什么是感統(tǒng)失調(diào),？
感覺統(tǒng)合
聽到“感覺統(tǒng)合”各位家長可能覺得陌生又神秘,，其實(shí)感覺統(tǒng)合就是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,，是我們每個(gè)人進(jìn)行日常生活,、學(xué)習(xí)、工作的基礎(chǔ),，也是信息加工的過程,，對我們非常重要。
那感覺統(tǒng)合到底有哪些內(nèi)容呢,？
一
什么是感覺統(tǒng)合及感覺統(tǒng)合
失調(diào),？
感覺統(tǒng)合簡稱感統(tǒng)，是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,，機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效的利用自己的感官,，（略）（視覺、聽覺,、味覺,、嗅覺、觸覺,、前庭覺,、本體覺等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，并由大腦進(jìn)行分析加工處理,，并做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,，由美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)博士愛爾斯于1969年首次提出,。
那么反之，感覺統(tǒng)合失調(diào)就是指大腦無法有效的處理感覺訊息,，使機(jī)體不能和諧的運(yùn)作而產(chǎn)生的一種缺陷,。
二
兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的主要原因
有哪些？
1,、先天原因：先天性腦發(fā)育異常,、腦損傷、早產(chǎn),；妊娠期緊張焦慮,；母親嗜煙酒，濃茶,、咖啡等不良習(xí)慣,；環(huán)境惡劣，污染噪音等,。
2,、后天原因：未爬行或爬行不足；父母保護(hù)過度,，限制過多包辦代替,；溺愛嬌寵，潔癖者的養(yǎng)育,；長期依賴學(xué)步車,、嬰兒床等。
三
如何判斷兒童感覺統(tǒng)合失調(diào),？
1,、視知覺失調(diào)
存在視知覺失調(diào)的兒童往往可以長時(shí)間的看電視，卻不能順利的閱讀,，經(jīng)常錯(cuò)字,、漏字、添字等現(xiàn)象,，或者在寫字時(shí)經(jīng)常性的部首偏旁顛倒,，看了就忘，常抄錯(cuò)題或抄漏題,。視覺跳動(dòng)是嬰兒的本能反應(yīng),，隨著年齡的增加和活動(dòng)范圍的增加，嬰兒的視覺會(huì)逐漸的成熟,，但是自閉癥患兒的視覺往往不穩(wěn)定,，很難長時(shí)間的將注意力盯在一個(gè)物體上。
2、聽知覺失調(diào)
具有聽知覺失調(diào)的兒童表現(xiàn)在對別人的話聽而不聞,，丟三落四,，經(jīng)常忘記父母或者老師的話。幼兒的聽覺能力一般較弱,，所以受不了大聲的刺激,，長期處在嘈雜的環(huán)境中，可能會(huì)讓兒童在聽覺上形成一層自我保護(hù)膜,，久而久之就可能會(huì)造成聽力不佳,，容易忘卻，脾氣古怪等特點(diǎn),，自閉癥患兒表現(xiàn)的尤為明顯,。
3、（略）失調(diào)
主要表現(xiàn)為多動(dòng),，易摔倒,，旋轉(zhuǎn)不會(huì)眩暈，分不清左右,，方向感不強(qiáng)等,，自閉癥兒童還會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，語言表達(dá)能力有限,，重心不穩(wěn)等現(xiàn)象。（略）膜的協(xié)調(diào)和掌控功能不足,，患兒的重力感和平衡感都會(huì)失常,，這就可能導(dǎo)致孩子好動(dòng)不安，注意力無法集中,，甚至看起來有些笨手笨腳的,，與普通孩子有著較為明顯的差別與異常。
4,、（略）失調(diào)
（略）失調(diào)的寶寶,，往往不合群，愛去招惹別人,，害怕陌生環(huán)境,，容易產(chǎn)生焦慮，還存在有偏食或者挑食的現(xiàn)象,。觸覺反應(yīng)遲鈍的寶寶還伴隨有反應(yīng)慢,，動(dòng)作遲鈍，缺乏自我意識(shí),，無法保護(hù)自己等特征,。
5、（略）失調(diào)
（略）失調(diào)的兒童容易走失，對捉迷藏,，系攜帶,，扣紐扣，用筷子等動(dòng)作較為遲鈍,，還伴隨有手功能力差,，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，走路容易摔倒等現(xiàn)象,。
以上是感覺統(tǒng)合失調(diào)的部分表現(xiàn),，判
定感覺統(tǒng)合失調(diào)需要專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)
估。
四
如何改善感覺統(tǒng)合失調(diào),？
1,、讓兒童走出自己的小天地，走入小伙伴之中,，走出孤獨(dú)與乏味,，從與外界的廣泛接觸中強(qiáng)化各類感覺統(tǒng)合能力。
2,、凡兒童可以做好或經(jīng)學(xué)習(xí)都能做好的事情都讓兒童自己做,，父母不要代替或干預(yù)，以便提高感覺統(tǒng)合能力,、勞動(dòng)興趣與綜合心理素質(zhì),。
3、讓兒童定期參加各種活動(dòng),，包括體育活動(dòng),，提高平衡等感覺統(tǒng)合能力，并促進(jìn)各個(gè)統(tǒng)合能力的提高,。
4,、游戲療法，如走獨(dú)木橋,、跳沙坑,、捉迷藏、丟手絹,、賽跑等對提高各種感覺統(tǒng)合能力都大有好處,。
5、嚴(yán)重感覺統(tǒng)合失調(diào)要進(jìn)行特殊訓(xùn)練,、行為強(qiáng)化和腦力活動(dòng)等感覺統(tǒng)合功能訓(xùn)練,。
五
什么是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練？
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是指基于孩子的神經(jīng)需要,，引導(dǎo)對感覺刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練,，此訓(xùn)練提供前庭、本體感覺及觸覺等刺激的全身運(yùn)動(dòng)，其目的不在于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能,，而是改善腦處理感覺資訊與組織并構(gòu)成感覺資訊的方法,，常見的游戲有：
1、改善觸角失調(diào)：讓孩子觸摸不同質(zhì)地,、紋理的物品或皮膚刺激,、赤腳踩地板、指壓板等都可改善觸覺功能,。
2,、改善前庭功能：走平衡木、平衡板,、騎自行車,、蕩秋千、滑梯等游戲均可提高兒童前庭功能,。
3,、改善本體感覺：在寬敞的地方讓孩子盡情的跑、跳,、爬,、滾；各種球類,、攀爬,、拔河等游戲都可。
4,、讓孩子做力所能及的家務(wù),、如掃地、洗碗,、曬衣服等都有助于改善孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)情況。
感覺統(tǒng)合失調(diào)時(shí)兒童生長發(fā)育過程
中常見的情況,，如果您覺得孩子有
相關(guān)問題,，建議到文山州婦幼保健
院康復(fù)科就診，我科已開展正規(guī)的
感覺統(tǒng)合評(píng)估及專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)
練,。
咨詢電話：（略）
擬稿：孫從瑋
編輯：陸鳳仙
一審一校：孔祥煥
二審二校：魏正山
三審三校：李紹熊
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