守護校園安全,我們在行動
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(略)步鳳中學開展防暴演練活動
安全,是校園生活的基石,;防范,是保障師生平安的關鍵,。為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識,,提高師生面對暴恐事件的合理處理,、自護自救及有效逃生避險的能力,
(略)步鳳中學在11月23日組織相關人員開展了一場具有教育意義的防暴演練活動,。
演練籌備:精心策劃,,嚴陣以待
在演練開始之前,學校領導高度重視,,成立了防暴演練領導小組,,對整個演練活動進行了精心的策劃和細致的部署。步鳳中學安全保衛(wèi)處聯(lián)合各年級組,、班主任等相關部門,,制定了詳細的演練方案,明確了各部門和人員的職責分工,,確保每一個環(huán)節(jié)都能有序推進,。
同時,學校邀請了專業(yè)的安保人員對全體教職員工進行了防暴知識培訓,,詳細講解各類防暴器材的使用方法,,如盾牌、鋼叉,、警棍等,,并通過實際操作演示讓老師們熟練掌握應對暴恐襲擊的基本技能。
演練現(xiàn)場:緊張有序,,實戰(zhàn)演練
模擬“暴恐分子”闖入校園場景
隨著一聲尖銳的警報聲劃破校園的寧靜,,防暴演練正式拉開帷幕。此次演練模擬了一名“暴恐分子”手持兇器強行闖入校園的場景,。只見他們面露兇光,,
(略)方向沖去,瞬間打破了校園平日的祥和氛圍,,讓在場的師生們真切感受到了緊張與危險的氣息,。
師生應急反應
面對突如其來的“危險”,校園里的師生們并沒有驚慌失措,。在老師們的迅速組織下,,
(略)線,快速、有序地向教室,、辦公室等
(略)域疏散,。各班級班主任老師堅守崗位,一邊安撫著學生們的情緒,,一邊仔細清點人數(shù),,確保每一位同學都能安全撤離到指定地點:
(略)
與此同時,正在校園巡邏的安保人員第一時間發(fā)現(xiàn)了“暴恐分子”的蹤跡,,立即通過對講機向?qū)W校保衛(wèi)處報告情況,,并迅速拿起防暴器材,沖向“暴恐分子”,,試圖阻止他們的進一步行動,。
制服“暴恐分子”
保衛(wèi)處接到報告后,迅速啟動應急預案,,組織全體安保人員趕赴現(xiàn)場,。安保人員們手持盾牌、鋼叉等防暴器材,,形成了一道堅固的防線,,與“暴恐分子”展開了激烈的搏斗。他們運用所學的專業(yè)技能,,相互配合,,巧妙地躲避著“暴恐分子”的攻擊,并伺機尋找制服他們的機會,。
在一番緊張激烈的對抗之后,,安保人員們憑借著過硬的技能和無畏的勇氣,成功將一名“暴恐分子”制服在地,,徹底消除了校園內(nèi)的“安全隱患”,。整個過程緊張有序,充分展示了我校安保團隊的專業(yè)素養(yǎng)和強大實力,。
師生應急反應場景
演練總結:強化意識,,持續(xù)提升
安保處主任陳志軍對演練工作進行總結,他指出了演練過程中存在的一些不足之處,,如個別學生在疏散過程中速度較慢,、部分老師對防暴器材的使用還不夠熟練等,并針對這些問題提出了具體的改進措施和要求,。希望通過此次演練,,全體師生能夠進一步強化安全防范意識,將所學的防暴知識和技能牢記心中,,不斷提升應對突發(fā)暴恐事件的能力,。學校將以此次防暴演練為契機,,進一步完善校園安全防范體系,加強安全管理工作,,定期組織開展各類安全演練活動,,為師生們營造一個更加安全、和諧的校園環(huán)境,。
校園安全無小事,,防暴演練意義重大。通過這次防暴演練活動,,
(略)步鳳中學全體師生增強了安全防范意識,,掌握了應對暴恐事件的基本技能,在面對危險時,,大家學會了團結協(xié)作,、冷靜應對,。相信在學校,、家庭和社會的共同努力下,我們一定能夠為孩子們筑牢校園安全的堅固防線,,讓他們在平安,、和諧的校園環(huán)境中茁壯成長。
圖片:卞榮瑩文字:朱柏融編輯:陳志軍
審校1:孫鸞審校2:劉華斌審校3:張偉
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