廣東醫(yī)科大學(xué)（略）年研究生SPOC課程采購項目采購實行單一來源采購方式：（略）
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廣東醫(yī)科大學(xué)（略）年研究生SPOC課程采購項目采購實行單一來源采購方式：（略）
一,、采購人：（略）
二、（略）：HSDG（略）
三,、采購項目名稱：（略）
四,、采購項目預(yù)算金額(元)：752,400.00元
五,、擬采購的貨物或者服務(wù)的說明：
為了保證2024級、2025級臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生33個月住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)時間,，現(xiàn)擬購置全國醫(yī)科院校研究生院聯(lián)盟SPOC課程來完成研究生專業(yè)課學(xué)習(xí)（2年）,。
項目需求如下：
（略）
課程名稱：（略）
具體要求
數(shù)量
單位：（略）
1
《臨床思維與人際溝通》SPOC課程
課程性質(zhì)：專業(yè)必修課
2.課程學(xué)分：1學(xué)分/人
3.制課單位：（略）
4.課程目錄:
（1）課程前言
（2）解構(gòu)醫(yī)學(xué)思維
（3）大醫(yī)說醫(yī)
（4）臨床思維與就醫(yī)思維的融合
（5）急診醫(yī)患溝通語言
（6）急診室與焦躁患者及家屬溝通
（7）急診室告知家屬患者死亡消息
（8）病史詢問中的醫(yī)患溝通
（9）體格檢查中的醫(yī)患溝通
（10）與患者及家屬討論治療方案
（11）用通俗語言對患方講解醫(yī)學(xué)知識
（12）入院談話
（13）回避患方“難題”
（14）用職業(yè)語言解釋療效與病情
（15）危重疾病告知患者
（16）治療風(fēng)險告知
（17）面對患者及家屬過激言行
（18）說服患者及家屬配合臨床教學(xué)
（19）怎樣與患者聊天
（20）病歷書寫與臨床思維相關(guān)問題
（21）醫(yī)務(wù)人員間的溝通
（22）口腔科專業(yè)技能中的人文與溝通
（23）眼科的臨床思維與醫(yī)患溝通
不同科室之間需要密切合作
（25）老年人疾病臨床思維與溝通
1140
學(xué)分
2
《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》SPOC
課程
1.課程性質(zhì)：專業(yè)必修課
2.課程學(xué)分：2學(xué)分/人
3.制作單位：（略）
4.課程目錄：
（1）緒論
（2）計量資料的統(tǒng)計描述
（3）總體均數(shù)的估計與建設(shè)檢驗
（4）方差分析
（5）計數(shù)資料的統(tǒng)計描述
（6）幾種離散型變量的分布
（7）卡方檢驗
（8）非參數(shù)檢驗
（9）雙變量回歸與相關(guān)
（10）統(tǒng)計圖表
（11）生物信息學(xué)中的統(tǒng)計方法
（12）（略）評價
（13）Logistic回歸
1140
學(xué)分
3
《循證醫(yī)學(xué)》SPOC課程
課程性質(zhì)：專業(yè)必修課
2.課程學(xué)分：1學(xué)分/人
3.制課單位：（略）
4.課程目錄：
（1）循證醫(yī)學(xué)導(dǎo)論
（2）循證臨床實踐
（3）證據(jù)檢索與評價
（4）臨床研究
（5）系統(tǒng)評價與Meta分析
（6）循證臨床實踐
1140
學(xué)分
4
《臨床診療思維與技能訓(xùn)練系列》SPOC課程
1.課程性質(zhì)：專業(yè)必修課
2.課程學(xué)分：1學(xué)分/人3.制課單位：（略）
4.課程目錄:
（1）水腫（10）皮膚黏膜出血
（2）咯血（11）意識障礙
（3）胸痛（12）胸腔穿刺術(shù)
（4）嘔血（13）腹腔穿刺術(shù)
（5）便血（14）骨髓穿刺術(shù)
（6）腹瀉（15）穿戴隔離衣
（7）肥胖（16）心肺復(fù)蘇操作
（8）消瘦
（9）頭痛
1140
學(xué)分
5
《自然辯證法概論》SPOC課程
