄書的方式：（略）
所以,，《宋濂還書》的故事不僅是一段歷史佳話,，更是一種精神傳承，它提醒我們要保持誠信,、尊重他人,、勤奮學(xué)習(xí)和自律，這些品質(zhì)無論在哪個(gè)時(shí)代都是非常重要,。
END故事時(shí)刻文字|編輯：甄妮
初審：朱麗紅
復(fù)審：李雅婕
終審：崔靜