為規(guī)范我校學(xué)生的著裝，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,，應(yīng)廣大家長申請,，經(jīng)學(xué)校研究,，決定啟動(dòng)我校學(xué)生校服的統(tǒng)一款式設(shè)計(jì)征集?，F(xiàn)將我校學(xué)生校服設(shè)計(jì)方案(效果圖)公開征集相關(guān)事宜公告如下:
一、項(xiàng)目名稱：（略）
（略）第三中學(xué)學(xué)生校服設(shè)計(jì)方案(效果圖)。
二,、項(xiàng)目內(nèi)容
中學(xué)生校服,，含運(yùn)動(dòng)款夏裝1套、春秋裝1套,、冬裝(沖鋒衣)1件的設(shè)計(jì)方案效果圖(電子版和紙質(zhì)版),。
三、設(shè)計(jì)要求
1.有利于學(xué)生身心健康成長,，符合學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活、運(yùn)動(dòng),、實(shí)踐等活動(dòng)需要,。
2.款式設(shè)計(jì)清新，色彩純正,，美觀大方，品味高雅,，適合青少年的身心特點(diǎn),，能充分體現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。
3.充分結(jié)合我校校園文化建設(shè)體系,，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,，款式、色彩,、配件等要融入學(xué)校文化元素,，具有鮮明特色，避免和其他學(xué)校校服重版,。
四,、款式選用
1.校服款式的審核和選用由學(xué)校學(xué)生校服選購小組負(fù)責(zé)。
2.學(xué)校設(shè)置作品報(bào)酬,，參與設(shè)計(jì)的款式評選出前三名,，學(xué)校分別給予獎(jiǎng)勵(lì)(第一名獎(jiǎng)金（略），第二名獎(jiǎng)金（略）,，第三名獎(jiǎng)金（略）),。
3.設(shè)計(jì)內(nèi)容包括款式、logo,、字體,、建議使用面料、建議參考價(jià)格等元素,。參與設(shè)計(jì)的校服款式的版權(quán)歸學(xué)校所有,，設(shè)計(jì)方須向?qū)W校提交書面授權(quán)書，并承諾款式系原創(chuàng)，且無版權(quán)糾紛,。4.學(xué)校有權(quán)對設(shè)計(jì)一二三等獎(jiǎng)校服款式的細(xì)節(jié),、顏色搭配等方面作出修改，設(shè)計(jì)方予以同意,。
五,、征集截止時(shí)間及聯(lián)系方式：（略）
截止時(shí)間：2024年7月19日
聯(lián)系人：（略）
聯(lián)系電話：（略）
聯(lián)系郵箱：（略）
聯(lián)系地址：（略）
（略）第三中學(xué)
2024年7月12日
附件：（略）第三中學(xué)簡介
（略）。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工363人,，其中：中學(xué)特級教師1人，正高級教師4人,，高級教師102人,，省級名班主任1人，省級優(yōu)秀教師,、骨干教師12人,，（略）1個(gè)。學(xué)校按照“打造一流師資,，創(chuàng)建一流名?！钡囊螅浴拌T師魂,、修師德,、樹師表”為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，全校教師愛崗敬業(yè)，勤勉從教,，潛心育人,，樂于奉獻(xiàn)。
學(xué)校牢記“立德樹人”根本任務(wù),，堅(jiān)持“五育并舉”（略）徑,，堅(jiān)守“全面發(fā)展，個(gè)性成長”育人目標(biāo),，以“強(qiáng)基固本,，啟智潤心”為重點(diǎn)，創(chuàng)新育人方式：（略）
學(xué)校大力開展課外育人活動(dòng),，現(xiàn)有二胡社,、管弦樂社、舞蹈社,、詩歌社,、足球社,、吉他社、書法社,、舞蹈社等20個(gè)學(xué)生社團(tuán),。以每年的五月藝術(shù)節(jié)、春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、“一二·九”歌詠（朗誦）比賽為傳統(tǒng)品牌活動(dòng),，以“（略）”（講習(xí)堂、國學(xué)堂,、紅色故事傳習(xí)堂,、（略）、（略）,、（略））為載體,，豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生美好情操,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。