1.課程性質(zhì)：公共必修課
2.課程學(xué)分：1學(xué)分/人
3.制課單位：（略）
4.課程目錄:
(1)緒論
(2)科學(xué)問題與科研選題方法
(3)科學(xué)事實與搜集科學(xué)事實的方法
(4)科學(xué)假說與科學(xué)理論
(5)科學(xué)技術(shù)觀與科學(xué)技術(shù)異化
1140
學(xué)分
6
《醫(yī)學(xué)信息檢索》SPOC課程
1.課程性質(zhì)：專業(yè)必修課
2.課程學(xué)分：1學(xué)分/人
3.制課單位：（略）
4.課程目錄:
（1）基礎(chǔ)知識
（2）中文期刊全文數(shù)據(jù)庫
（3）英文全文數(shù)據(jù)庫
（4）中英文文摘數(shù)據(jù)庫
（5）引文數(shù)據(jù)庫
（6）專類數(shù)據(jù)庫資源
（7）循證醫(yī)學(xué)資源
（8）電子圖書
（9）綜合數(shù)據(jù)庫
（10）信息分析與利用
1140
學(xué)分
7
《醫(yī)學(xué)英語》SPOC課程
1.課程性質(zhì)：公共必修課
2.課程學(xué)分：2學(xué)分/人
3.制課單位：（略）
4.課程目錄：
（1）希波克拉底誓言
（2）病人有權(quán)利，醫(yī)生也有權(quán)利
（3）保密與隱私權(quán)—醫(yī)療中的隱私權(quán)
（4）自閉癥患者的內(nèi)心世界
（5）生物醫(yī)學(xué)研究中動物使用的倫理問題
（6）獻血過程中的利他主義和物質(zhì)酬勞
（7）器官移植：道德困境與政策選擇
（8）轉(zhuǎn)基因食品—益處和風(fēng)險
1140
學(xué)分
8
《新時代中國特色社會主義
理論與實踐研究》SPOC課程
1.課程性質(zhì)：公共必修課
2.課程學(xué)分：2學(xué)分/人
3.制課單位：（略）
4.課程目錄：
（1）治國理政的內(nèi)涵與實踐
（2）當(dāng)代中國的基本特點
（3）中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)
（4）中國特色社會主義政治建設(shè)
（5）中國特色社會主義文明建設(shè)
（6）南海問題與當(dāng)代中國外交
（7）中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)力量
（8）中國特色社會主義文化建設(shè)
1140
學(xué)分
六,、采用單一來源采購方式：（略）
1.根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》第三十一條“符合下列情形之一的貨物或者
服務(wù),，可以依照本法采用單一來源方式：（略）
2.目前全國醫(yī)科院校研究生院聯(lián)盟（成員單位：（略）
3.故本項目采用單一來源方式：（略）
七、擬定的唯一供應(yīng)商名稱：（略）
（略）
供應(yīng)商
供應(yīng)商地址：（略）
A
（略）
（略）
八,、公示期限2024年06月07日至2024年06月17日
九、聯(lián)系方式：（略）
名稱：（略）
地址：（略）
聯(lián)系人：（略）
聯(lián)系方式：（略）
2,、采購代理機構(gòu)：（略）
名稱：（略）
地址：（略）
項目聯(lián)系人：（略）
電話：（略）3
（略）
2024年06月07日

溫馨提示
（略）會員發(fā)布,，我們不能保證該信息的準確性及完整性，請各位務(wù)必在交易前進一步核實,，（略）對此不負任何法律責(zé)任,！
如果信息中存在不實信息、侵犯他人,、違法犯罪等內(nèi)容,，請撥打（略）進行投訴，感謝您的支持,！
備注：聯(lián)系我時,，（略）上看到的，謝謝,！
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（略）關(guān)于西安育華職業(yè)高中理化生實驗室設(shè)備采購競爭性磋商公告廣東醫(yī)科大學(xué)（略）年研究生SPOC課程采購項目采購實行單一來源采購方式：（略）